«Коліктер

«Ақбота» II кіші тобының ұйымдастырылған оқу іс­әрекетінің   технологиялық картасы Мерзімі:14.02.2018 Білім беру саласы:Комуникация,Шығармашылық Бөлімі:Сөйлеуді дамыту,аппликация Тақырыбы: «Көліктер» Мақсаты: Көліктердің түрлерімен таныстыру олардың бөліктерін ажыратуға және атай білуге  дағдылардыру,сөздерді жетілдіруіне қарай байланыстыруға және де салынған машиналарды  әдемілеп жабыстыруға дағдыландыру Сөздік жұмыс:машина,бағдаршам  Билингалды компонент:бағдаршам­ светофор. Оқу іс­ әрекетінің  кезеңдері   –                                                                                   қ ы л я и ц а в и т о М қ ы л ы ш у ғ ы з ы қ Педагогтың іс­әрекеті Балалардың іс ­ ірекеті кПедогог әртүрлі көліктердің суреттерін  ­ Сәлеметсіздер ме,балалар! Бүгін бізге қонақтар келді. Шаттақ шеңбері. Күннің көзі ашылсын, Көкке шуақ шашылсын. Құтты қонақ келіпті, Төрімізге еніпті. көрсетеді. ­ Адамдар машинамен,автобуспен,пойызбен  жерде жүреді,тікұшақпен,ұшақпен аспанда  ұшады,кемемен,қайықпен суда жүзеді.Бұл  заттарды бір сөзбен айтқанда «көліктер» деп  атауға болады. Балалар мен сендермен бір ойын ойнағым  келіп тұр. «Не жоқ?»ойыны Педагог тақтаға машина,ұшақ,кеменің суретін  іліп,балалардың жұмуын сұрайды.Педагог бір  суретті алып тастайды.  і т с і н е д з і     ­   қ ы л ы ш у р ы т с а д м ы й Ұ   ­ ­ ­ Балалар  машиналар көшеде  соқтығысып қалмас үшін адамдар  бағдаршамды ойлап тапты. Бағдаршамның қанша көзі бар? Бағдаршамның көзінің түсі қандай? ­  Сәлеметсіз бе? Балалар педагопен бірге  қимыл жасап қозғалып  шеңберге тұрып қайталайды. Балалар педагогтың айтқанын  мұқият тыңдайды. Балалар қай көліктің  суреті  жоқекенін байқайды.Ойын  кезекпен жалғаса береді. Педагог машина туралы әңгімелеп  берейін.Машина жеңіл көлік түріне  жатады.Оның көлемі улкен болады және  тіктөрт бұрыш тәріздес,сонымен қатар  Бағдаршамның үш көзі бар Бағдаршамның  қызыл,сары,жасыл көздері бар. қ ы л я и с к е л ф е Р . к і л і ш у т е з ү т Педагог балалардың  жапсырған іс әрекеттерін бақылау жасап дайын болған жұмыстарды  мадақтап,оның жетістіктерін атап өтіп  кемшіліктерін өздері түзетуге бағыт береді. Балалар бүгін оқу іс әрекетінде не туралы  айттық. Көліктердің қандай түрлері болады екен. Машина көлігін  жапсырады,балалраға өте  қызықты болады. Күтілетін  нәтиже: Орындайды:Көліктердің түрлерін ажыратуға арналған тапсырманы. Түсінеді:Құрлық,су және әуе көліктерінің маңызы Қолданады:Алған ақпараттарын жүйелеп қортындылай білу дағдыларын.