Классный час "Я-патриот Республики Казахстан"

Классный час «Я – патриот Республики Казахстан» 6 «Б» класс. Классный руководитель Мищерина Н. Ф. Цель:  формирование гражданственности, казахстанского патриотизма,  ответственности за судьбу своей Родины. Задачи: продолжить формирование понимания важности любви к своей Родине, к своему народу и осознание ответственности  перед ними за свои слова и поступки;      прививать чувство гражданственности, принадлежности к родной стране; развивать творческие способности; стимулировать интерес к духовной культуре РК; воспитывать в детях казахстанский патриотизм, любовь и гордость за свою  страну. Оборудование: интерактивная доска, презентация, раздаточный материал Ход классного часа. Учитель: Сәлеметсіздер ме, қүрметті балалар және қадірлі қонақтар!  Салт пен дәстүр бірнеше ғасырдан бері қалыптасып келе жатыр. Олар халық даналығы мен  жанының көрінісі. Бұл – халықты біріктіретін, достықтарын нығайтын, қоғамдағы келісім мен  бейбітшілікті сақтайтын заңдар.  Учитель: Здравствуйте, дорогие гости, ребята. Мы собрались сегодня вместе, чтобы выразить  бескрайнюю любовь к нашей Родине и проявить глубокое почтение к обычаям и традициям родного края, раскрыть понятие «патриотизм» и его роль в современной жизни общества.  У каждого человека есть Родина. Как известно понятие «Родина» имеет несколько значений: это и  великая страна, с великой историей, это и то место на земле, где родился человек и вырос. Родина  дана человеку судьбой, завещана его предками. Нашей родиной является Республика Казахстан.    Звучит песня «С чего начинается Родина» Аделя: Она велика  От Алтая до Каспия,  Она широка,  Как народа душа.  Она же – Европа,  Она же и Азия,  И волны Урала,  И всплеск Иртыша.  Родная земля –  Молодая и древняя, ­  Пою о тебе  И тобою живу!  На север взгляну –  Вижу зелень деревьев я,  На юг посмотрю –  Ветры сушат траву.  Есть все у тебя:  И леса, и озера,  И синие глуби  Натруженных рек,  Бескрайние степи,  Высокие горы, И я – твой хозяин,  И твой Человек!  Вова: Дремала могучая, древняя,  Покрытая степью земля.  На все четыре стороны  Раскинулась она.  Султаном ковыль серебрился,  А в небе кружились орлы.  В степи жеребенок родился,  Тучнели скотом табуны.  Ирина: А в синей космической дали  Парил наш крылатый Тулпар.  Золотой удостоен медали  Мой брат – казахстанец Тохтар.  Я степью сегодня любуюсь  А мысли с парящим орлом,  Взметнувшись до самого солнца,  Застыл он на флаге твоем.  И слава твоя облетела,  Как сокол степной, много стран.  За мудрость народа, что в песнях воспели,  Спасибо тебе – Казахстан!  Сулейм: Эта земля нас сроднила,  Дарила тепло и уют, согрела нас всех,  Накормила и многим дала здесь приют.  И вот не одно поколенье  Мы вместе все дружно живем,  С думой о хлебе едином,  Да общие песни поем.  Султан: Қазақстаным  Өзіңсің, Қазақстан, ән, арманым да,  Аяулым, алтын бесік, қара орманым да.  Бір нәрсе жетпейді деу қате болар  Өзіңдей ұлан байтақ далам барында.  Паң далам ­ Қазақстаным!  Диас: Сен барда ғажап шебер, ғажап ұстамын,  Түсінем өзендердің саз ­ ағыстарын.  Қырандар қанатында даңқы кеткен Ғазалым ­ таусылмайтын таза нұсқалы.  Ән далам ­ Қазақстаным!  АндрейМне дорог воздух вольных степей  Как символ свободы пьянящей!  Ты стал независим, мой Казахстан,  Как в небе орел парящий!  Так пусть твой богатый и гордый народ  Не знает ни войн, ни напастей!  Пусть в мире, согласье и дружбе живет  И каждый пусть будет счастлив! Сообщение темы и целей: Наш  классный час мы недаром начали с этих строк ведь в них отражена    любовь казахстанцев к своей Родине. ­ Ребята, что вы сейчас увидели? ­    Любовь, в том числе и любовь к своей стране, – чувство, которое каждый человек, будь он президентом или школьником, пытается выразить в своих действиях и поступках. Акыны, поющие о бескрайних   просторах   Казахстана;   художники,   переносящие   на   полотна   купола   мечетей; музыканты, изливающие домброй звенящую степь; обычные люди, которые в душевном порыве пишут стихи о городах и аулах, о краях, в которых живут, –   все они отдают частичку души Казахстану. ­ Как вы думаете, о чем мы с  вами будем говорить на сегодняшнем классном часе? ­ Правильно, мы будем говорить о нашей Родине, о том, как вы к ней относитесь. Тема нашего классного часа «Я – патриот Республики Казахстан». Подумайте и сформулируйте цели, которые мы должны достичь на нашем классном часе. Сообщение целей. 1.                        Основная часть ­ Для того чтобы достичь поставленных нами целей, предлагаю вам поработать в группе. Для начала   нам   с   вами   нужно   определиться   со   следующими   понятиями:   «патриот»,   «патриотизм», «казахстанский патриотизм»  Работа в группах 1 группа – что такое Родина.  2 группа – патриотизм. Какие понятия включает в себя слово «Патриотизм» (Боль за родную природу, высокая нравственность, любовь к родной природе, земле, близким, к  своей Родине)  3 группа – что такое отчизна 4 группа – что такое отечество Перед выступлением хочу, чтобы вы послушали стихотворение: В традициях родной земли И мудрость предков, и народов достояние.  По верному пути вы нас вели, Преодолев во времени большие расстояния, Мы честный путь избрать могли. Учили вы нас старших уважать, Родную землю от напастей защищать. И знаем мы: нет ничего дороже,  Чем ты – моя Отчизна – Мать!  Выступления учащихся По мнению Бернарда Шоу “патриотизм – это убеждение, что твоя страна лучше других потому, что именно в ней ты родился”. А в философском словаре дано такое определение патриотизму: “нравственный   и   политический   принцип,   социальное   чувство,   содержанием   которого   является любовь к Отечеству, преданность ему, гордость за его прошлое и настоящее, стремление защищать интересы родины”. А что, на ваш взгляд, вы можете сделать для своей родины?. Мы   гордимся   своей   Родиной,   но   давайте   вспомним   с   чем   ассоциируется   слово   Казахстан   у иностранцев?   Конечно   же   прежде   всего   со   словом   Байконур.   И   мы   патриоты   можем   назвать космонавтов Казахстанцев: Первый космонавт Казахстана­ Токтар Аубакиров.(1991г) Второй – Толгат Мусабаев (2007г) Третий – Айдын Аимбетов (2015г) Вот   только   что   отгремели   фанфары   Бразильской   олимпиады.   И   вновь   мы   гордимся   нашими спортсменами. Давайте вспомним некоторые цифры: Как часто проходят олимпийские игры Сколько стран приняли участие в 31 олимпийских играх (207 стран) Сколько медалей заработали наши спортсмены (17) Какое место в медальном зачете у Казахстанских спортсменов (20) Назовите золотых призеров Мы вправе гордиться нашей столицей. Почему? За что? Что пройдет в 2017 году в Астане?      Следующее задание вы выполните опять в группах.  Я предлагаю подумать и все свои мысли и идеи изобразить на небольших постерах. 1 гр – что вы можете сделать во благо своей малой родины в данный момент 2 гр ­ что вы можете сделать во благо своей малой родины в будущем 3 гр ­ что вы можете сделать во благо будущего своей страны 4 гр – какие качества гражданина своей страны вы видите в своих детях в будущем. Сделаем   вывод,   что   вы   действительно   патриоты   своей   страны,   и   многое   хотите   для   нее сделать.  Как вы понимаете поговорки: Родины тепло – жарче огня.  Родная земля – золотая колыбель.  Меткое слово спор прекращает.  Меткое слово сбивает батыра с седла.   Язык ­ ключ к душе человека.  Человеком быть легко, человечным быть трудно.  Душа человека – его совесть.  Чего аллах не дал, того и мулла не даст Рефлексия­  смайлики на доске изображено солнышко, а у вас на столах лежат лучики. Напишите на них отзыв о сегодняшнем классном часе. Те кого этот классный час не оставил равнодушными или заставил задуматься о своем отношении к   данной теме прошу прикрепить свои лучики к солнышку. Подведение итогов.     Подводя итоги нашего классного часа, я предлагаю послушать стихотворение: Арина:  В тиши, в уединении лугов,  Я слышу отзвук жизни дальней.  Звенит кобыз – наследие отцов,  Волнует кровь своим звучаньем.  Здесь мудрый страж Коркыт­ата  Слагал волнующие гимны  Про жизнь батыров, подвиги сынов  И воспевал полет орлиный.  И легкий трепет струн Курмангазы  Доносит ветер вольных странствий,  Аксак­ Кулана долгий бег,  Как миг звезды упавшей яркий.  И мчится конь, его не остановишь,  Развеял гриву яростным ветрам.  О, степь моя, каких еще батыров  Подаришь ты грядущим временам.         Да, ребята, “она такою будет”, какими будете вы. И хочется, чтобы наше будущее было в  надежных руках. Может быть это будут ваши руки..        Задумайтесь, пожалуйста, и сделайте правильный вывод. Будущее можно улучшить активным вмешательством   в   настоящее.   Растите   достойными   людьми.  Любите   свою   Родину   и   будьте достойными гражданами Республики Казахстан!