Классный час "А ну-ка, девочки" для 1 класса

Праздник, посвященный 8 марта, «А, ну­ка, девочки!» 1 класс  Цели: поздравить девочек с 8 марта, поднять настроение, провести соревнование между девочками. Оборудование: лимон, поздравляем, шнур, 2 шарфа, мозаика, газета, 2 ложки и 4 стакана, разрезанное слово «девочки» Ход урока: Ведущий: Дорогие девочки, мы собрались здесь, чтобы поздравить вас с женским днем – 8 Марта. Мальчики: 12 3 4 5 6 7 8 9 С праздником весенним В светлый этот час,  Девочки   родные,  поздравляем вас!  Этот праздник послушанья.  Поздравленья и цветов. Прилежанья, обожанья, Праздник самых лучших слов.  Я смотрю на вас, девчонки, И подснежник по весне, Ароматный, нежный, тонкий, Вспоминается вдруг мне. Сколько в нем благоуханья И сокрытого тепла, Сколько в вас очарованья Жизнь весенняя внесла! Я сморю на вас девчонки, Слышу ваши голоса, Как они прекрасны, звонки,  Лучезарные глаза. Мы порой не замечаем, Как девчонок обижаем, И тетрадки отнимаем, И за бантики таскаем. Но за всё, в чем виноваты, Вы простите нас, девчата, Не держите зла на нас, Всё равно мы любим вас! Поздравляем с ярким солнцем, С песней птицы и с ручьём. Поздравляем с самым лучшим, Самым женским в мире днем!  Пусть для вас сияет солнце, Лишь для вас цветет сирень, И пусть долго – долго длится Самый женский в мире день! Зазывалы:      Сюда, сюда!                       Начинается игра!                       Сегодня нас ждут и веселье, и шутки.                       Скучать мы не будет здесь ни минутки.                           С началом конкурса мы вас поздравляем                       Удачно выступить всем вам желаем. Девочки делятся на 2 команды. Название команды.I конкурс  «Сказочный» 1. Железные зубы, костяная нога,                         5. Красна девица грустна, ей не нравится весна Все люди знают – это ….(баба Яга)                      Её на солнце тяжко, слёзы льёт бедняжка.                                                                                                                                          (Снегурочка) 2. У отца был мальчик странный,                         6. Как в суседки он попал.    Необычный, деревянный,                                       Как перо своё проспал.    Но любил папаша сына,                                          Как хитро поймал Жар – птицу.    Шалунишку … (Буратино)                                     Как похитил он девицу.     (Иван, «Конёк­  горбунок») 3. Фруктово – огородная страна                             7. Летела стрела и попала в болото,     В одной из книжек­сказой есть она,                       А в том болоте поймал её кто­то.     А в ней герой – мальчишка овощной,                    Кто, распростившись, с зелёною кожей,     Он храбрый, справедливый, озорной.                    Сделался мигом красивой, пригожей.                                     (Чиполлино)                                                                                  (Царевна­лягушка) 4.Появилась девочка в чашечке цветка.                 8. Нет ни речки, ни пруда    И была та девочка чуть больше ноготка.                Где воды напиться.    В ореховой скорлупке девочка спала                      Очень вкусная вода     Вот такая девочка, как она мила!                             В ямке от копытца.                                   (Дюймовочка)                                           (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка) II конкурс «Сладко» Съесть кусочек лимона, не поморщившись, сказать: «Как сладко!» III конкурс «Мозаика» Собрать разрезанную картинку. IV конкурс «Спортивный»  (соревнуются команды) 1) в ложке пронести картошку туда и обратно, кто быстрее, тот побеждает. 2) Под стульями шнур, кто быстрее выдернет его. 3) В ложке пронести воду, у кого будет больше в стакане. V конкурс “Собери слово» Собрать слово «девочки!» VI конкурс «Самая меткая» Попасть мягким мячом в круг. VII конкурс «Стихотворение о маме» VIII конкурс  «Лучшая хозяйка» Выбрать всё, что надо для борща. IX конкурс   «Кто больше» Назвать, как можно больше названий цветов. Побеждает тот, кто назовёт название последним. X конкурс  «Обувайка» Хорошо ли вы знаете свою обувь? Обе команды сидят на стульях. Свою обувь они снимают, им завязывают глаза, обувь перемешивают, и дети должны найти свою обувь с завязанными глазами и надеть ее правильно на свою ногу. Если вся команда сделает это быстро и правильно, получает 10очков. Следующая команда получает столько очков, сколько членов команды правильно надели свою обувь.  XI  конкурс  «Порви газету» Ногами порвать газету за 30 секунд. XII конкурс «Передача мяча». Команды выстраиваются в колонну по одному. Задача ­ передать мяч через голову, при этом последний, получив мяч, перебегает вперед, и так до тех пор, пока вновь первым не окажется тот, кто начинал конкурс.  Конкурс «Рисунок на доске» Рисуют с завязанными глазами. Подведение итого. Вручение подарков.