Комплексно-тематический план образовательной деятельности в подготовительной группе на тему "Языков много . а дружба одна""

Образователь-

ные    области

Познавательное

развитие

Социально-

коммуникативное

развитие

Художественно-

эстетическое

развитие

Физическое

развитие

Речевое

развитие

Виды деятельности

Познавательно-исследовательская

деятельность

-Беседа «На каком языке разговаривают дети других стран»

-Беседа «Во что играют и чем занимаются дети других стран»

-Рассматривание географической карты мира

-Беседа «16 ноября – Международный день толерантности»

-Беседа «20 ноября – Всемирный день ребёнка»

-ФЭМП Дидактические игры: «Волшебный мешочек», «Сложи из палочек», математические крассворды, шарады

Коммуникативная

деятельность:

-Беседа «Беседа о дружбе»

-Беседа «Какие рассказы о дружбе вы знаете?»

-Беседа «Какие сказки о дружбе зверей вы знаете?»

-Беседа «Права и обязанности дошкольника»

ПДД

- Дидактическая игра «Автошко­ла № 1». Подвижная игра «Найди, где спрятано». Чтение стихотворения В. Климен­ко «Кто важнее всех на улице»

- Ситуация общения «Как безо­пасно перейти дорогу». Дидактическая игра «Найди свой цвет»

- Дежурства  по столовой, по уголку природы, по подготовке материала для совместной деятельности

-Рассматривание иллюстраций, энциклопедий

-Сюжетно-ролевая игра «Семья», «Дом моделей»

Изобразительная деятельность

-Модульная аппликация «Детский сад мы строим сами» И.А.Лыкова Изобразительная деятельность в детском саду. Стр.66

-Аппликация «Флаг других стран»

-Лепка «Кормушка для птиц»

-Рисование «Национальный орнамент других стран»

-Рисование «Мой друг»

-Конструирование «Кормушка для птиц»

Музыкальная

деятельность

-Совместное и индивидуальное исполнение песен

-РНК Хороводная игра «Эйлен-бейлен-дружный хоровод»

муз.Ф.Абубакирова, сл.Р.Миннуллина

-Чтение пословиц и поговорок других стран

Двигательная деятельность

-Игра малой подвижности

«Молчанка», «У ребят порядок строгий» Э В. Тарасова  Сборник подвижных игр. Стр.51

-Подвижные игры «Пустое место», «Птенец без гнезда», «У медведя во бору»

-УМК  

-Татарские подвижные игры «Угадай и догони»,

«Тимербай»

-Удмуртские игры «Ручеёк», «Мунчо»

-Чувашские игры «Умей быть ловким»

-Пальчиковые игры

-Гимнастика для глаз

-Дыхательная гимнастика

М.Ю.Картушина Физкультурные сюжетные занятия

Развитие речи

-Рассказывание по картине «Праздник в детском саду»

-Словесные игры

«Бежать-мчаться»,

«Кто хитрее?»

Чтение художественной литературы

- РассказФомина «Подруги»,

- Л.Толстой «Два товарища»,

-В.Викторова «Дружат дети всей земли», -- Л.Квитко «Два друга», Р.Зернова «Как Антон полюбил ходить в детский сад» и другие.

Разучивание стихотворений, пословиц и поговорок о дружбе, о личностных качествах девочек и мальчиков.

-С.Маршак «Всемирный хоровод»,

- Б.Заходер «Чутье толерантности»

-РНК М.Джалиль «Осень пришла»,

-Стихотворение Р.Валеевой «Край мой родной, Татарстан»

-Стих-е Р.Миннуллина «Одна семья» На поляне детства

стр.140 стр.144