Конспект НОД по ИЗО (аппликация) во 2-ой младшей группе на тему:"Наше ласковое солнышко".

Конспект НОД по ИЗО (аппликация) во 2-ой младшей группе на тему: «Наше ласковое солнышко».

Подготовила Москалева Л.В.воспитатель МБДОУ д/с № 21, г.Нлвлчеркасск.2020г

Задачи: продолжать учить детей раскладывать, составлять и наклеивать изображение предметов состоящих из нескольких частей, различной формы. Закреплять умение аккуратно набирать клейстер на кисть, намазывать готовые формы на клеенке, пользоваться салфеткой. Воспитывать интерес к аппликации, желание доводить дело до конца.

Предварительная работа: наблюдение за солнцем на прогулке; рассматривание иллюстраций; беседы, чтение стихотворений о солнце.

Оборудование: кисточки, подставки под кисточки, салфетки, клейстер, клеенки, готовые формы из цветной бумаги, листочки с изображением животных.

Ход НОД

Дети садятся на стульчики, расставленные полукругом, перед магнитной доской. На доске выставлены фигурки зверей и солнце.

Воспитатель: Ребята, посмотрите какие веселые звери танцуют на поляне, им весело потому что светит солнышко, грет зверей. Им тепло, весело и звери поют песенки про солнце, читают стихи. Послушайте:

Туча спряталась за лес

Смотрит солнышко с небес

И такое чистое, доброе, лучистое.

Вот как хорошо зверям под солнышком.

Выставляю на доске других зверей, без солнца.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, а вот звери из другого леса и они грустные, не танцуют, не поют. Вы не знаете почему?

Дети: потому что нет солнца.

Воспитатель: правильно, у них в лесу нет солнышка. А давайте мы с вами поможем зверям, наклеим им солнышко.

Прошу одного ребенка выложить на магнитной доске солнце.

Воспитатель: ребята, посмотрите какой формы солнышко?

Дети: круглое.

Воспитатель: правильно, круглое. А что еще есть у солнышка?

Дети: лучи.

Воспитатель: правильно, лучи.

Рассматриваем с детьми, как расположены лучи.

Воспитатель: посмотрите, наши звери повеселели, затанцевали, они радуются, что и у них теперь есть солнышко. Ребята, а у вас на листочках то же звери не веселые у них нет солнышка, сейчас вы пройдете на свои места, и каждый из вас наклеит своим зверятам солнышко,но сначала немного поиграем:

Раз, два — дружно встали, Шагаем на месте.

Руки прямо мы поставим. Руки на поясе.

Три, четыре — разведем, Руки в стороны.

Заниматься мы начнем. Наклоны вперед с касанием руками носка ноги (левая рука- правая нога; правая рука -левая нога).) .

С пятки станем на носок, Поднялись на носочки, руки на поясе.

Вправо, влево посмотрели, Повороты головы влево -вправо.

На носочки мы присели Приседания.

И как птички полетели. Побежали по группе.

Дети садятся на свои места и приступают к работе, напоминаю, что кисточку держим тремя пальчиками, намазываем форму от середины к краям, остатки клейстера убираем салфеткой, во время работы помогаю тем кто затрудняется.

По окончанию работы дети раскладывают свои аппликации на заранее приготовленном столе. Провожу анализ работ.

Воспитатель: ребята посмотрите, как все ваши звери повеселели, потому что у них теперь есть солнышко. Молодцы, вы очень постарались, красивые солнечные картинки у вас получились.

+❤ В Мои закладки

Скачано с www.znanio.ru