ОДОБРЕНО

Методическим объединением

Программирования

Протокол  № __1__

От «__31__»________августа_2025г.

Председатель ЦК

 __________________Л. П. Ненова

Составлен на основе Федерального государственного образовательного стандарта сред-него (полного) общего образования, Федерального государственного образовательно-го стандарта среднего профессионального образования и Рабочей программы учебной дисциплины «Информатика» для специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей

Заместитель директора по учебной работе

 __________________И.А. Крицына

Код

Объекты оценивания

Показатели и критерии

Тип задания;
№ задания

Форма
аттестации

Метапредметные результаты                                              

М1

умение определять цели, составлять планы деятельности и определять средства, необходимые для их реализации

-     четкость самостоятельного формулирования целей;

-     логичность составление плана деятельности;

-     способность самостоятельно определить средства, необходимые для реализации целей и плана деятельности

Внеаудиторная самостоятельная работа, индивидуальный проект

Текущий контроль

М2

использовать различные виды познавательной деятельности для решения информационных задач, применять основные методы познания (наблюдение, описание, измерение, эксперимент) для организации учебно-исследовательской и проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий

-     способность использования различных видов познавательной деятельности для решения информационных задач;

-     результативность выбора основных методов познания для организации учебно-исследовательской и проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Практические работы, индивидуальный проект

Текущий контроль

М3

использовать различные информационные объекты в изучении явлений и процессов, с которыми возникает необходимость сталкиваться в профессиональной сфере

-     способность правильно использования различные объекты в изучении явлений и процессов, с которыми возникает необходимость сталкиваться в профессиональной сфере

Индивидуальный проект,

практические работы

Текущий контроль

М4

использовать различные источники информации, в том числе пользоваться электронными библиотеками, умение критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных источников, в том числе из сети Интернет

-     способность самостоятельно определять стратегию поиска необходимой информации и его источник;

-     готовность критично оценить и интерпретировать полученную информацию;

-     результативность осуществления поиска необходимой информации из различных источников.

Внеаудиторная самостоятельная работа, индивидуальный проект

Текущий контроль

М5

анализировать и представлять информацию, представленную в электронных форматах на компьютере в различных видах

-     самостоятельность выполнения логических действий абстрагирования, сравнения, нахождения общих закономерностей, анализа, синтеза;

-     самостоятельность отбора, упорядочивания, преобразования полученной информации из различных источников в соответствии с заданием;

-     правильность систематизирования информацию.

Внеаудиторная самостоятельная работа, индивидуальный проект, комплексный экзамен

Текущий контроль, КЭ

М6

умение использовать средства информационно-коммуникационных технологий в решении когнитивных, коммуникативных и организационных задач с соблюдением требований эргономики, техники безопасности, гигиены, ресурсосбережения, правовых и этических норм, норм информационной безопасности

-     правильность использования средств ИКТ в решении когнитивных, коммуникативных и организационных задач с соблюдением всех норм безопасности.

Внеаудиторная самостоятельная работа, индивидуальный проект

Текущий контроль

М7

публично представлять результаты собственного исследования, вести дискуссии, доступно и гармонично сочетая содержание и формы представляемой информации средствами информационных и коммуникационных технологий

-     состоятельность представления результатов собственного исследования с использование компьютерных средств и технологий, выбрав способ и форму, наглядные средства;

-      грамотность ведения дискуссии, в сочетании содержания и формы представляемой информации средствами информационных и коммуникационных технологий (употребление языковых средств, понятийного аппарата);

-      логичность построения предложений;

-      точность ответов на вопросы.

Внеаудиторная самостоятельная работа, индивидуальный проект

Текущий контроль

Предметные результаты

П1

сформированность представлений о роли информации и информационных процессов в окружающем мире;

-      четкость представления  роли информации и информационных процессов в окружающем мире (анализ информации);

-      правильность определения основных понятий информации и информационных процессов (виды информации, ее свойства);

-      четкость понимания видов  информационных процессов

Задания итогового теста

КЭ

П2

владение навыками алгоритмического мышления и понимание методов формального описания алгоритмов, владение знанием основных алгоритмических конструкций и умением анализировать алгоритмы;

-      правильность определения основных алгоритмических понятий (алгоритм, свойства алгоритма);

-      точность в определении основных алгоритмических конструкций;

-      правильность в способах записи алгоритмов

Задания итогового теста

КЭ

П3

использование готовых прикладных компьютерных программ по профилю подготовки;

-      правильность и обоснованность выбора готовых прикладных компьютерных программ для решения конкретного задания;

-      техничность обработки информации в соответствии с требованиями задания;

-      результативность выбора

Задания итогового теста

КЭ

П4

владение способами представления, хранения и обработки данных на компьютере;

-      правильность перечисления основных принципов обработки информации;

-      четкость в ориентации  арифметических и логических основ ПК;

-      четкость управления файлами данных на локальных, съемных  запоминающих устройствах, а также на дисках локальной компьютерной сети и в Интернете;

-      правильность соблюдения алгоритма  навигации по базам данных, по веб-ресурсам Интернета с помощью программы веб-браузера;

-      результативность выбора АО и ПО для представления, хранения и обработки данных на компьютере

Задания итогового теста

КЭ

П5

владение компьютерными средствами представления и анализа данных в электронных таблицах;

-      правильность структурирования и представления числовой информации в виде таблиц, диаграмм разных типов в соответствии с требованиями задания;

-      техничность обработки числовой информации в соответствии с требованиями задания;

-      техничность создания информационных объектов сложной структуры

Задания итогового теста

КЭ

П6

сформированность представлений о базах данных и простейших средствах управления ими;

-      правильность структурирования и представления информации в базах данных в соответствии с требованиями задания;

-      техничность обработки информации в соответствии с требованиями задания;

-      техничность создания информационных объектов сложной структуры

Задания итогового теста

КЭ

П7

сформированность представлений о компьютерно-математических моделях и необходимости анализа соответствия модели и моделируемого объекта (процесса);

-      четкость представлений о компьютерно-математических моделях;

-      правильность перечисления, описания основных видов моделей, этапов моделирования;

-      результативность использования готовых моделей и оценивание их соответствия реальному объекту и цели моделирования

Задания итогового теста

КЭ

П8

владение типовыми приёмами написания программы на алгоритмическом языке для решения стандартной задачи с использованием основных конструкций языка программирования;

-      правильность определения способов решения задачи с помощью алгоритмического языка;

-      соблюдения этапов решения стандартной задачи;

-       результативность использования типовых приемов написания программ на алгоритмическом языке;

-      правильность написания кодов программ

Внеаудиторная самостоятельная работа, Индивидуальный проект

КЭ

П9

сформированность базовых навыков и умений по соблюдению требований техники безопасности, гигиены и ресурсосбережения при работе со средствами информатизации;

-      правильность применения базовых навыков и умений по соблюдению требований техники безопасности, гигиены и ресурсосбережения в работе со средствами информатизации при выполнение задания

Задания итогового теста 1-30

КЭ

П10

понимания основ правовых аспектов использования компьютерных программ и прав доступа к глобальным информационным сервисам;

-       четкость представления о соблюдению юридических и этических законов при обмене информацией

Внеаудиторная самостоятельная работа, Индивидуальный проект

Текущий контроль

П11

применение на практике средств защиты информации от вредоносных программ, правил личной безопасности и этики работы с информацией и средствами коммуникаций в Интернете.

-      самостоятельность распознавания потенциальных угроз и вредных воздействий, связанных с ИКТ;

-      правильность определения признаков вирусного поражения системы;

-      результативность использования антивирусного ПО;

-      самостоятельность в соблюдении правил личной безопасности и этики работы с информацией и средствами коммуникаций в Интернете

Задания итогового теста

КЭ Текущий контроль

Личностные результаты

Л1

чувство гордости и уважения к истории развития и достижениям отечественной информатики в мировой индустрии информационных технологий;

-      проявление чувства гордости и интереса к изучению истории развития и достижениям отечественной информатики в мировой индустрии информационных технологий

Внеаудиторная самостоятельная работа, Индивидуальный проект

Текущий контроль

Л2

осознание своего места в информационном обществе;

-     четкость в понимании своей значимости в информационном обществе

Л3

готовность и способность к самостоятельной, творческой и ответственной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий;

-     результативность самостоятельной, творческой и ответственной деятельности осуществления поиска необходимой информации с использованием информационно-коммуникационных технологий;

-     стремление к постоянному самосовершенствованию.

Л4

умение использовать достижения современной информатики для повышения собственного интеллектуального развития в выбранной профессиональной деятельности, самостоятельно формировать новые для себя знания в профессиональной области, используя для этого доступные источники информации;

-     стремление к самостоятельному использованию достижений современной информатики при выполнении профессиональных задач;

-     стремление к совершенствованию своих знаний, умений, навыков и формированию новых в профессиональной области с использованием технических, программных средств.

Внеаудиторная  самостоятельная работа,

Индивидуальный проект

Текущий контроль

Л5

умение выстраивать конструктивные взаимоотношения в командной работе по решению общих задач, в том числе с использованием современных средств сетевых коммуникаций;

-     активная работа в группе, инициативность, высказывание своего мнения, умение считаться с мнением группы, сотрудничество в совместном решении проблем;

-     способность организовать деятельность группы на успешное выполнение задания, распределить работу в группе, координировать ход выполнения задания, дать оценку группы и ее участников;

-     способность выступать от имени группы.

Л6

умение управлять своей познавательной деятельностью, проводить самооценку уровня собственного интеллектуального развития, в том числе с использованием современных электронных образовательных ресурсов;

-     формирование самоуважение и эмоционально-положительное отношение к себе;

-     адекватность оценивания уровня собственного интеллектуального развития;

-     способность выделить критерии оценки

Внеаудиторная  самостоятельная работа,

Индивидуальный проект

Текущий контроль

Л7

умение выбирать грамотное поведение при использовании разнообразных средств информационно-коммуникационных технологий как в профессиональной деятельности, так и в быту;

-     результативность от правильного выбора поведения при использовании разнообразных средств информационно-коммуникационных технологий как в профессиональной деятельности, так и в быту

Л8

готовность к продолжению образования и повышению квалификации в избранной профессиональной деятельности на основе развития личных информационно- коммуникационных компетенций;

-     стремление к постоянному самосовершенствованию, приобретению новых знаний, умений, навыков в профессиональной области;

-     проявление интереса к профессиональной деятельности

Внеаудиторная  самостоятельная работа,

Индивидуальный проект

Текущий контроль

Форма промежуточной аттестации

Организация контроля и оценивания

Комплексный Экзамен (КЭ)

Условия проведения КЭ

Промежуточная аттестация – КЭ проводиться в форме компьютерного тестирования (на сайте https://do.yugorskpk.ru/). Тест содержит 65 заданий. Типы заданий теста: с выбором одного варианта ответа из нескольких. (max - 65 баллов).

Предложенные задания теста проверяют усвоение учебного материала как на базовом уровне сложности, так и на более высоком уровне.

На выполнение теста отводится 3 академических часа (135  минут).

При выполнении заданий студент может пользоваться черновиком, справочными материалами. Записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы.

Выполнять задания рекомендуется в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени можно пропустить Задания, которое не удаётся выполнить сразу, и перейти к следующему. Если после выполнения всей работы останется время,  необходимо  вернуться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные за все выполненные задания, сумми­руются.

Допуск к промежуточной аттестации возможен при условии выполнения всех контрольных точек по дисциплине (контрольные работы, практические работы, выполнение заданий по внеаудиторной самостоятельной работе).

Критерии оценивания 

     Оценка «5» - 60-65 баллов (95%-100%);

    Оценка «4» - 46-60 баллов (80%-94%);

    Оценка «3» - 32-46 баллов (70%-79%);

    Оценка «2» - менее 32 (менее 70%);

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Задания : Теоретическое и практическое (в тесте некоторые задания требуется прорешать)

Предметные результаты

П1     сформированность представлений о роли информации и информационных процессов в окружающем мире;

-      четкость представления  роли информации и информационных процессов в окружающем мире (анализ информации);

-      правильность определения основных понятий информации и информационных процессов (виды информации, ее свойства);

-      четкость понимания видов  информационных процессов

Задания итогового теста

П2     владение навыками алгоритмического мышления и понимание методов формального описания алгоритмов, владение знанием основных алгоритмических конструкций и умением анализировать алгоритмы;

-      правильность определения основных алгоритмических понятий (алгоритм, свойства алгоритма);

-      точность в определении основных алгоритмических конструкций;

-      правильность в способах записи алгоритмов

Задания итогового теста

П3     использование готовых прикладных компьютерных программ по профилю подготовки;

-      правильность и обоснованность выбора готовых прикладных компьютерных программ для решения конкретного задания;

-      техничность обработки информации в соответствии с требованиями задания;

-      результативность выбора

Задания итогового теста

П4     владение способами представления, хранения и обработки данных на компьютере;

-      правильность перечисления основных принципов обработки информации;

-      четкость в ориентации  арифметических и логических основ ПК;

-      четкость управления файлами данных на локальных, съемных  запоминающих устройствах, а также на дисках локальной компьютерной сети и в Интернете;

-      правильность соблюдения алгоритма  навигации по базам данных, по веб-ресурсам Интернета с помощью программы веб-браузера;

-      результативность выбора АО и ПО для представления, хранения и обработки данных на компьютере

Задания итогового теста

П5     владение компьютерными средствами представления и анализа данных в электронных таблицах;

-      правильность структурирования и представления числовой информации в виде таблиц, диаграмм разных типов в соответствии с требованиями задания;

-      техничность обработки числовой информации в соответствии с требованиями задания;

-      техничность создания информационных объектов сложной структуры

Задания итогового теста

П6     сформированность представлений о базах данных и простейших средствах управления ими;

-      правильность структурирования и представления информации в базах данных в соответствии с требованиями задания;

-      техничность обработки информации в соответствии с требованиями задания;

-      техничность создания информационных объектов сложной структуры

Задания итогового теста

П7     сформированность представлений о компьютерно-математических моделях и необходимости анализа соответствия модели и моделируемого объекта (процесса);

-      четкость представлений о компьютерно-математических моделях;

-      правильность перечисления, описания основных видов моделей, этапов моделирования;

-      результативность использования готовых моделей и оценивание их соответствия реальному объекту и цели моделирования

Задания итогового теста

П9     сформированность базовых навыков и умений по соблюдению требований техники безопасности, гигиены и ресурсосбережения при работе со средствами информатизации;

правильность применения базовых навыков и умений по соблюдению требований техники безопасности, гигиены и ресурсосбережения в работе со средствами информатизации при выполнение задания

Задания итогового теста 1-30

П11 применение на практике средств защиты информации от вредоносных программ, правил личной безопасности и этики работы с информацией и средствами коммуникаций в Интернете.

-      самостоятельность распознавания потенциальных угроз и вредных воздействий, связанных с ИКТ;

-      правильность определения признаков вирусного поражения системы;

-      результативность использования антивирусного ПО;

самостоятельность в соблюдении правил личной безопасности и этики работы с информацией и средствами коммуникаций в Интернете

Задания итогового теста