КОНСАЛТИНГ для родителей «Влияние потешек на развитие малыша» (от 0 до 2 лет.)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

 ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 «КОЛОКОЛЬЧИК»

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК

КОНСАЛТИНГ

 для родителей

«Влияние потешек на развитие малыша»

(от 0 до 2 лет.)

Подготовила

учитель-логопед: Полякова Людмила Ивановна

МБДОУ «Колокольчик»

  Влияние потешек на развитие малыша

(от 0 до 2 лет.)

       Несмотря на то, что попевки и потешки называют малыми фольклорными формами, они играют большую роль в развитии и воспитании ребенка. Детские песни и потешки очень важны для развития речи. Кроме этого, они развлекают детей, воспитывают их, побуждают к активности, налаживают эмоциональный контакт ребенка с родителями, формируют чувство юмора.

       Сегодня вы узнаете, в чем заключается польза потешек для малышей, познакомитесь с лучшими их примерами для развития движений, для отвлечения от боли, для успокаивания ребенка, для игр и инсценировок. Вы увидите, как усложняется содержание потешек в соответствии с возрастом ребенка.

Польза потешек для малышей

Потешки для развития речи ребенка очень важны, но их значение только этим не ограничивается. Они положительно действуют на интеллект, эмоции, на физическое и сенсорное развитие ребенка.

Чем же полезны малые фольклорные формы для всестороннего развития малышей?

- Способствуют эмоциональному и тактильному контакту малыша и взрослого Взрослый, напевая или рассказывая потешку, обычно улыбается. Видя маму или папу в хорошем настроении, малыш получает сигнал о том, что все благополучно. Такое психологическое состояние способствует полноценному эмоциональному развитию. Пение потешек, сопровождающихся прикосновениями, объятиями и поцелуями, дает повод для тактильного контакта и сближения детей и взрослых.

-  Развивают речь

 С помощью потешек развивается фонематический слух. В этих малых фольклорных формах используются часто повторяющиеся сочетания звуков – наигрыши. Они произносятся с разной интонацией, в различном темпе. Роль потешек в развитии речи ребенка трудно переоценить — она становится образной и эмоциональной.

-  Развивают мелкую моторику

Стихи с движением позволяют совершать различные действия, развивая мелкую и крупную моторику. Это способствует физическому развитию малышей. Имитация слов потешек координирует движения детей, связь текста с моторикой развивает внимание. Поскольку речь и мелкая моторика тесно связаны, такие потешки, как «Сорока-белобока», «Мальчик-пальчик», «Ладушки-ладушки», с раннего возраста готовят почву для стимуляции речевых навыков.

-  Имеют отвлекающий от боли, лечебный эффект

Ласковые слова потешек, произнесенные нежным голосом мамы или бабушки, отвлекают от боли, заставляют забыть об огорчениях. Существует мнение, что слушание потешек настраивает организм ребенка на биоритмы Земли. Поглаживая и массажируя пальчики малыша под известную «Сороку-ворону», мама стимулирует работу мозга, желудочно-кишечного тракта и других внутренних органов.

- Развивают музыкальный слух

Многие потешки произносятся нараспев, тем самым позволяя петь их даже тем, кто не обладает музыкальными талантами. Эти небольшие фольклорные произведения, отшлифованные до совершенства многими поколениями, с раннего возраста знакомят малышей с лучшими образцами народного музыкального творчества.

-  Развивают эмоции

Нередко в потешках слова используются в уменьшительно-ласкательном варианте (головушка, бородушка, петушок), что вызывает любовь и уважение к герою этих малых фольклорных форм. Животные очеловечиваются — они продают орешки, метут избушку, несут воду.

-  Развивают чувство ритма

Звукоподражания (ду-ду-ду, ту-ту-ту, баю-бай) и рифмы (на дубу, во трубу) придают тексту потешек особую ритмичность. Ритм и рифма, разнообразные интонации в голосе родителей вызывают у детей чувство тепла и безопасности.

-  Воспитывают малыша, дают образец для подражания

Во многих потешках рассказывается о пользе умывания, правильного поведения во время еды, о том, что нужно заботиться о своем организме.

- Учат доброте, сопереживанию

С помощью потешек ребенок получает образец правильного поведения: нужно делиться с другими, не обижать маленьких, быть добрыми, отзывчивыми, дружить и приходить на помощь друзьям.

Виды потешек, лучшие примеры.

Утешаем, потешаем, купаем, играем, засыпаем с потешкой

Развитие речи с помощью потешек идет параллельно с воспитанием малыша, с формированием у него гигиенических навыков, с игрой и развитием эмоций. Тренировка слуха, зрения, чувства ритма, развитие фантазии и воображения – все под силу этим маленьким стишкам.

Потешки-действия с повторяющимися движениями

Эти потешки помогут закрепить движения для развития мелкой и крупной моторики. Сочетание стихов с движениями закрепляет полученные умения.

Мы ногами топ-топ-топ (топаем),

 А в ладошки хлоп-хлоп-хлоп (хлопаем),

По дорожке мы шагаем (топаем),

И в ладошки ударяем (хлопаем),

Топ, топ, ножки топ!

Хлоп, хлоп, ручки хлоп!

Ай, да малыши! Ай, да крепыши! (кружимся, руки на поясе)

Застучали ножки по ровненькой дорожке (топаем),

Застучали много раз, будет весело у нас (хлопаем),

Кулачком сильнее бей (кулачком по ладошке),

Только ручек не жалей,

Постучим мы кулачком и покружимся волчком! (кружимся)

Жил-был зайчик, длинные ушки (приставляем к голове),

Отморозил зайчик носик на опушке (прикрываем рукой),

Отморозил носик, отморозил хвостик,

И поехал греться (обнимаем себя)

К ребятишкам в гости.

Мы ногами топ-топ,

Мы руками хлоп-хлоп,

И туда, и сюда повернемся без труда.

 Мишка косолапый

По лесу идет.

Шишки собирает,

песенки поет.

Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб..

Мишка рассердился

И ногою – топ!

Потешки, сопровождающие различные гигиенические мероприятия

Маленькие песенки в лаконичной манере помогут малышу научиться умываться, одеваться, делать зарядку, подстригать ногти, есть, причесываться.

Вот проснулись, потянулись,

С боку на бок повернулись,

 Потягушечки, потягушечки!,

Где игрушечки, погремушечки?

Ты, игрушка, погреми,

Нашу детку подними!

Водичка, водичка,

Умой Насте личико,

Настя кушала кашку,

 Испачкала мордашку,

Помоги, водичка,

Умыть Насте личико.

Тетка Агашка

Сшей мне рубашку,

Надо нарядиться –

Едем прокатиться!

Ванечка-Ванюша,

Кашку всю ты скушай.

 Стукни ложкой, топни ножкой,

Хлопни ты в ладоши,

И погладь ты кошку!

Это кто у нас? Мизинчик!

Бегал с нами в магазинчик!

Покупал игрушки, сладкие ватрушки!

Подари нам ноготок!

Ну-ка ножницы – цок, цок!

Ай, лады, лады!

Не боимся мы воды,

Чисто умываемся,

Маме улыбаемся!

Ай, бай, бай, бай!

Ты, собачка, не лай!

Ты, корова, не мычи!

Ты, петух, не кричи!

А наш мальчик будет спать,

Станет глазки закрывать.

Потешки для привлечения внимания ребенка к общению и совместной деятельности.

 Нередко очень хочется рассказать малышу о своей любви, сказать ему ласковые слова, позвать что-то сделать вместе, просто привлечь внимание. И здесь тоже помогут потешки:

Ой, мой маленький,

 Ненаглядненький,

Мой хорошенький,

Мой пригоженький!

Ой, люли, та-ра-ра!

На горе стоит гора,

А на той горе дубок,

а на дубе воронок.

 Ворон в красных сапогах,

 в позолоченных серьгах.

Черный ворон на дубу,

он играет во трубу.

Труба точеная, позолоченная.

Ту-ту-ту! Ду-ду-ду!

Утром он в трубу трубит,

ночью сказки говорит.

Пошел котик на торжок,

купил котик пирожок,

Пошел котик на улочку,

купил котик булочку.

Самому ли съесть, или Ване снесть?

Я и сам укушу, да и Ванечке снесу.

Потешки для отвлечения от болезненных и нелюбимых действий

Эти потешки служат не только для развития речи малышей, но и заставляют забыть о боли.

От моей Оли Уйдите боли,

На чисто поле,

На синее море,

На темный лес,

На калину,

на малину,

На горькую мать-осину.

У кошки боли,

У собачки боли,

У лошадки боли,

У Ванюши заживи.

У лисы боли,

У волка боли,

У моего сыночка

Боль на березку в лес улети!

Не плачь, не плачь, детка,

Прискачет к тебе белка,

Принесет орешки

Для Машиной потешки.

У киски болит,

У собачки болит,

А у Машеньки моей

Не болит- не болит.

Раз зубок, два зубок –

Скоро Машеньке годок,

Хнычет Машенька опять,

Будем Машу утешать:

Уж вы зубки вырастайте

 Потихонечку, полегонечку –

Не мешайте Маше спать,

Не мешайте ей играть!

Будем прыгать и скакать,

Маму нежно обнимать!

Потешки для успокаивания малыша

Выйдет киска не спеша

И погладит малыша,

Мяу-мяу – скажет киска,

Наша детка хороша.

Ах, кокля-мокля,

Глазоньки промокли,

Кто будет детку обижать,

Того коза будет бодать.

Придет киска не спеша

И погладит малыша.

«Мяу-мяу» скажет киска,

 Наша детка хороша.

Не плачь, детка,

Прискачет белка,

Принесет орешки

 Тебе для потешки!

Не плачь, не плачь,

Потешки-диалоги.

Учим по ролям, проговариваем, выполняем

Забавные диалоги – это своеобразные мини-спектакли, которые можно разыграть и дома, и на прогулке. Они развивают внимание, память, учат выразительности, помогают освоить богатство интонаций.

— Кисонька-мурысенька!

Ты где была?

— На мельнице.

— Кисонька-мурысенька!

Что ты там делала?

— Муку молола!

— Кисонька – мурысенька, что из муки пекла?

 — Прянички!

 — Кисенька – мурысенька, с кем прянички ела?

— Одна! (грозим пальцем)

— Не ешь одна, не ешь одна!

— Ножки, ножки, где вы были?

— За грибами в лес ходили!

— А вы, ручки, помогали?

— Мы грибочки собирали!

— Мы искали да смотрели,

Все пенечки оглядели.

Вот и Ванечки с грибком,

С подосиновичком.

Тень-тень-потетень,

выше города плетень.

Сели звери на плетень,

похвалялись целый день.

Похвалялася лиса: «Всему свету я краса!»,

Похвалялся зайка: «Пойди, догоняй-ка!», Похвалялися ежи: «У нас шубы хороши!», Похвалялся медведь: «Могу песни я петь!»

— Чики-брики, ты куда?

— Чики-брики, на базар!

— Чики-брики, ты зачем?

 — Чики-брики, за овсом.

 — Чики-брики, ты кому?

— Чики-брики, я коню!

— Чики-брики, ты какому?

— Чики-брики, вороному!

Потешки-песенки.

Двигаемся, поем Стихотворные игры, в которых дети подражают действиям взрослых, очень нравятся малышам. Они разыгрывают целые инсценировки, сопровождаемые пением и движениями:

Медвежата в чаще жили,

Вот так, вот так,

 головой своей крутили

(поворачиваем голову).

Медвежата мед искали,

Дружно дерево качали.

 Вот так, вот так

– Дружно дерево качали

 (наклоняемся влево-вправо).

 И вразвалочку ходили,

И из речки воду пили.

Вот так, вот так

– И из речки воду пили

(наклоняемся вперед).

А еще они плясали,

Дружно лапы поднимали!

 Вот так, вот так

– Кверху лапы поднимали!

(поднимаем ручки)

Пошел старик дорогою,

Дорогою, дорогою.

Нашел козу безрогую,

Безрогую, безрогую.

— Давай, коза, попрыгаем,

Попрыгаем, попрыгаем,

Да ножками подрыгаем, подрыгаем.

А коза бодается,

Бодается, бодается.

 А старик ругается,

Ругается, ругается.

Ой, лады, лады

(показать ладошки),

Не боимся мы воды

 (топнуть ножкой),

Чисто умываемся

Маме улыбаемся

(развести ручки в стороны и улыбнуться)

Потешки-игры.

Играем, инсценируем

Развитие речи ребенка плавно стимулируют потешки-игры. Подражая движениям взрослого, малыш в игровой форме освоит точные движения рук, ног, языка, губ, выучит названия частей тела.

У меня пропали ручки (спрятать их),

Где вы, рученьки мои?

Раз, два, три, четыре, пять,

 Покажитесь мне опять!

(аналогичные действия с ушками, глазками, носиком)

Идет коза рогатая

За малыми ребятами.

Кто кашку не ест?

Кто молочко не пьет?

Забодает, забодает, забодает!

Еду, еду! К бабе, к деду

На лошадке в красной шапке,

По ровной дорожке,

На одной ножке,

В старом лапоточке

По рытвинам, по кочкам,

Все прямо и прямо,

 А потом…в яму! Бух!

Три-та-тушки! Три-та-тушки!

Едет Ваня на подушке!

На подушечке верхом!

Бух! С подушки кувырком!

Потешки по возрастам

Растет малыш, усложняется и содержание потешек. Если потешки для развития речи детей 1,5 года напоминают ласковые песни, их чтение обязательно сопровождается выразительными жестами, то по мере взросления ребенка на первый план выходит содержание.

Для детей до года

Ритмичность веселых потешек, чтение которых сопровождается маминым пением и ласковым поглаживанием ручек, ножек и животика, помогают малышу знакомиться с окружающим миром и налаживать контакт с близкими людьми.

Ой, качи, качи, качи!

В головах-то калачи,

В ручках прянички,

В ножках яблочки,

По бокам конфеточки,

Золотые веточки.

Как у нашего кота

Шубка очень хороша.

Как у котика усы

Удивительной красы,

Глаза смелые,

Зубки белые.

Где же наши ушки?

Слушают пестушки!

 А где глазки?

Смотрят сказки!

А где зубки?

Прячут губки!

Ну а ротик на замочек!

Петушок, петушок,

Золотой гребешок!

Масляна головушка,

Шелкова бородушка.

Что ты рано встаешь?

Голосисто поешь,

Деткам спать не даешь?

Для детей 1-2 года

Именно в 1,5-2 года у малыша интенсивно развивается активный словарь. Рассказывание потешек способствует его пополнению, развитию образной речи.

Котя, котенька-коток,

Котя, серенький лобок!

Приди, котя, ночевать,

Мою детоньку качать, прибаюкивать.

Уж как я тебе коту

за работу заплачу:

Дам кувшин молока,

дам кусок пирога.

Ладушки, ладушки

 Пекла бабушка оладушки,

Маслом поливала,

детушкам давала.

Даше два,

Паше два,

Ване два,

Тане два.

 Хороши оладушки у нашей бабушки.

Огуречик, огуречик!

Не ходи на то тот конечик,

Там мышка живет,

Тебе хвостик отгрызет!

Наши уточки с утра

 – Кря-кря-кря!

Кря-кря-кря!

Наши гуси у пруда

– Га-га-га! Га-га-га!

Наши курочки в окно

– Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

А наш петя-петушок

Раным-рано поутру нам споет ку-ка-ре-ку!

Сидит-сидит зайчик

Под кустом, под кустом.

Охотнички едут

Едут-скачут в поле пустом,

Во поле пустом.

-Вы, охотнички, скачите,

На мой хвостик поглядите.

Я не ваш, я ушел.

Источник Kukuriku - Все о детях и для детей: https://kukuriku.ru/razvitie/rech/sredstva/poteshki/#potesh-dogoda Любое использование материалов допускается только при наличии гиперссылки

Скачано с www.znanio.ru