Комплекс методик для профессиональной ориентации

Комплекс методик для профессиональной ориентации содержит 4 специальные методики, предназначенных для проведения квалифицированной профориентационной работы. Данный комплекс ставит своей целью оказание помощи молодым людям (учащимся средних школ) и людям, ищущим работу в выборе профессии, специальности, места работы или учебы с учетом присущих им склонностей и интересов, психофизиологических особенностей, а также с учетом складывающейся в каждом временном периоде конъюнктуры на рынке труда.

Список методик:

1.     Тест профессионального личностного типа Голланда.

2.     Коммуникативные и организаторские склонности КОС-1.

3.     Дифференциально-диагностический опросник ДДО.

4.     Определение профессиональных предпочтений Йовайши.

Краткий обзор методик:

Тест профессионального личностного типа Голланда (The Holland Code, The Holland Occupational Themes) – методика, разработанная американским психологом Джоном Голландом (или Холландом, John L. Holland). Модель RIASEC, предложенная Голландом, описывает одновременно тип личности и вид деятельности, к которой человек данного типа имеет наибольшие склонность, предрасположенность, способности. Методика помогает определить тип социально-профессиональной направленности и облегчает дальнейшее определение профессии. Тест рекомендуется для выпускников общеобразовательных школ, определяющих для себя специальность перед поступлением в высшее учебное заведение. Также тест может помочь определиться с новой профессией людям, решившим сменить сферу деятельности.

Методика Коммуникативные и организаторские склонности (КОС), разработанная В. В. Синявским и Б. А. Федоришиным, предназначена для изучения коммуникативных и организаторских склонностей у подростков и юношей 14-17 лет в процессе первичной профконсультации.

Дифференциально-диагностический опросник (ДДО), разработанный Е. А. Климовым в 1984 году, предназначен для отбора на различные типы профессий в соответствии с авторской классификацией типов профессий. Может быть использован при профориентации подростков и взрослых. Результаты опросника ДДО показывают, к какой профессиональной сфере человек испытывает склонность и проявляет интерес.

Методика определения профессиональных предпочтений литовского психолога Л. А. Йовайши предназначена для определения склонностей личности к различным сферам профессиональной деятельности. Опросник позволяет определить предрасположенность человека к деятельности в сфере умственного или физического труда, технических интересов, искусства, работы с людьми. Методика ориентирована в первую очередь на школьников, подростков.

Протокол диагностики

Цель:__________________________________________________________________

Обследуемый:__________________________________________________________

Пакет методик: Тест профессионального личностного типа Голланда, Коммуникативные и организаторские склонности КОС-1, Дифференциально-диагностический опросник ДДО, Определение профессиональных предпочтений Йовайши.

Дата и место проведения:________________________________________________

Психолог, проводивший обследование_________________________________________

Результаты  (Лист ответов)

Тест профессионального личностного типа Голланда.

Обработка результатов

Интерпретация

В соответствии с моделью Голланда (теория RIASEC), существует шесть типов личности. Каждому типу личности соответствует определенный тип деятельности и определенный вид профессиональной среды. Если человек выбирает профессию и среду, соответствующую своему типу, он будет работать максимально эффективно, сможет достичь выдающихся успехов и получить наибольшее удовлетворение от работы. Чем больше набранное количество баллов, тем сильнее в личности человека выражены черты данного типа.

·        Реалистичный – 9

·        Исследовательский – 4

·        Артистичный – 4

·        Социальный – 9

·        Предприимчивый – 10

·        Традиционный - 6

Коммуникативные и организаторские склонности КОС-1.

Обработка результатов

Интерпретация

Шкала коммуникативных склонностей – 55. Уровень коммуникативных склонностей ниже среднего, оценка 2.

Шкала организаторских склонностей – 65. Уровень организаторских склонностей ниже среднего, оценка 2.

Испытуемый, получил оценку 2, коммуникативные и организаторские склонности присущи на уровне ниже среднего. Он не стремятся к общению, чувствуют себя сковано в новой компании, коллективе; предпочитают проводить время наедине с собой, ограничивают свои знакомства; испытывают трудности в установлении контактов с людьми и при выступлении перед аудиторией; плохо ориентируются в незнакомой ситуации; не отстаивают свои мнения, тяжело переживают обиды; проявления инициативы в общественной деятельности крайне снижено, во многих делах он предпочитает избегать принятия самостоятельных решений.

Дифференциально-диагностический опросник ДДО.

Обработка результатов

Интерпретация

Природа – 0;

Техника – 4;

Человек – 7;

Знаковая система – 3;

Художественный образ – 6.

Для испытуемого характерны все профессии, связанные с обслуживанием людей, с общением: продавец, учитель, воспитатель детского сада, няня, преподаватель техникума, вуза; врач; медицинская сестра, официант, администратор.

Определение профессиональных предпочтений Йовайши.                                    Обработка результатов

Интерпретация

Сфера искусства

Сфера технических интересов

Сфера работы с людьми

Сфера умственного труда

Сфера физического труда

Сфера материальных интересов

Диагностический вывод

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________