КЛАССНЫЙ ЧАС

Форма проведения: Литературная гостиная

Тема: "Память сердца: Великая Отечественная война"

Класс:5

Цель: Воспитание патриотизма, уважения к историческому прошлому своей страны и памяти о подвигах предков через знакомство с произведениями литературы, посвящёнными Великой Отечественной войне.

Задачи:

1. Познакомить обучающихся с литературными произведениями, отражающими события и героизм времён Великой Отечественной войны.

2. Развивать интерес к чтению художественной литературы на военно-патриотическую тему.

3. Способствовать формированию чувства гордости за свою страну и уважение к ветеранам войны.

4. Стимулировать эмоциональную отзывчивость и сопереживание судьбам людей, переживших войну.

5. Обсудить нравственные уроки, которые можно извлечь из произведений о войне, и их значение для современного поколения.

6. Создать атмосферу взаимопонимания и коллективной работы через обсуждение прочитанного материала.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Вступительное слово учителя

Учитель приветствует участников и объясняет цель мероприятия — вспомнить подвиг нашего народа, выразить благодарность ветеранам и познакомиться с произведениями литературы, отражающими события Великой Отечественной войны.

Учитель. - Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдёт в необычной для нас манере: в форме литературной гостиной.

     Цель нашего мероприятия - помнить о подвиге нашего народа, а также обсудить важные исторические события и поделиться впечатлениями от литературных произведений, отражающих ключевые события Великой Отечественной войны.

2. Чтение произведений и обсуждение прочитанного

Ученики читают заранее подготовленные отрывки из произведений, связанных с темой войны.

После каждого прочтения учитель предлагает обсудить следующие вопросы:

- Какие эмоции вызывает это произведение?

- Как автор передаёт трагизм событий и героизм людей?

- Что нового вы узнали о войне из этого произведения?

- И начнём мы, конечно же, с Брестской крепости, которая приняла на себя первый удар противника 22 июня 1941 года, и героически выстояла оборону. 23 дня продолжались бои за Брестскую крепость, на стене которой есть надпись: «Я умираю, но не сдаюсь. Прощай, Родина!».

Сейчас мы послушаем стихотворение С.Орлова «В Бресте» (Гончаренко Дарина)

В Бресте

Здесь первый шаг свой

                                Сделала война

В июне, в сорок первом,

                                на рассвете.

Здесь нынче соловьи, и тишина

Струится в завои с зеленых ветел.

Бетоны глыбы разметал тротил,

Черны провалы старых казематов,

И прячутся ромашки меж могил

На кладбище,

                             где спят одни солдаты.

Не все еще известны имена

Тех,

         кто стоял здесь насмерть

                                       в сорок первом.

Тех,

         кто отдал ей честь свою

                                            и верность,

Когда еще спала вдали страна.

Но в небесах синеют здесь глаза

Солдат, взглянувших первыми на пламя,

Стирается от времени гроза

Квадратных крыльев

                                     С черными крестами.

Уходит взрывов дальняя волна

В историю на тихие страницы,

И над землей встают их имена,

Русоволосых, юных, чернолицых.

Не бронзою – звенящею струной

Встают они над крепостью старинной, —

Раскатом соловьиным над рекой

И поездом, идущим до Берлина.

Не требуя ни славы, ни наград,

Все, что могли, свершили здесь солдаты.

Год сорок первый подвигом их свят,

Без них бы не настал и сорок пятый.

Я в Брест вхожу, как в сорок первый год.

Гремят о землю тяжкие удары,

И принимает комендантский взвод

На грудь свою железный натиск армий.

Он не был вероломством потрясен

И паникой внезапности охвачен,

Бесстрашно ждал минуту эту он, —

Как мог бы здесь он устоять иначе?

Без гимнастерок, с коек на траву,

Расставив прочно сошки пулеметов,

Залег он здесь, у крепости во рву,

Как на Берлин идущая пехота.

Год сорок первый,

сорок смертный год,

Но в нем встает здесь,

присягнув державе,

Неотступивший комендантский взвод

В крови, железе и

бессмертной славе.

Встает он в соловьиной стороне,

В росе и в травах молодых по пояс,

И слушает, как мчится в тишине

«Москва – Берлин» зеленый

                                       скорый поезд.

(обсуждение )

Учитель-Мы также не можем не вспомнить в нашей литературной гостиной Блокаду Ленинграда., которая длилась 872 дня, с 8 сентября 1941года по 27 января 1944г.

Прослушаем стихотворение Т.Варламова «Ленинградский салют»

Ленинградский салют  (Обедняк Мария)

В холода, когда бушуют снегопады,В Петербурге этот день особо чтут, – Город празднует День снятия блокады, И гремит в морозном воздухе салют.

Это залпы в честь свободы Ленинграда! В честь бессмертия не выживших детей… Беспощадная фашистская осада Продолжалась девятьсот голодных дней.

Замерзая, люди близких хоронили, Пили воду из растопленного льда, Из любимых книжек печь зимой топили, И была дороже золота еда.

Ели маленький кусок ржаного хлеба По чуть-чуть… Никто ни крошки не ронял. И бомбёжка вместо звёзд ночного неба… И руины там, где дом вчера стоял…

Но блокаду чёрных месяцев прорвали! И когда врага отбросили назад, Был салют! Его снаряды возвещали: – Выжил! Выстоял! Не сдался Ленинград!

От усталости шатаясь, ленинградцы Шли на улицы, и слышалось: «Ура!» И сквозь слёзы начинали обниматься, – Всё! Закончилась блокадная пора!

Есть салют у нас весной – на День Победы, Он цветами красит небо всей стране, Но особо почитают наши деды Тот салют в голодно-белом  январе...

( обсуждение)

Учитель- Одним из ключевых сражений советского народа в Великой Отечественной войне является и битва за Москву ( 30 сентября 1941- 20 апреля 1942), так как в ходе московской битвы был сорван гитлеровский план «молниеносной войны». Это было первое серьезное поражение фашистских войск.

Давайте послушаем произведения В.Поляниной «План Барбаросса» и А.Белова «Москва». (Нестеренко Максим)

План Барбаросса

Валентина Полянина

Разработали план"Барбаросса"
Чтоб Москву уничтожить скорей.
Нивы наши топтали,покосы,
Мчались танки средь русских полей.

Напоролись на силу такую...
Не сломить её было тогда
Не вторым даже планом"Тайфуном".
И не мощью стальною врага.

Свято верили люди в Победу...
Разобъём с чёрной свастикой рать!
Всё мы вынесем-голод и беды,
Но фашистов с земли будем гнать.

А.Белов «Москва».  (Гордий Елизавета)

Скажи-ка, дядя, ведь недаром
Могучим огневым ударом
Отброшен грозный враг?
Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, ещё какие!
Но взмыл, как птица, над Россией
Победный алый стяг.
Да, были люди в это время,
Отважное героев племя.
Их память чтите вы.
Плохая им досталась доля –
Немногие вернулись с поля,
Но честь их, мужество и воля
Не отдали Москвы!
Войска сначала отступали,
И в горе матери рыдали…
«Мать – Родина зовёт!..»
Ноябрь. Парад. Товарищ Сталин.
Примкнув к винтовке штык из стали,
На смертный бой, вперёд!
Поставлен щит: назад ни шагу!
И, проявив в бою отвагу,
Сражался стар и млад.
Смерть. Шквал огня. Зима. Морозы.
От ветра замерзают слёзы…
Но стоек наш солдат.
Сказал Клочков, сверкнув очами:
– Ребята, не Москва ль за нами?
Умрёмте ж под Москвой,
Как наши братья умирали!
И всё ж Москву Вы отстояли,
Как клятву верности сдержали
Бойцы в час роковой.
Умолкли грозные раскаты.
И – битвы страшной той солдатам –
Всем – слава! – не молва.
Скорбь и восторг сейчас на лицах:
Живёт любимая столица,
Красавица Москва!
Да, были люди в ваше время.
Войны их не сломило бремя.
Живой пример нам – вы.
Суровая досталась доля
Бойцам на том на бранном поле,
Но совершилась Божья воля –
Не отдали Москвы!

( обсуждение)

Учитель-Следующее произведение посвящено Ржевской битве ( октябрь 1941-март 1943). Это была серия самых кровопролитных и трудных сражений. Потери нашей страны составили около 1,4 млн человеческих жизней.

Стихотворение Марка Лисянского «Ржев»

Марк Лисянский.  (Дрыженко Анна)

Товарищи, Волга пред нами,
Великая наша река.
Встань, мужество, над берегами,
Волна, раздвигай берега!
Немецкие орды в смятение.
Мы, силу врага одолев,
К старинным российским стенам
Пробились. Пред нами — Ржев!
Свинцовою хваткой и гневом
Сжимается огненный круг.
Кто бьётся под городом Ржевом,
Тот в битву идёт за Юг.
Встань, мужество, над берегами,
Бесстрашье, шагай напролом!
Непобедимое знамя
Над Ржевом мы вознесём.

( обсуждение)

Учитель-Хотелось бы вспомнить и Сталинградскую битву (17 июля 1942-2 февраля 1943), которая стала переломным моментом в ходе Великой Отечественной войны. Она длилась 200 дней. В сражении за этот город на Волге отдали свои жизни 479 тысяч воинов, а число погибших горожан невозможно установить. Эта битва считается одной из самых кровавых в истории человечества.

Послушаем произведения Г.Акопяна «Стихи о Сталинграде» и Ф.Ниязи «Солдату Сталинграда». (Стрижаченко Дарья)

Следы врага – развалины и пепел.

Здесь все живое выжжено дотла.

Сквозь дым не видно солнца в черном небе,

На месте улиц камни и зола.

Здесь жизнь и смерть сошлись на поле боя,

На свет и мрак огромный мир деля.

Священной местью павшего героя

Здесь дышит раскаленная земля.

Зловещий гул тротила и металла.

Морозом все насквозь прокалено.

Лишь вспышки взрывов полыхают ало –

Им в этом пекле властвовать дано.

И мы стоим. Цепляемся за камни

С такой же силой, как огонь и лед.

Сама земля солдатскими руками

Непрошенных пришельцев злобно бьет.

Пусть против нас здесь тысячи орудий,

На каждого десятки тонн свинца,

Пусть смертны мы, пускай мы только люди,

Но мы верны Отчизне до конца.

Бронированные ползут громады,

Огнем и сталью наступает враг.

Дрожит земля от страшной канонады –

Но только мы отсюда ни на шаг!

Здесь все смешалось в этой круговерти:

Огонь и снег, пыль и свинцовый град.

Кто уцелеет здесь … до самой смерти

Не позабудет грозный Сталинград.

Но прозвучал уже набат расплаты.

От взрывов бомб в огне весь небосклон.

Огнем сметая на пути преграды,

Мы наступаем с четырех сторон.

Снег, как и дым, от зарева стал алым,

Артиллерийский не смолкает гром.

Мы катимся вперед девятым валом,

Едины в трудном подвиге своем.

Не думал враг, что здесь найдет могилу,

Все верил в чудо скорых перемен.

Но только сила одолеет силу,

Теперь врагу одно спасенье – плен.

Бушуй, войны народной половодье,

Собою вражьи захлестни края…

Герои вечно будут жить в народе,

Аврора славы – Родина моя!

Григор Акопян (перевод с армянского И. Бурсова)

Солдату Сталинграда (Овчинникова Ксения)

Фатеху Ниязи

Четверть века назад

отгремели бои.

Отболели, отмаялись

раны твои.

Но далёкому мужеству

верность храня,

ты стоишь и молчишь

у святого огня.

Ты же выжил, солдат!

Хоть сто раз умирал.

Хоть друзей хоронил

и хоть насмерть стоял.

Почему же ты замер –

на сердце ладонь,

и в глазах, как в ручьях,

отразился огонь?

Говорят, что не плачет солдат:

он – солдат.

И что старые раны

к ненастью болят.

Но вчера было солнце!

И солнце с утра…

Что ж ты плачешь, солдат,

у святого костра?

Оттого, что на солнце

сверкает река.

Оттого, что над Волгой

летят облака.

Просто больно смотреть –

золотятся поля!

Просто горько белеют

чубы ковыля.

Посмотри же, солдат, –

это юность твоя –

У солдатской могилы

стоят сыновья!

Так о чём же ты думаешь,

старый солдат?

Или сердце горит?

Или раны болят?

( обсуждение)

Учитель- Битва за Кавказ (25 июля 1942г.- 9 октября 1943г) также одна из крупнейших битв Великой Отечественной войны. Она длилась 442 дня и проходила одновременно со Сталинградской и Курской битвами.

Послушаем стихотворение Веры Пивоваровой- Вишникиной «Битва за Кавказ»

Битва за Кавказ (Скляревская Варвара)

Облака лучами пробивая,

Солнце разрывало горизонт.

По ущелью мы с тобой шагали,

Скалы нависали, словно зонт.

Помнишь тот суровый 43-й?

В Закавказье рвалися враги.

Мы с тобой атаки отражали

На высотке возле Безенги.*

Помнишь, как держали перевалы

Мы Донгуз-Оруна и Бечо?*

Как хранили нас родные горы,

Подставляя нам своё плечо?

Помнишь, нашу первую победу?

Отстояли мы родной Эльбрус!

В годовщину я туда приеду,

Всем погибшим в пояс поклонюсь.

Облака лучами пробивая,

Солнце разрывало горизонт.

По ущелью с дедом я шагаю,

Скалы нависают словно зонт.

Вера Пивоварова-Вишникина

(обсуждение)

Учитель-Курская битва длилась с 5 июля по 23 августа 1943 года и стала поворотным моментом в ходе Великой Отечественной войны. Она была первой из крупнейших битв Второй Мировой войны. Советский Союз потерял там 254 тысячи человек. Битва на Курской дуге - это самое масштабное танковое столкновение в истории.В результате битвы стратегическая инициатива окончательно перешла в руки советских войск.

Послушаем произведения В.Корнеева «Курская дуга», С.Курулюк «Курский излом», А.Елькина «На Курской дуге», Б.Яровского «Под Прохоровкой».

Курская дуга /Вадим Корнеев/ (Сергеева Мирослава)

В пылу сражений, как там ни считалось,

Мы не признать сегодня не вольны:

У нас под Курском. Здесь она ковалась -

Судьба народной праведной войны.

Отечественной, говорим, Великой,

Которой каждый год и день, и час

Еще сейчас своим кровавым бликом

И дальним эхом настигает нас

Вся наша боль, все наше унижение,

Все, что стерпеть пришлось нам от врага,

Нашли ответ в мучительном сраженье

С крутым названием - Курская дуга..

Еще не смолкли звуки канонады

Когда взревев (навеки сохрани!)

Друг другу в лоб здесь двинулись армады

Слепой моторизованной брони.

И мать земля стонала и гудела

Под танками на страшном их пути,

Метал смешался с человечьим телом,

Чтоб этим сплавом в чернозем уйти.

Да, здесь в июле, в русском поле чистом,

Где каждый миг рвал чей-то жизни нить,

Красноармеец показал фашисту,

Как он умеет Родину любить.

И словно ветерком тогда подуло,

Хоть был еще к Победе долог путь,

Когда дуга врагу хребет согнула,

Да так, что было уж не разогнуть!

Курский излом   (Шаповалов Тимур)

Станислав Курулюк

Европа во власти железа и крови,
народы под властью жестоких идей,
умы искажает обилие боли,
земля сохраняет  молчанье костей.

Возносится гул на июльское небо -
немецкие части двинулись в бой,
безумие Рейха тогда захотело
сомкнуть их под Курском железной клешней.

Они наступают. Истлевшая слава
едва ли окупит грядущий позор,
их план "Цитадель" неуспешен сначала:
движенье встречает жестокий отпор.

     Горит и грохочет, и плавится лето,
     Металл выпадает тяжелым дождем,
     Века никогда не забудут об этом,
     Меняет историю Курский излом.

Двенадцатый день молодого июля,
на небе господство крылатых машин,
и силы двух армий сошлись атакуя:
на поле безумие страшных картин.

Здесь можно оглохнуть от шума орудий,
удары, ожоги и кровь из ушей,
от внутренних взрывов и танки и люди
оставят обломки сгоревших теней.

Из мертвой брони выбирались солдаты,
чтоб снова столкнуться, но в пешем бою,
А дни отходя, приносили утраты
для тех, кто еще оставался в строю.

     Горит и грохочет, и плавится лето,
     Металл выпадает тяжелым дождем,
     Века никогда не забудут об этом,
     Меняет историю Курский излом.
 
Над полем сраженья не видно Валькирий,
вокруг только трупы машин и людей,
арийские силы тогда отступили
в пределы исходных своих рубежей.

Война изменила и суть, и течение,
могущество Рейха встречает закат,
ему не удастся развить наступление,
удача покинет немецких солдат.

Светила молчали в небесной пустыне,
а мир был объят смертоносной враждой,
и души живущих тревожит поныне
кровавый и пыльный Прохоровский бой.

     Горит и грохочет, и плавится лето,
     Металл выпадает тяжелым дождем,
     Века никогда не забудут об этом,
     Меняет историю Курский излом.

На Курской дуге /Александр Елькин/ (Козаченко Артём)

Немецкие изорванные карты
Валяются в разбитых блиндажах.
Фашисты, что в разбойничьем азарте
Пришли сюда, убитые лежат.

Еще клубится дым над полем боя,
Над тысячами брошенных машин.
Но как прекрасно небо голубое,
Как травы луговые хороши!

Здесь судьбы мира взвешивались строго.
Здесь наши танки шли, как корабли,
Победные широкие дороги
Среди цветов на запад пролегли.

Мы бились от заката до заката,
И были мы такими в том бою,
Каких вы не видали на плакатах
И не встречали в праздничном строю.

Немецкие изорванные карты
Валяются в разбитых блиндажах.
Фашисты, что в разбойничьем азарте
Пришли сюда, убитые лежат.

Под Прохоровкой /Борис Яроцкий/ (Шабанова Анастасия)

Под Прохоровкой летом в сорок третьем
Поистине был самый ад войны.
Броня гудела и дышала смертью,
Дышала с той и этой стороны.

Сталь, накаляясь, в пламя превращалась,
В разящий порох превращалась кровь.
Как молнии, здесь сталкивалась ярость
Взаимоисключающих миров.

Во все столетья так еще не бились -
Вросли в простор две огненных стены!
Но здесь, в аду, светила справедливость
Лишь только с этой, с нашей стороны.

Как при затменье, меркло солнце в небе.
Метались танки, траками пыля...
Как соль на раны, принимала пепел
Измученная русская земля.

(обсуждение)

Учитель-Взятие Берлина (16 апреля 1945- 2 мая 1945г) было завершающей битвой в Великой Отечественной войне. Его падение подтвердило главенствующую роль Советского Союза в разгроме гитлеровской Германии и поставило решительную точку во Второй Мировой войне.

Стихотворение В.Тарабрина «Битва за Берлин» (Шугай Тимур)

Битва за Берлин

Валентин Тарабрин
Пройдя с боями пол Европы,
Освобождая города, -
Шла армия страны-оплота
Надежды, мира и добра…
Встречали нас - Варшава, Краков,
София, Вена, Бухарест.
И Будапешт, встречал, однако,
И вот Берлин – фашистский крест.

Апрель, шестнадцатого, ночью,
Прожекторов больших огни
Свет навели ярчайший точно -
На вражеские рубежи.
Затем артподготовка, мощно
Дождем свинцовым обдала,
И, так сказать, уже заочно,
На край фашистов подвела.

Пехоты, танки, самолеты -
В атаку дружно поднялись,
И по Зееловским высотам 
Шел град огня, снарядов свист.
Врага два дня атаковали,
Прорвали одерский рубеж. 
Фронтами быстро наступали -
На Шпрее закрепить успех.   

Форсировав - бросались в сечу,
Тесня противника в Берлин,
И к Эльбе, выходя на встречу, 
Кольцо сжимали, как один.
И, окружив столицу рейха
Войсками славных трех фронтов, 
Отрезали Берлин от Венка, 
Спешившего к тому на зов.

Была фашистов карта бита,
Замкнули адово кольцо.
Путь на Берлин лежал открытый,
Чтоб нанести удар в лицо.
Но враг отчаянно сражался,
Прорвать пытался дюжий фронт.
К союзникам уйти старался - 
На запад. Знать, за горизонт.

Его порыв остановили,
Разбили намертво врага,
К Берлину взгляд свой обострили,
И в город ворвались войска.
Бои велись и днем, и ночью:
За улицу, за дом за сад …
Палили танки, что есть мочи,
Чтоб знал - почем фунт лиха, гад.

Вновь Лелюшенко и Рыбалко 
Безудержно врагов громят.
Чуйков им прикурить давал там, 
В атаку поднимал солдат.
Шли насмерть штурмовые группы -
На предпоследний ратный бой.
А фриц показывал всё зубы
И отвечал, пока живой.

То было логово фашиста,
 И, чуя свою гибель, зверь
Показывал всю суть нациста -
Своих берлинцев гнал - на смерть.
К Рейхстагу пятился, взрывая,
Дома, дороги и мосты.
Метро из Шпреи, затопляя,
Где гибли люди без нужды.

Фашист - еще бросок намерил,
Хотя был напрочь обречен.
Тут Гитлер в смерть свою поверил, 
Уйти из жизни предпочел.
Вот долгожданный штурм Рейхстага, 
Пошли дивизии вперед.
Солдатов красная ватага -
Подъезд, этаж – вперед, вперед!

Комбат бывалый, Неустроев, 
Заданье Бересту дает: 
Взять знамя части боевое,
Пусть над Рейхстагом полыхнет!
Наш лейтенант идет в атаку.
Кантария, Егоров с ним. 
И снова бой, и снова драка -
Наверх по лестнице бежим.

Им в след - Булатов, Кошкарбаев; 
Взвод автоматчиков спешит,
Огнем знамена прикрывает,
И грудью тоже защитит.
Вгрызался немец в оборону,
Бросался в рукопашный бой.
И раздавались зверя стоны -
Посмертный, но зловещий вой.

И вот - тридцатое апреля,
Короткий до победы шаг.
Еще бросок, еще мгновенье,
И над Рейхстагом Красный флаг!
Был Первомай, весна в разгаре,
И немец  мира запросил.
Рейхсканцелярия - в ударе - 
Грызется из последних сил.

Но Жуков им ответил жестко:   
«Капитуляцию приму!»
А если нет, то завтра, четко,
Огонь по штабу наведу.
Но немцы сдачу отклонили,
И начался последний штурм.
Тогда свинцом врага залили,
Задав артиллерийский бум.

Противника уничтожая,
Палили ночь всю - напролет.
Но вот он белый флаг бросает
И пораженье признает.
Сдавался в  плен страны Советов
Берлинский жалкий гарнизон.
То была славная победа
Солдат, повергших бастион.

Мы положили миллионы -
В боях, в тылу, в концлагерях.
За то, чтоб был наш мир свободным,
Чтобы фашизм развеять в прах!
Мы знаем цену той победы,
В России всех героев чтут.
Поэтому сквозь годы, Леты:
Москва. Девятое. Салют! 
               
(обсуждение)
Учитель* В битве за Берлин погибли и были ранены свыше 300 тысяч советских солдат и офицеров. Всего, за время ВОВ Советский Союз потерял 26 млн. своих граждан.

-9 мая 2025 года отмечается 80-летие Победы советского народа в Великой Отечественной войне. День Победы - это не просто празднование в честь завершения одной из самых страшных войн в мировой истории. День Победы - это, прежде всего, праздник мужества, чести, отваги, напоминание о том, как важно быть единым народом, ведь именно сплотившись, дружно встав на защиту Родины, наша страна сумела одержать победу над фашизмом.

УчительСтихотворение Ф.Полак «Гостья»

Гостья

Фрида Полак

Она пришла, не постучавшись в двери, –
Сиял цветущий май в косе тугой,
Явилась феей девичьих поверий,
Мечтой бесценной, сердцу дорогой.

Желанная, румяная, как зорька,
Пророчащая утренний рассвет.
Казалось, стоит прикоснуться только –
Она исчезнет, пропадёт и след.
               
Здесь были смех, и радость, и объятья,
Плач и рыданья, соли солоней.
Она стояла в новом белом платье –
Все откровенно любовались ей.

С её приходом стало больше света,
Шальные ветры унесли грозу.
Вот задержалась молча у портрета,
Смахнув украдкой горькую слезу.

И полилась душевная беседа,
Дед улыбнулся: горе – не беда!
Представилась: «Меня зовут – Победа,
Пришла не в гости – я к вам навсегда!»

Учитель- Вот мы и проследили все главные памятные события Великой Отечественной войны.

3. Видеопрезентация

Показ фрагментов документальных фильмов или художественных картин, посвящённых Великой Отечественной войне. Например, сцены из фильма  "Они сражались за Родину". После просмотра участники делятся своими впечатлениями.

Учитель-А сейчас я предлагаю вам посмотреть фрагмент фильма «Они сражались за Родину»

( обсуждение)

4. Творческое задание

Ученикам предлагается написать короткую заметку  на  тему:

- «Что значит для меня День Победы?».

Творческие работы могут быть зачитаны вслух или собраны для последующего анализа и обсуждения.

Учитель- Ребята, я считаю, что сегодня вы узнали много нового о Великой Отечественной войне, познакомились с новыми для вас литературными произведениями, поэтому, я бы хотела вам предложить выполнить творческое задание. Напишите, пожалуйста короткую заметку на тему: «Что значит для меня День Победы?».

5. Завершение и подведение итогов

Учитель благодарит всех за активное участие и подчёркивает важность сохранения памяти о событиях Великой Отечественной войны.  Завершаем встречу минутой молчания в честь погибших героев.

Учитель- Ребята, я благодарю вас за активное участие в сегодняшнем мероприятии и хочу еще раз напомнить, насколько важно сохранить память о событиях Великой Отечественной войны.

Давайте завершим нашу встречу минутой молчания в честь погибших героев.

---

Дополнительные элементы:

- Выставка книг: Подготовьте выставку книг о войне, чтобы ученики могли ознакомиться с ними после мероприятия.

- Музыкальное сопровождение: Включите песни военных лет, такие как "День Победы" или "Катюша".

- Фотовыставка: Разместите фотографии ветеранов и памятных мест, связанных с войной.

Этот классный час поможет ученикам глубже понять значение Великой Отечественной войны и почувствовать связь поколений через литературу и искусство.

Скачано с www.znanio.ru