Конспект интеллектуального развлечения - КВН "В гостях у сказки"

Муниципальное  общеобразовательное учреждение

«Гимназия №1» г.Балашова  Саратовской области

 

 

 

 

Конспект интеллектуального развлечения

«КВН – «В гостях у сказки»

в подготовительной к школе группе

 

 

 

подготовила: Савченкова Е.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2021-2022 уч.год

 

 

КВН «В гостях у сказки»/подготовительная к школе группа/

Цели: закреплять у детей умения узнавать и называть сказки;

- развивать творческое воображение, память, мышление;

- воспитывать интерес к сказкам, стремление быть похожими на положительных героев из сказок; 

- прививать любовь к устному народному творчеству.

Оборудование: эмблемы команд, телеграммы, разрезные картинки, корзинка с предметами- картинками: туфелька, яйцо, подснежник, стрела, зеркало, клубок, фломастеры, 2листа альбомной бумаги.

Ход:

 - Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие по сказкам.

(чтение стихотворения Ж. Прохорова «Путешествие в сказку»)

Мы отправимся в сказку – в мир веселых чудес.

Вот за речкой – полянка, за полянкою – лес.

В том лесу в самой чаще старый Леший живет

И медведь косолапый за малиной бредет.

Там царевна – лягушка держит в лапах стрелу,

И кощей под осиной смерть хоронит свою.

Мы отправимся в сказку, в мир веселых чудес.

Принимай нас, полянка, в гости жди, темный лес!

- Сегодня мы определим лучших знатоков сказок. Для этого мы разделились на 2 команды (название, девиз - домашнее задание)

Команда «Сказочники»:
Мы – ребята озорные, сказочники удалые!
Вместе все, как я один. Вас сегодня победим!
Команда «Мудрецы»:
Команде сказочников шлём пламенный привет!
И от души желаем знать правильный ответ!

- А оценивать нас будет жюри. За правильный ответ команда получает очко.

- На вопросы отвечать полным ответом, с места не выкрикивать. Если команда затрудняется ответить на вопрос, слово предоставляется другой команде.

- Итак, друзья, начнем по сказкам КВН.

Затей у нас большой запас! А для кого они? Для вас!

Мы знаем, вы любите игры, песни, загадки и пляски,

Но нет ничего интересней, чем наши волшебные сказки!

1 тур: «Разминка»

- Сейчас мы узнаем, готовы вы попасть в страну сказок. Я задам вам вопросы, и по ответам мы узнаем о вашей готовности. (Поочередно каждой команде)

1. Какими словами начинаются сказки?

2. Какими словами кончаются сказки?

3. Какую песенку пел колобок?

4. Какую песенку пела коза?

5. В какой сказке девочка идет в зимний лес за цветами? («12 месяцев».)

6. У какой героини были хрустальные туфельки? (У Золушки.)

7. Девочка с голубыми волосами. (Мальвина.)

8. Что позволяло Хоттабычу творить чудеса? (Борода.)

9. Хозяин дома в Простоквашино. (Дядя Федор.)

10. Какой ключик получил от черепахи Буратино? (Золотой.)

11. «Умывальников начальник и мочалок командир». (Мойдодыр.)

12. Кто был другом крокодила Гены? (Чебурашка.)

13. Как звали трех поросят? (Ниф-Ниф, Нуф-Нуф, Наф-Наф.)

14.. Кто избавил животных от таракана? (Воробей.)

2тур: «Найди сказку»

В мире много сказок грустных и смешных.

И прожить на свете нам нельзя без них.

В сказке может все случиться, наша сказка впереди…

- Сегодня в группе я нашла удивительные волшебные предметы. Помогите им найти свою сказку. (достает из шкатулки: хрустальный башмачок, золотое яичко, зеркало, подснежник, стрела, клубок)

3тур: «Телеграммы»
Команде «Сказочники»
1.Несу золотые яйца. Дорого. (Курочка Ряба)
2.Приглашаю пожить на крыше. Оплата плюшками. (Карлсон)
3.Отнесу пирожки вашей бабушке. (Красная шапочка)
4.Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света. (Айболит)
5.Ушёл от зайца, волка и медведя. (Колобок)
6.Помни, всё исчезнет после 12 ночи. (Фея)
7.Купила самовар. Приглашаю к чаю. (Муха – Цокотуха)
Команде «Мудрецы»
1.Ключ достал. Скоро буду. (Буратино)
2.В гости не прилечу. Моторчик забарахлил. (Карлсон)
3.Ищу шестерых братьев после страшного происшествия. (Козлёнок)
4.Надоело на голове носить посуду. Купите шляпу. (Рассеянный с улицы Басеянной)
5.Хвост нашли. Плакать перестал. (Иа)
6.Обязуюсь впредь мыть посуду. (Федора)
7.Спасибо, ласточка, за чудесное спасение. (Дюймовочка)

5тур: «Отгадай сказку»

Все минуточку вниманья! Сказку я хочу начать…

Этой сказочки названье поспешите отгадать.

1. Бабушка девочку очень любила, шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое. А ну, подскажите имя ее! (Красная Шапочка)

2. У отца был мальчик странный, необычный, деревянный,

На земле и под водой ищет ключик золотой,

Всюду нос сует свой длинный. Кто же это?  (Буратино)

3. Появилась девочка в чашечке цветка.

А была та девочка чуть больше ноготка,

В ореховой скорлупке девочка спала.

Вот какая девочка, как она мила. (Дюймовочка)

4. Скорей бы приблизился вечер, и час долгожданный настал,

Чтоб мне в золоченой карете, поехать на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает, откуда я, как я зовусь,

Но лишь только полночь настанет, к себе на чердак я вернусь. (Золушка)

5. Всех на свете он добрей. Лечит он больных зверей.

И однажды из болота вытащил он бегемота!

Он известен, знаменит - это доктор… (Айболит)

6. Убежали от грязнули чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовет и в дороге слезы льет. («Федорино горе»)

7. Возле леса на опушке трое их живут в избушке.

Там три стула и три кружки, три кровати, три подушки.

Отвечаем без подсказки: «Кто герои этой сказки?» («Три медведя»)

8. Сестрица Аленушка братца искала, добрая печка ей помогала,

Речка ее – берегами укрыла, яблонька – яблочками угостила.

Иванушку к бабе Яге унесли, слуги ее… (Гуси- лебеди)

9. Сидит в корзине девочка у Мишки за спиной,

Он сам того не ведая несет ее домой.

Ну, отгадал загадку? Тогда скорей ответь

Названье этой сказки … («Маша и медведь»)

10. Победил кот Людоеда, съел его вместо обеда. («Кот в сапогах»)

11. На лесной опушке стояли две избушки.

Одна из них растаяла, одна стоит по-старому. ( «Заюшкина избушка»)

12. Ах ты, Петя-простота, сплоховал немножко:

Не послушался кота, выглянул в окошко. ( «Кот, петух и лиса»)

13. Нет ни речки, ни пруда. Где воды напиться?

Очень вкусная вода в ямке от копытца.  («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

14. Вымолвил словечко – покатилась печка

Прямо из деревни к царю и царевне.

И за что, не знаю, повезло лентяю? ( «По щучьему велению»)

6тур: «Конкурс капитанов»

А сейчас задание капитанам. «Разрезные картинки»

Выложите и назовите название сказки.

Задание для зрителей:

 - Пока капитаны выполняют задание, для наших зрителей у меня тоже есть загадки. Я начну, а вы закончите:

Баба… Яга

Домовенок… Кузька

почтальон …Печкин

старик …Хоттабыч

дядя… Федор

доктор… Айболит

Соловей …Разбойник

Иван… Царевич

Василиса… Премудрая

Сестрица… Аленушка

Конек …Горбунок.

Братец… Иванушка

- А вы знаете, ребята, на ком или на чём совершали свои путешествия герои из сказок?

Дюймовочка из норы крота в тёплые края? (На ласточке)

Вини-пух за мёдом? (На воздушном шаре)

Баба-Яга? (На метле)

7тур: «Портрет Бабы Яги»

Железные зубы, костяная нога,

Все дети знают – это (БАБА ЯГА).

Вы должны нарисовать портрет Бабы Яги. У кого быстро и красиво получится?

8тур: «Назови сказку правильно»

- Нужно вспомнить и дать правильные названия сказок.

1. «Сестрица Аленушка и братец Никитушка»

2. «Иван-царевич и зеленый волк»

3. «Лисичка-сестричка и серая мышь»

4. «По собачьему веленью»

5. «Дарьюшкина избушка»

6. «Сивка-будка»

7. «Волк и 7 тигрят»

8. «Пашенька и медведь»

9. «Гуси-вороны»

10. «Царевна-индюшка»

9 тур: «Метод картинок»
Участникам предлагается пронумерованные картинки из сказок. Они должны их разложить по порядку и придумать свою сказку.

10 тур: Произнеси фразу с определённой интонацией, в соответствии с определенным образом.
Команда «Сказочники».
«Хочу быть вольною царицею» - сказать как начальник.
«Я там был мёд-пиво пил да усы лишь намочил» - сказать как иностранец.
Команда «Мудрецы».
«Слава, слава Айболиту! Слава добрым докторам!» - сказать как робот.
«Согласна ли ты быть моей женой, королевой цветов» - сказать как злодей. 

Подведение итогов

Закончился конкурс, закончилась встреча,

Мы все чуть устали, но нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

Жюри подводит итоги КВНа, участники награждаются грамотами.