КЛАССНЫЙ ЧАС «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО»

КЛАССНЫЙ ЧАС   «НИКТО  НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ  ЗАБЫТО» Война ­ печальней нету слова. Война ­ святее нету слова. В тоске и славе этих лет, И на устах у нас иного Еще не может быть и нет. А. Твардовский Цели: расширить знания школьников о Великой Отечественной войне; дать  почувствовать детям величие духа людей военного поколения, их веру в торжество  справедливости и правды на Земле; рассказать о пионерах­героях, о детях войны;  способствовать воспитанию патриотических чувств, уважительного отношения к  ветеранам войны. Оборудование: плакаты: «Никто не забыт, ничто не забыто», «Нам этот мир завещано  беречь» и др., аудиозаписи песен о войне, (портреты пионеров­героев, выставка книг о  войне. ХОД   КЛАССНОГО ЧАСА Звучит песня «Журавли» (сл. Р. Гамзатова, муз. Я. Френкеля).  ­ Каждый год в эти майские дни наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших героев, кланяется живым. Прошла война, Прошла беда, Но боль взывает к  людям. Давайте, люди, никогда об этом не забудем! 22 июня 1941 года мирная жизнь  нашего народа была нарушена вероломным нападением фашистской Германии. И чтобы  не оказаться в фашистском рабстве, ради спасения Родины народ вступил в смертельный бой с жестоким, коварным и беспощадным врагом. 22 июня был выходной день. Спали города и села, после выпускных вечеров гуляла  молодежь. Выпускники мечтали о своем будущем. Ничто не предвещало беды. Едва  начинал брезжить рассвет, часы (Показывали четыре утра.).. И вдруг эту утреннюю тишину нарушило мощное вторжение боевой техники: гул  самолетов, лязг танков, пулеметные очереди. Зазвучала незнакомая речь... Одно из первых сражений войны произошло у пограничной Брестской крепости. Около  месяца сражался ее героический гарнизон. ...Если бы камни могли говорить, они рассказали бы всему миру о том, как мужественно  стояли пограничники! Но силы были слишком неравные. Неся большие потери, гитлеровцы продолжали наступать вглубь Советского Союза. Вся  страна от мала до велика поднялась на битву с врагом... И враг стал отступать.  Медленно, но уверенно наши войска гнали врага обратно в его логово. Нелегко доставалась нам эта победа. Гитлеровцы разрушили и сожгли сотни городов,  десятки тысяч населенных пунктов. Они совершали неслыханные зверства. Трудно найти в нашей стране дом, куда бы не пришло горе: кто потерял сына, кто ­ отца или мать, кто  ­сестру или брата, кто ­ друга. Победа досталась нам дорогой ценой. (Звучит песня «Священная война».) Хотя прошло уже более полувека со дня Победы, но время не властно над памятью  людей разных поколений. Вот поэтому мы собрались сегодня здесь. Чтец. Война была священной. В этом не усомнится даже тот, Кто, прилетев с другой планеты, Земли историю прочтет. Прочтет о том, как под луною Страна возмездием жила. Война священна, если Зоя, Не дрогнув, к виселице шла. Война священна. И  Матросов Всем сердцем лег на пулемет. О, сколько русых и курносых Во имя жизни смерть возьмет. Они уйдут в сырую землю, В рассветы, в травы, в зеленя, До самой смерти веря, внемля Всей правоте твоей, Москва! В. Фирсов ­ Каждый день Великой Отечественной войны на фронте и в тылу был подвигом,  проявлением беспредельного мужества и стойкости людей, верности Родине. Более  двадцати семи миллионов людей погибло в той страшной войне ­ каждый восьмой  житель нашей страны. В суровые дни войны рядом со взрослыми вставали дети. Школьники зарабатывали  деньги в фонд обороны, собирали теплые вещи для фронтовиков, работали на военных  заводах, дежурили на крышах домов при воздушных налетах, выступали с концертами  перед ранеными воинами в госпиталях. Рассказ танкиста Был трудный бой. Все нынче как спросонку, И только не могу себе простить: Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку, А как зовут, забыл его спросить. Лет десяти­двенадцати. Бедовый, Из тех, что главарями у детей. Из тех, что в городишках прифронтовых Встречают нас как дорогих гостей, Машину обступают на стоянках, Таскать им воду ведрами ­ не труд, Приносят мыло с полотенцем к танку И сливы недозрелые суют... Шел бой за улицу. Огонь врага был страшен, Мы прорывались к площади вперед. А он гвоздит ­ не выглянуть из башен, И черт его поймет, откуда бьет. Тут угадай­ка, за каким домишкой Он примостился, ­ столько всяких дыр, И вдруг к машине подбежал парнишка: ­ Товарищ командир, товарищ командир! Я знаю, где их пушка. Я разведал... Я подползал, они вон там, в саду... ­ Да где же, где?.. ­ А дайте я поеду На танке с вами. Прямо приведу... Был трудный бой. Все нынче как спросонку, И только не могу себе простить: Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку, А как зовут, забыл его спросить. А. Твардовский О детях войны Вместе со взрослыми тысячи ребят в красных галстуках встали на защиту Родины. Рядом с именами легендарных героев войны: Ивана Панфилова, Дмитрия Карбышева, Николая  Гастелло, Зои Космодемьянской, Александра Матросова и многих­многих других ­ мы  называем имена юных героев Советского Союза... Володя Дубинин, Валера Волков, Леня  Голиков, Нина Сагайдак, Зина Портнова, Валя Котик, Марат Казей. Что чувствовали, что переживали дети войны? Послушайте о девочке Тане Савичевой,  историю которой знает весь мир. Она жила в Ленинграде и в самые жестокие дни  блокады вела дневник, каждая страничка которого до сих пор обжигает сердца людей.  Дыша на окоченевшие пальцы, Таня писала: «Женя умерла 28 дек. 12.30 час. утра 1941 г. Бабушка умерла 25 янв. 3 ч. дня 1942... Лека умер 17 марта в 5 ч. утра 1942 г. Дядя Ваня умер 13 апр. 2 ч. ночи 1942 г. Дядя Леша 10 мая в 4 ч. дня 1942 г.... Мама 13 мая в 7.30  час. утра 1942 г.... Савичевы умерли... Умерли все, осталась одна Таня...» Таня  ненадолго пережила своих близких. Вскоре после этой последней записи умерла и один­ надцатилетняя Таня. А вот воспоминания тех, кто выжил. «В сентябре 1941 года немцы заняли нашу деревню. Бабушка от ранения умерла, а меня  с дедушкой отправили в концлагерь «Красное село», где дедушку расстреляли, а меня,  12­летнюю, отправили в лагерь Бухенвальд. Детей в лагере было много. Поселили нас  при госпитале, сделали донорами. Из многих выкачивали кровь до капли прямым  переливанием. Когда я вконец обессилела, меня заразили туберкулезом и отправили на  уничтожение. Выжила чудом». Минутой молчания почтим память тех, кто отдал свою жизнь в борьбе за мир и счастье  на земле, за нашу с вами жизнь. Минута молчания. (После минуты молчания ученики зачитывают небольшие доклады о пионерах­героях  (домашнее задание). Учитель или библиотекарь проводит обзор выставки книг о  пионерах­героях.) Свыше одиннадцати тысяч воинов всех национальностей были удостоены звания Героя  Советского Союза! Более трехсот раз повторен в годы войны бессмертный подвиг  Александра Матросова, закрывшего собой амбразуру вражеской огневой точки. За  героизм и мужество званием «Город­герой» отмечены города: Москва, Ленинград, Киев,  Волгоград, Минск, Керчь, Одесса, Севастополь, Новороссийск, Смоленск, Мурманск.  Брестской крепости присвоено звание «Крепость­герой». Слава вам, храбрые, слава, бесстрашные, Вечную славу поет вам народ! Смерть сокрушившие, доблестно павшие! Память о вас никогда не умрет! Помните! Через века, через года, ­ помните! О тех, кто уже не придет никогда, ­Помните! Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны! Люди! Покуда сердца стучат, ­ помните! Какою ценой завоевано счастье, ­ Пожалуйста, помните! Детям своим расскажите о них, Чтобы запомнили! Детям детей расскажите о них, Чтобы тоже помнили! Ложатся цветы на могильные плиты. Нет! Никто не забыт, и ничто не забыто!     И вот наступил он ­ великий долгожданный день ­ День Победы! Этого праздника  люди ждали тысячу четыреста восемнадцать дней. Это случилось 9 мая 1945 года. Победа! Славная Победа! Какое счастье было в ней! Пусть будет ясным вечно небо, А травы будут зеленей. Не забыть нам этой даты, Что покончила с войной. Победителю­солдату Сотни раз ­ поклон земной! Пойте, трубы, песнь победную! Май, шуми на всю страну! Слава выстрелу последнему, Завершившему войну! Сегодня праздник входит в каждый дом, И радость к людям с ним приходит следом. Мы поздравляем вас с Великим днем! С Днем нашей Славы! С Днем Победы! (Звучит песня «День Победы» (сл. В. Харитонова, муз. Д. Тухманова).) Подведение итогов ­  Когда началась Великая Отечественная война? ­  Сколько времени она продолжалась? ­  Когда закончилась война? ­  Кого из пионеров­героев вы запомнили?