Комплексно-тематический план образовательной деятельности в подготовительной группе на тему "Обряды, традиции, обычаи национальностей, проживающих в Республике Татарстан""

Образователь-

ные    области

Познавательное

развитие

Социально-

коммуникативное

развитие

Художественно-

эстетическое

развитие

Физическое

развитие

Речевое

развитие

Виды деятельности

Познавательно-исследовательская

деятельность

-Беседа «В  Татарстане  живут  русские» стр.77

-Беседа «В  Татарстане  живут  татары» стр.79

-Беседа «В Татарстане  живут  чуваши» стр.82

-Беседа «В Татарстане  живут  удмурты»стр.84 -

Бабынина Т.Ф. «Традиции национальных  культур»

Учебно-методическое пособие для студентов и педагогов дошкольных образовательных учреждений

-Рассматривание расположения на карте Удмуртской республики,

Башкортостан, Мари Эл,

 Чувашской республики

-Рассматривание иллюстраций с изображением национальных костюмов народов региона

-ФЭМП  Дидактические игры: «Живые числа», «Вчера, сегодня, завтра», задания на ориентировку в пространстве

Коммуникативная

деятельность:

- Сюжетно- ролевая игра «Семья», «Школа»

-Моделирование проблемных ситуаций по правилам поведения в общественном месте

- Игры со строительным материалом, конструктором «Лего»

-Мини- игры «Чья тень?»,

«Круглый  год»

-Экскурсия в библиотеку

-Беседа в форме диалога  о традициях и обрядах разных народностях населяющих республику

-Викторина «Расскажи, кто живет рядом»

-ЗОШ «Путешествие вместе с золотым лучиком» - «Формирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста» Зарипова З.М.

стр.35

-ПДД «Дорога в детский сад и домой» - «Детская безопасность» В.А.Шипунова стр.26

Изобразительная деятельность

-Рисование по мотивам городецкой росписи «Кони-птицы» И.А.Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду» стр.116

-Рисование «Украшение

тюбетейки»

-Аппликация «Тарелочка»(чувашский орнамент)

Музыкальная

деятельность

-Слушание колыбельных песен «Василёк», «Солнышко»

-Пение «Яңгыр яу» (муз.И.Якурова)

-Слушание чувашской гостевой песни «Над землёй летят птицы»

Конструирование

-Коллективное

конструирование из природного материала «Лебединое озеро»

Двигательная деятельность

-Русская народная хороводная игра «Горелки»,

подвижные «Море волнуется»

-Татарские народные игры «Продаём горшки», «Перехватчики»

-Чувашские народные игры

«Пула» («Рыбки»), «Сирелер» («Расходитесь») стр.172

-Удмуртские народные игры

«Маша и Яша», «Мунчо» стр.175

-Гимнастика для глаз

-Пальчиковая  гимнастика «Заинька», «Медведь» – «Физкультурные сюжетные занятия с детьми 5-6 лет» М.Ю.Картушина стр.19, 28

-Развитие активного внимания «Слушай звуки!», «Будь внимателен» Чистякова М.И.

-Спортивное развлечение-состязание

«Радуга народных игр»

Развитие речи

-Заучивание пословиц народов региона

- Словесные русские игры «Кольцо», «Подбери словечко»

-Заучивание татарских загадок стр.154

-Пересказ чувашских пословиц и поговорок стр.155

- Пересказ удмуртской народной сказки «Муха и пчела» стр.160              ( Бабынина Т.Ф.)

- Интонирование гласных звуков Игра №4

«Эхо», №6 «Обручи» - И.А. Кравченко «Игры и упражнения со звуками и словами»

-Развитие слухового внимания и быстроты, игра «Поймай слог»

-Развитие умения определить слоговую структуру слова, игра «Посели в домик»

Чтение художественной литературы

-Русские сказки «Марья Моревна», «Василиса

Прекрасная» Чтение русских потешек, закличек, считалок

-Чтение татарских народных сказок «Три дочери», «Гульчечек», татарских пословиц и поговорок, загадок, примет

-Чтение чувашских народных сказок «Лиса и заяц», «Юман и его друзья»,чувашские поговорки, загадки, примет

-Чтение удмуртских народных сказок «Вожо и падчерица», «Синица и старый воробей», пословиц, поговорок, загадок

-Чтение с последующим заучиванием стихов Рафиса Курбана «Сабантуй»: «Борьба», «Игры разные…»,

«Горшочек». – «На поляне детства» К.В.Закирова стр.238