Классный час на тему "Тепло родного дома"

1 МОУ «Уинская средняя общеобразовательная школа» Классный час «Тепло родного дома» Проведен совместно с родителями в 4 б классе  Учитель: Прибылева Галина Григорьевна Цель:  Помочь   детям   осознать,   что   семья   это   люди,   связанные   чувством   и ответственностью друг за друга, пробуждать чувства родного дома. Задачи:  формировать у учащихся чувство любви к близким людям, стремление помогать   им   во   всем;   воспитывать   чувство   любви   к   малой   родине   и   любви   к родному   Отечеству;   углубить   представления   об   именах,   воспитывать   чувство гордости за свою семью, уважение и любовь к предкам, 1. Орг. Момент (цель – мотивация детей на тему классного часа, соединить на первоначальном этапе понятия семья и дом) Звучит музыка, на экране слайды семейных фотографий. Песня «Дом»     Мимо текла, текла река, Плыли по небу облака, Шел человек, была дорога нелегка. И человек мечтал о том, Что он построит где­то дом И поселится счастье с ним в доме одном. Если порою, он сдавал, то неизменно напевал Песню любимую свою, ту, что, я пою. Дом, как известно всем давно, ­  Это не стены, не окно, Даже и стулья за столом – это не дом. Дом – это там куда готов Ты возвращаться вновь и вновь Яростным, добрым, нежным, злым, еле живым. Дом – это там, где вас поймут, Там, где надеются и ждут, Где ты забудешь о плохом – это твой дом! Поприветствуйте   улыбкой   друг   друга,   меня,   наших   гостей.   Закройте   глазки, представьте родных и близких, мысленно пожелайте им всего самого хорошего. Откройте глазки. Всем добрый день. Мы рады приветствовать вас на классном часе «Тепло родного дома». (слайд с названием темы) Приятно видеть людей с доброй приветливой улыбкой, счастливым взглядом, 2. Целепологание     Как вы думаете, ребята, о чем мы сегодня будем с вами говорить? 2 Сегодня мы поговорим о родном доме и о людях, которые живут в этом доме, то есть о семье. Какое красивое слово – семья.  До начала 20 века в семье жили вместе несколько поколений. Не случайно же и слово такое образовалось – «семь» я (нарисована картинка).       Кто мог жить в семье? Семья включала дедушек, бабушек, маму, папу, детей, внуков и правнуков. Жили дружно, всегда друг другу помогали. Одни хозяйством занимались, другие в поле трудились, старшие братья и сестры смотрели за младшими. Жили дружно, весело, уважали старость, а молодость оберегали. Семьи были большими и крепкими. Мы нашли много свидетельств того, что семья на Руси была дружной и крепкой. И, прежде всего, об этом гласит народная мудрость. 3. Актуализация знаний Конкурс пословиц.   (за ответы давать «кирпичики», чтобы потом построить дом) Продолжи пословицу: Семья в куче                          (не страшны тучи) В семье и                           (каша гуще) Дома и              (стены помогают) Один горюет, а                   (а семья воюет) Родители трудолюбивы и             (дети не ленивы) В недружной семье                           (добра не бывает)  Добрые дети дому венец,                             (худые дети дому конец)       Какие пословицы вы еще знаете?   На что клад, коли в семье лад. Дом вести не бородой трясти. Коли семья вместе,  так душа на месте.. Один в поле не воин. Родство дело святое,  а деньги дело иное. Семья крепка ладом. Материнская забота в огне не горит и в воде не тонет. Материнская ласка конца не знает. Мать кормит детей как земля   людей.   Согласную   семью   и   горе   не   берет.   Дружно   не   грузно.   Мать кормит детей, как земля людей. Свой своему поневоле друг. Своя семья самые верные друзья. Русский человек без родни не живет. Родительское  сердце в детках.   Родной   куст   и   зайцу   дорог.   С   хорошего   кусточка   хороша   и   ягодка. Каков отец, таков и сын. Какова мать такова и дочь. Один отец важнее ста учителей.   Полна   хата   детей,   так   и   счастье   в   ней.   Детушек   воспитать   не курочек пересчитать. Кто родителей почитает, тот вовеки не погибает. На свете все найдешь, кроме отца и матери. Земля без воды мертва – человек без земли пустоцвет. Не будет добра, коли в семье вражда. Семья сильна, когда над ней крыша одна. За горами хорошо песни петь, а жить лучше дома.      Объясните некоторые пословицы. 4. Включение новых знаний в систему знаний В настоящее время такими большими семьями уже не живут.  3 Давайте, ребята, сейчас совместными усилиями постараемся ответить на вопрос что такое семья и какая она должна быть, чтобы в ней поселилось счастье. (работа в группах) Семья Кто живет в семье? (папа, мама, дедушка, бабушка, дети) Где живет семья? Какая должна быть семья?  (выбрать из прилагательных 3 слова, которые они считают самыми важными): дружная,  веселая, трудолюбивая, честная, заботливая, внимательная       Что   должно   быть   главным   в   семье?  (выбрать   3   слова):   уважение,   доверие, любовь, трудолюбие, забота, тепло, уют, спокойствие, грубость, жестокость, зло, лень, дружба, понимание, помощь друг другу, умение делать приятное       Кто будет отвечать?     (когда дети отвечают нужно сразу вывешивать на доску, то, что они будут говорить,) Что такое семья? Существует такая притча Жила­была на свете семья. Она была непростая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьей и всем селом. Мир и лад царили в той семье, и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров. Дошел  слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди? Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, порядок и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка и решил узнать, как жители села добились такого лада. Пришел он к главе семьи и спросил у него об этом. Глава семьи взял лист бумаги и стал что­то писать. Писал долго, видно не очень силен был в грамоте, а потом передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать , что написал старец. Прочитал и очень удивился. Три слова было начертано на бумаге: любовь, прощение, терпение. И в конце листа 100 раз прощение, 100 раз терпение, 100 раз любовь. Прочел владыка, почесал за ухом и спросил: И все? Да, ­ ответил старик, ­ это и есть основа жизни всякой хорошей семьи. И, подумав, добавил: И мира тоже. А что для вас семья? (некоторые дети зачитывают свои сочинения)      В семье всегда всем помогают Физкультминутка  (песня «Точка, точка, запятая…») Песня «Точка, точка, запятая» появляется девочка Вед. Здравствуй, ты кто такая? Как тебя зовут? Девочка: Зовут Зовуткой, а величают уткой. 4 Вед. Это что еще за имя такое Зовутка? Ребята, давайте дадим девочке настоящее имя и сделаем это так, как делали все родители на Руси в давние времена. Тогда регистрация   новорожденных   производилась   только   церковью,   и   священник   на выбор   предлагал   родителям   несколько   имен   святых,  которые   были   записаны   в специальной   книге.   Сегодня   1   февраля   и   если   выбирать   имя   по   церковному календарю,   то   родившемуся   в  этот   день   мальчику   могли   дать   имя   Макар   или Федор,   могли   еще   назвать   Арсением   или   Антоном.   Для   девочек   выбор   имен оказался невелик – это Агния и Инна. Ребята, а вы представляете, как волновались ваши родители, когда выбирали вам имена. Они вложили в них всю свою любовь и большие надежды. Знаете ли вы, почему вам дали такие имена? (рассказать) В наше время среди тех, кому сейчас 9 лет, самое распространенное мужское имя Александр, Андрей, Максим, Никита. У девочек самые распространенные имена – Анастасия, Дарья, Елизавета, Анна. Кстати имя Анна самое популярное женское имя всех времен и народов. Где, ребята, живет семья? (В доме) Давайте поиграем в игру – домики. Как только я скажу дождь, вы должны бежать в свой домик, а домиком и семьей сегодня для вас будет ваша группа, постарайтесь всех пустить в домик, чтобы никто не промок под дождем. Как вы понимаете сейчас тему нашего классного часа «Тепло родного дома»?   Дом охраняет человека от всяких бед. Он дает тепло уют, покой. Спасает от холода и жары, ветра и дождя. В нем мы спим, едим, работаем, нянчим детей, размышляем, поем песни, рассказываем сказки. Дом – это целый мир. Очень важно иметь свой дом. Без него человек не может быть счастлив. 5.Заключение Ребята, у нас один дом, давайте еще построим дома. (заготовки для дома) Что образовали наши дома? Это наше село. (улицу, село) Это наша малая родина. Чтобы наша малая родина село Уинское было всегда красиво мы посадим около домиков цветы. 6.   Рефлексия  (посмотреть   цветы   какого   цвета   будут   прикреплены   около домиков) 7. Итог Действительно, ребята, родной дом, семья это начало всех начал.  Если у нас в каждом доме будет мир тепло и покой, то значит тепло, то есть хорошо будет и на нашей малой родине, а если хорошо будет на малой родине, то хорошо будет и по всей нашей стране. На доске плакаты с изображением семей. Ребята посмотрите на эти. Лица тех людей, которые живут и трудятся на нашей земле, растят своих детей, создают домашний уют. И любить Родину, все, что нас окружает, учат, прежде всего, эти родные люди. Родина (повесить карточку со 5 словом) это место, где мы родились: наш дом, наша семья. Отсюда идут покой, уверенность, счастье Если у нас в каждом доме будет мир тепло и покой, то значит тепло, то есть хорошо будет и на нашей малой родине, а если хорошо будет на малой родине, то хорошо будет и по всей нашей стране. Семья Родной дом – малая родина Родина 6