Конкурс «История в датах»

История средних веков Игра проводится в форме викторины. В ней принимают участие учащиеся 6 классов. До  начала игры учитель делит класс на 2 команды по 6­8 человек, оговариваются правила  игры, каждая команда выбирает название, девиз, капитанов. На игру можно пригласить  учащихся из других классов в качестве зрителей.Жюри конкурса состоит из учителей и  учащихся, приглашенных на игру. Игру можно провести в рамках предметной недели  истории. Учитель: Дорогие друзья! Сегодня мы с вами проводим увлекательную интеллектуальную  игру по истории средних веков. Мы приветствуем наших участников. Это команды:  названия команд.  Первый конкурс – Приветствие. Команды представляются, называют  свой девиз. Как правило, за этот конкурс команды должны получить одинаковое  количество баллов.     Учитель:  Следующий наш конкурс – Разминка. Каждая команда получает карточки, на  которых написаны пять исторических терминов. В течение нескольких минут командам  необходимо дать определения к этим терминам письменно. За каждый правильный ответ ­1 балл. Жюри следит за временем, подсчитывает количество правильных ответов. На  вопросы, оставшиеся без ответа, могут ответить соперники, но уже устно. Если будет дан  неправильный ответ или его не будет вовсе, этот вопрос переходит к команде ваших  соперников и они смогут заработать дополнительные баллы. 1 команда 1. Папа Римский – (епископ города Рима, глава  Римской католической церкви). 2. Забрало – (отверстие на доспехах рыцаря). 2 команда 1. Викинги – (норманны, отправлявшиеся  в дальние походы). 2. Крестоносцы– (участники крестовых  походов). 3.  Феод–(земельное владение, даваемое за  службу). 3.  Барщина– (работа на господском  поле). 4.  Оброк – (платёж феодалу продуктами своего  труда за использование земли). 4.  Десятина – (особый налог на  содержание церкви). 5. Рыцарь – (конный воин).  Конкурс «История в датах» 5. Мэр – (руководитель городского  самоуправления).  Учитель: Какая история без знания дат? Знать, когда произошло то или иное событие очень важно. Вот и проверим, как вы знаете даты. За каждый правильный ответ – 1  балл.Командам раздаются карточки с датами, время на обдумывание – 30 секунд.  Если  команда отвечает неправильно или у неё нет ответа, возможность дать правильный ответ  переходит к сопернику. Задания для первой команды: 800 г. образование Франкской империи,  1054 г. распад христианской церкви, 1358  г.Жакерия., 1498 г. Открытие Васко да Гамой морского пути в Индию вокруг Африки. Задания для второй команды: 732 г. битва при Пуатье.,1265 г.Первый созыв английского парламента, 1431 г.Казнь Жанны д’Арк, 1492 г. открытие Колумбом Америки.  Конкурс «Исправьте ошибки» Учитель: Команды получают следующее задание, в котором «лжеисторик» что­то напутал.  Вам необходимо в текстах найти допущенные ошибки. За каждую исправленную ошибку  начисляется 1 балл.Необходимо найти 5ошибок. Текст для первой команды. «В конце XII в. папа римский Урбан IIIво французском городе Тулузе призвал верующих  освободить гроб господень, находившийся в Святой земле в Константинополе. Участники  походов получили название крестоносцев, а сами походы крестовыми. Было проведено три крестовых похода».  Ошибки указаны жирным шрифтом. Правильные ответы: в конце XI в,  Урбан II, Клермоне, Иерусалиме, 8 крестовых походов. Текст для второй команды. «Около 730г. появляется ислам. Основателем мусульманской религии являлся пророк  Моисей. Эта религия распространилась среди арабов, живших в то время в Малой Азии.  Пророк призвал уверовать в единого бога Брахмуи следовать его учению. Арабы  безуспешно вели завоевательные походы против соседних народов».Ошибки выделены  жирным шрифтом. Правильные ответы: 630г., Мухаммед, на Аравийском полуострове,  Аллаха, успешно.  Конкурс «Четвертый лишний» Необходимо в ряду терминов найти один лишний (не подходящий по смыслу). Задание для первой команды: Шёлк, стекло, компас, порох. Лишний термин выделен жирным шрифтом. Объяснение: три других относятся к Китаю. Там всё это было изобретено. Задания для второй команды: Минарет, аббат, мулла, мечеть. Лишний аббат – настоятель  христианского монастыря. Всё остальное относится к мусульманской религии. Конкурс «История с географией» Каждая команда получает карточки, на которых даны названия, задача участников  правильно определить страны: Париж, Темза, Бастилия, Тауэр, Лондон, Сена, Орлеан,  Йорк. Задание дается одно для двух команд. Страны: Англия, Франция. Париж, Темза, Бастилия, Тауэр, Лондон, Сена, Орлеан, Йорк. Красным выделена Франция Конкурс Лондон­Париж В этом конкурсе вам будет необходимо правильно распределить английских и французских королей: даётся карточка с одинаковым заданием для двух команд. За каждый правильный  ответ 1 балл. Филипп IVКрасивый, ЛюдовикX Сварливый, Генрих Короткий плащ, Ричард Львиное  Сердце, Вильгельм Завоеватель. Этельред Неразумный, ИоаннII Добрый  Филипп IV Красивый, Людовик X Сварливый, Генрих Короткий плащ, Ричард Львиное  Сердце, Вильгельм Завоеватель. Этельред Неразумный, Иоанн II ДобрыйКрасным выделил  французских королей. Конкурс: Восток – дело тонкое В этом конкурсе участвуют капитаны. Господствующей религией  в странах Востока в  средние века стал ислам. Сейчас каждая из команд получит развёрнутый мини­тест  «Появление ислама». Вам необходимо решить его как можно быстрее. Капитан, который  опередит соперника, получает дополнительный балл. За каждый правильный ответ – 1 балл. Каждому капитану даётся карточка с заданием. Отвечают письменно Приведите в соответствие термины и определения: 1. Коран 2. Аллах А) Священная война против «неверных» Б) Мусульманский храм 3. Мечеть В) Башня для созыва правоверных к молитве 4. Ислам Г) Священная книга у мусульман 5. Минарет Д) Правила поведения и законы для мусульман 6. Шариат Е) Бог в мусульманской религии 7. Газават Ж) Посланец бога на земле 8. Пророк З) Кочевой араб 9. Бедуин И) Религия уверовавших в Аллаха 10. Мухаммед К) Основатель ислама Правильные ответы: 1Г, 2Е, 3Б, 4И, 5В, 6Д, 7А, 8Ж, 9З, 10К Учитель: в конкурсе капитанов победил ….На этом наша игра подошла к  концу. Подводим итоги. Общую победу одержала команда….. все  участники получает пятёрки. Но и команда….. тоже молодцы! Показали  очень хорошие знания. И получают четвёрки.