Конспект НОД по ИЗО (лепка) в средней группе на тему:"Божья коровка".

Конспект НОД по ИЗО (лепка)  в средней группе на тему: «Божья коровка».

Подготовила Москалева Л.В.. воспитатель МБДОУ д/с № 21, г. Новочеркасск,2021г.

Цель. продолжать формировать умение лепить предметы из двух частей разного размера путем прижимания.

Задачи.

Образовательные

·         Формировать умение отщипывать маленькие кусочки от куска пластилина,

·          формировать шар круговыми движениями между ладонями и пальчиками,

·          сплющивать его, прикреплять в нужном месте способом надавливания на него.

·         Расширять представление о насекомых.

Развивающие

·          Развивать общую и мелкую моторику.

   Воспитательные

·        Воспитывать аккуратность, умение доводить начатое дело до конца.

Оборудование:

·        пластилин черного и красного цвета,

·        стеки

·        , тряпочки для вытирания рук,

·        готовый образец божьей коровки, насекомые,

·        аудиозапись.

Предварительная работа:

·        беседа о насекомых

·         рассматривание иллюстраций божьей коровки

·         дидактические игры.

Ход НОД

Воспитатель: Ребята, вы любите путешествовать? (ответы детей)

Воспитатель: Это прекрасно! Сегодня мы с вами отправимся в путешествие – в страну насекомых.Насекомых на нашей планете очень много: больше, чем животных. Каких насекомых вы знаете? (ответы детей)

Воспитатель: Правильно, ребята.К насекомым относятся: жуки, стрекозы, бабочки, кузнечики, мухи, пчелы, шмели и т. д. А о каком насекомом сегодня пойдет речь, мы с вами узнаем из загадки.

Загадка

На берёзовом листочке

Кто-то красненький сидит.

Спинка-крылья – в чёрных точках.

Замерла, как будто спит.

Посидела, посидела…

Вверх взвилась и улетела.

Симпатичная плутовка,

Эта. (божия коровка.)

Воспитатель: Правильно, это божья коровка.

Посмотрите на божью коровку, она такая яркая! Её хорошо видно в траве. И на коре дерева, её любая птица заметит. Где же ей прятаться? Ей не обязательно прятаться, ведь у неёсекрет: она сама умеет защищаться от врагов. В минуту опасности она выделяет молочко. Эта жидкость плохо пахнет, поэтому божью коровку никто не ест. И как раз она, как большая корова, даёт молочко, её назвали «божьей коровкой», она ярко-красная, чтобы все еёвидели: есть её опасно.

Основная часть

Воспитатель: Давайте мы с вами слепим такую божью коровку.

Ребята, давайте перед тем, как начать лепить, разомнем наши пальчики, и поиграем в игру, называется она «божья коровка» Пальчиковая гимнастика «Божья коровка».

По цветку ползет букашка (выставить из левого кулака указательный палец и мизинец – это «усы» «божьей коровки»)

На ней красная рубашка.

(Накрыть спинку «божьей коровки» правой ладонью).

Маленькая крошка

(правой рукой погладить «божью коровку»)

На спине горошки.

(указательным пальцем правой руки «ставить» точки на «спинке» «божьей коровки»)

Чтобы слепить божью коровку, нам нужно рассмотреть, из каких частей состоит божья коровка.

Воспитатель: Её спинка какого цвета?

Ответ детей: Красная.

Воспитатель: Правильно.

Воспитатель: А какого цвета пятнышки?

Дети: Чёрного.

Воспитатель: Головка у неё какого цвета?

Дети: Чёрная.

Воспитатель: Что ещё есть у божьей коровки.

Дети: Усики, ещё у неё есть ножки и животик.

Воспитатель: Правильно. .

Показ этапов работы на пластилине.

Берём кусок красного пластилина, из него мы будем делать основную часть, это будет тело.

-Ребята, покажите мне красный пластилин. Берём, и катаем из него большой шар.

-Скатали? Сверху его прижмем. Возьмем стеку и сделаем надрез - это будет тело божьей коровки. Возьмем черный пластилин.

- Ребята, возьмите черный пластилин. Все взяли? Скатаем шар поменьше - это будет голова, присоединим её к телу. Возьмем кусок черного пластилина, отщипнем от него маленький кусочек и скатаем в ладони маленький шар. Прижмем его пальчиком, и присоединим к телу божьи коровки. Сколько таких шариков надо скатать (ответы детей)

Далее скатаем из белого пластилина маленькие белые глазки.

Практическая работа.

Дети под музыку лепят. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь детям.

Заключительная часть.

Итог . Выставка детских работ. (Посадим наших божьих коровок на листочек)

Какие красивые Божьи коровки получились у вас, ребята. Как настоящие, живые Божьи коровки. Молодцы!

Божья коровка

Сидит на листочке.

У неё на спинке

Чёрненькие точки.