Классный час "А ну-ка, девочки" для 1 класса

Праздник, посвященный 8 марта, «А, ну­ка, девочки!» 1 класс  Цели: поздравить девочек с 8 марта, поднять настроение, провести соревнование между девочками. Оборудование: лимон, поздравляем, шнур, 2 шарфа, мозаика, газета, 2 ложки и 4 стакана, разрезанное слово «девочки» Ход урока: Ведущий: Дорогие девочки, мы собрались здесь, чтобы поздравить вас с женским днем – 8 Марта. Мальчики: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 С праздником весенним В светлый этот час,  Девочки   родные,  поздравляем вас!  Этот праздник послушанья.  Поздравленья и цветов. Прилежанья, обожанья, Праздник самых лучших слов.  Я смотрю на вас, девчонки, И подснежник по весне, Ароматный, нежный, тонкий, Вспоминается вдруг мне. Сколько в нем благоуханья И сокрытого тепла, Сколько в вас очарованья Жизнь весенняя внесла! Я сморю на вас девчонки, Слышу ваши голоса, Как они прекрасны, звонки,  Лучезарные глаза. Мы порой не замечаем, Как девчонок обижаем, И тетрадки отнимаем, И за бантики таскаем. Но за всё, в чем виноваты, Вы простите нас, девчата, Не держите зла на нас, Всё равно мы любим вас! Поздравляем с ярким солнцем, С песней птицы и с ручьём. Поздравляем с самым лучшим, Самым женским в мире днем!  Пусть для вас сияет солнце, Лишь для вас цветет сирень, И пусть долго – долго длится Самый женский в мире день! Зазывалы:      Сюда, сюда!                       Начинается игра!                       Сегодня нас ждут и веселье, и шутки.                       Скучать мы не будет здесь ни минутки.                           С началом конкурса мы вас поздравляем                       Удачно выступить всем вам желаем. Девочки делятся на 2 команды. Название команды. I конкурс  «Сказочный» 1. Железные зубы, костяная нога,                         5. Красна девица грустна, ей не нравится весна Все люди знают – это ….(баба Яга)                      Её на солнце тяжко, слёзы льёт бедняжка.                                                                                                                                          (Снегурочка) 2. У отца был мальчик странный,                         6. Как в суседки он попал.    Необычный, деревянный,                                       Как перо своё проспал.    Но любил папаша сына,                                          Как хитро поймал Жар – птицу.    Шалунишку … (Буратино)                                     Как похитил он девицу.     (Иван, «Конёк­  горбунок») 3. Фруктово – огородная страна                             7. Летела стрела и попала в болото,     В одной из книжек­сказой есть она,                       А в том болоте поймал её кто­то.     А в ней герой – мальчишка овощной,                    Кто, распростившись, с зелёною кожей,     Он храбрый, справедливый, озорной.                    Сделался мигом красивой, пригожей.                                     (Чиполлино)                                                                                  (Царевна­лягушка) 4.Появилась девочка в чашечке цветка.                 8. Нет ни речки, ни пруда    И была та девочка чуть больше ноготка.                Где воды напиться.    В ореховой скорлупке девочка спала                      Очень вкусная вода     Вот такая девочка, как она мила!                             В ямке от копытца.                                   (Дюймовочка)                                           (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка) II конкурс «Сладко» Съесть кусочек лимона, не поморщившись, сказать: «Как сладко!» III конкурс «Мозаика» Собрать разрезанную картинку. IV конкурс «Спортивный»  (соревнуются команды) 1) в ложке пронести картошку туда и обратно, кто быстрее, тот побеждает. 2) Под стульями шнур, кто быстрее выдернет его. 3) В ложке пронести воду, у кого будет больше в стакане. V конкурс “Собери слово» Собрать слово «девочки!» VI конкурс «Самая меткая» Попасть мягким мячом в круг. VII конкурс «Стихотворение о маме» VIII конкурс  «Лучшая хозяйка» Выбрать всё, что надо для борща. IX конкурс   «Кто больше» Назвать, как можно больше названий цветов. Побеждает тот, кто назовёт название последним. X конкурс  «Обувайка» Хорошо ли вы знаете свою обувь? Обе команды сидят на стульях. Свою обувь они снимают, им завязывают глаза, обувь перемешивают, и дети должны найти свою обувь с завязанными глазами и надеть ее правильно на свою ногу. Если вся команда сделает это быстро и правильно, получает 10 очков. Следующая команда получает столько очков, сколько членов команды правильно надели свою обувь.  XI  конкурс  «Порви газету» Ногами порвать газету за 30 секунд. XII конкурс «Передача мяча». Команды выстраиваются в колонну по одному. Задача ­ передать мяч через голову, при этом последний, получив мяч, перебегает вперед, и так до тех пор, пока вновь первым не окажется тот, кто начинал конкурс.  Конкурс «Рисунок на доске» Рисуют с завязанными глазами. Подведение итого. Вручение подарков.