Конспект НОД по познавательно - речевому развитию в подготовительной группе "Праздник в ауле"

 

МКДОУ «ЦРР - д/с №8 «Радуга»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КОНСПЕКТ

 

 непосредственно образовательной деятельности

по познавательно – речевому развитию 

 

в подготовительной к школе группе

 

Тема:

 

«Праздник  в ауле»

 

 

Зам. зав. по ВМР  Маликова Г.А.

 

 

 

г.Кизилюрт/2015г

 

Цель: формирование интереса к истории, обычаям и традициям родного края

 

Задачи:

 

Образовательные:

- познакомить детей с традициями и обычаями народов Дагестана

- знакомить с жанрами устного народного творчества (сказки, песни, заклички, игры) и танцами

- расширять представления детей о народном празднике

- формировать нравственные представления о моделях поведения

 

Развивающие:

- развивать познавательный интерес к культуре народов Дагестана

- развивать у детей интерес и стремление к познанию дагестанских народных сказок

- развивать умение реализовать свои впечатления в художественно - творческой деятельности

 

Воспитательные:

- воспитывать любовь к родному краю, родному языку

- воспитывать интерес и уважение к людям других национальностей

- воспитывать уважение к труду взрослых

- воспитывать доброжелательность, справедливость, любовь к родной культуре через дагестанские народные сказки

- воспитывать интерес и положительное отношение к историческому наследию

 

Речевые:

- содействовать развитию речи детей, обогащению словаря и навыков связной речи

- совершенствовать интонационную выразительность речи

 

 

Материал: картина с изображением гор, родник, ручей, дагестанские национальные костюмы, разные национальные блюда, пшеница проросшая,  конфеты, носовые платочки, огонь.   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ХОД ЗАНЯТИЯ:

 

Вбегает  ребенок в национальной одежде. Останавливается и произносит слова:

 

К нам сюда!

Собирайся народ!

Сегодня вас много интересного ждет:

Игры, забавы, чудеса из чудес!

Спешите! Подарков хватит на всех!

 

Под народную дагестанскую мелодию входят в зал парами дети в национальных костюмах. Впереди идут мальчики с зурной, барабаном, гармошкой, бубном. Девочки держат в руках бубны, подносы с дагестанскими национальными блюдами для угощения (хинкал, шапши, пшеница проросшая) и веточки, украшенные конфетами и разноцветными ленточками.

 Исполняют танцевальные элементы и преподносят свои дары гостям. Гости завязывают ленточки (платочки носовые), раздают конфеты. Дети дарят им угощения и становятся полукругом.

 

 

1. Дома у вас большие     

    Окна золотые

    С днём весенней борозды

    Мы поздравить вас должны

    Пусть благополучен будет год для вас

    Ассалам Алейкум!    -   хором

 

2. В доме этом все девицы   

    Как одна румянолицы

    Рукава их длины

    И слова их умны

    С днём весенней борозды

    Мы поздравить вас пришли

    Ассалам Алейкум!    -  хором

 

 

3. Да развеется тоска   

    Да просеется мука

    А мука у нас бела

    Испечёте вы пирог

    Нам отрежете кусок

   Не дадите нам куска

 

4. Здравствуй, милая весна,     

    Ты душиста и ясна

    Зеленеют лес и луг

    Так красиво все вокруг!

    И зовет тепло лучей

    На прогулку всех детей.

 

Песня «Приезжайте в Дагестан»

 

1.     Дунял хинлъул буго       

Бакъ гвангъун буго

Х!анч!азул гьаркьаца

Росу ц!ун буго

 

2.     Ари уьйде ун элей        

          Бери уьйде туз элей

          Бизге къакьай бермесе

          Бизин мола тебелей

 

3.     Ралагьея, лъимал       

Рихьулиш муг!рул?

Т!аса г!азуги ун

Г!урччинлъун руго

 

      4. Байрам этип гелгенбиз   

          Бу гюнню байрам этип

          Шюкур болсун аллагьгьа

          Етишидик язгьа етип

 

 

Дети садятся на палас.

 

Вбегает Пешапай

 

Пешапай:                       Салам аллейкум, друзья!

                                                Угадайте, кто я.

Я - Пешапай.

Принес вам дождь -

Богатства полям

В праздник весенний – байрам!

 

Пешапай брызгает на всех водой.

 

Пешапай: А кто из вас умеет ходить по канату? Покажите свои умения и ловкость. У нас сегодня праздник первой борозды.  Право проложить первую борозду получает тот, кто сильнее всех. Кто сильный, выходи!

 

Дети борятся.

 

 Пешапай: Право проложить первую борозду заслужил (имя ребенка).

 

Ребенок проходит впереди другого ребенка с плугом в руках и произносит на лакском языке

 

   Бисмиллахир рахманир рахим           

   Хъю дюхъаннав,

   Тта бюхъаннав.

   Буллугъсса, авадансса

   Шин хьуннав!

 

 

Стихи о первой борозде на аварском языке

 

1.Т!оцебесеб рахъ базе             

   Бищ!ун  х!урмат ц!ик!к!арав

   Ц!ар арав векьарухъан

   Вук!ана х!адур гьавун

 

2. Дие бокьун буго          

    Гьаб ракьалда т!ад

    Ихталил г!аламат

    Рекъел бук!ине

    Щивасул рокъоб

    Рекъелги рохелги

    Сахлъи, талих!ги

 

Пешапай: В гости к нам пришла Весна

                    Всем нам стало хорошо

                    Дружно весело живем

                    Мы танцуем и поем.

 

Девочки исполняют танец «Весенняя фантазия»

 

Пешапай: А теперь все повторяйте за мной.

 

Пальчиковая игра

 

        Где ладошка? Тут?

   - Тут

   - На ладошке пруд?

   - Пруд

   Палец большой-

   Этот гусь молодой,

   Указательный - поймал

   Средний – гуся ощипал

   Этот палец суп сварил

   Самый маленький - печь топил

   Полетел гусь в рот,

   А оттуда в живот…

  - Вот!

 

Пешапай: Мы с вами славно играли, соревновались, теперь давайте посмотрим дагестанскую сказку.

 

У центральной стены стоит ширма с изображением высокогорного леса, на фоне горных вершин. На переднем плане – большое раскидистое дерево, на верхних ветвях – гнездо.

 

Звучит дагестанская народная музыка.

На сцену выходит Сказитель (в бурке, папахе, с посохом в руках).

 

Сказитель:              Ассаламу алейкум, вам, друзья,

                                       Вас приглашаю в сказку я!

А поведу я свой рассказ

Про край волшебный – про Кавказ.

Там горы прямо до небес

И много сказочных чудес!

 

Звучит национальная музыка. На сцене появляется мальчик Халид.                          Он вглядывается вдаль, идёт, устало опираясь на посох.

 

Сказитель:  Среди сверкающих вершин

                       Шёл Халид домой один –

                       Из соседнего села.

                       Хотел добраться до темна.

 

                 Я по горам весь день ходил –

                 Просто выбился из сил.

                 Видно, я с дороги сбился,

                 Заплутал и заблудился!

                 Пожалуй, надо отдохнуть,

                 Чтоб потом продолжить путь.

                

Мальчик оглядывается, выбирая себе место для отдыха.

 

                      А тут, где старый дуб растёт,

                      Птица грозная живёт.

                      Но дома нет её пока –

                      Она гоняет облака.

                      В гнезде остались два птенца –

                      Два любопытных сорванца.

 

Из-за ширмы, над гнездом появляются Птенцы (мальчик и девочка). Они вертят головами в разные стороны, разглядывают мальчика. Халид садится под дерево.

 

                      Ночь, чёрным шёлковым платком,

                      Накрыла быстро всё кругом.

                      Из-за гор взошла Луна,

                      С собою звёзды привела.

 

Из кулис под музыку появляются девочки в национальных платьях.         Они проносят по сцене тёмное прозрачное покрывало.

 

                     Хотя Луны так ярок свет,

                     Птенцов Халид не видит, нет!

                     Ещё одна зажглась звезда,

                     Халид улёгся у гнезда.

 

Мальчик ложится на траву под деревом и засыпает.                                     Из гнезда показываются Птенцы.

 

1-й птенец: Вот удивительный птенец

                     Пришёл к нам в гости, наконец!

2-ой птенец: Да это маленький джигит!

                       Ты не шуми, пусть он поспит!

 

Звучит тревожная музыка.

 

Сказитель: Вы слышите – шуршит трава:

                     Мелькнула с жалом голова.

                     Змея крадётся в лунном свете,

                      Нужны, злодейке, птичьи дети!

                      Она птенцов немало съела,

                      Вновь замышляет злое дело!

 

На сцене под музыку появляется Змея.                                                                 Она продвигается к дереву, пытается дотянуться до гнезда.

 

                  Сестрица милая моя, смотри –

                   Ползёт сюда змея!

 

                Нам с тобой несдобровать!

                На помощь надо громче звать!

 

Птенцы (вместе): Э-э-й! Кто-нибудь! Беда! Беда!

                                  К нам змея ползёт сюда!

                                  Помогите! Помогите!

 

           

        (просыпаясь): Да что вы громко так кричите?

 

Птенцы указывают на змею

 

                Вот это да! Что вижу я?

                Большая длинная змея.

 

(берёт палку, замахивается, стучит об пол)

 

                Чего надумала, злодейка?

                Трогать ты птенцов не смей-ка!

                Убирайся прочь отсюда,

                Не то будет тебе худо!

 

Змея: Ты что, вызов мне бросаеш-ш-ш-шь

            Или просто угрожаеш-ш-ш-шь?

            Глупый и смеш-ш-ш-шной мальчиш-ш-ш-ка,

            Для меня ты слабый слиш-ш-ш-шком.

            Тебя я больно укуш-ш-ш-шу,

            А потом и задуш-ш-ш-шу!

 

            А ну, прочь от гнезда!

            Убирайся навсегда!

 

Звучит тревожная энергичная музыка.                                                      Мальчик держит палку двумя руками, загораживаясь от змеи.

Змея нападает на него, пытается его обхватить.                                                                   Птенцы пищат, в страхе закрывают лицо руками.                                            После ритмо-пластической схватки Змея отступает.

 

                 Что ж-ш-ш-ш, сегодня мне назло

                  Птенцам сильно повезло!

 

Змея удаляется.

 

                 Больше вы, птенцы не бойтесь,

                 Не дрожите, успокойтесь! (гладит их)

                 Вы, наверно, есть хотите? (птенцы кивают головами)                                                                                                                           Вот лепёшка вам – делите (достаёт из котомки хлеб, даёт им)

                 А мне нужно отдохнуть –

                 Далёк до дома будет путь…

 

Мальчик снова ложиться под деревом и засыпает.

 

Сказитель: Вот ярко вспыхнула зарница –

                      В гнездо вернулась Чудо-птица.

 

Под музыку появляется Чудо-птица.

Видит спящего мальчика, сердито хлопает крыльями.

 

Чудо-птица: Как человек сюда залез

                        В наш волшебный тайный лес?

                        Как он посмел сюда явиться –

                        К гнезду волшебной чудо-птицы?

                        Ему за это отомщу –

                        В холодный камень превращу!

 

                        Нет, мама, не сердись, постой!

                        Ведь этот мальчик не простой!

                        Он появился в трудный час,

                        Нас от змеи ужасной спас!

 

                        Змею он злую победил

                        И нас лепёшкой накормил.

 

                        Ну что ж, тогда я очень рада,

                        Героя утром ждёт награда.

                        Укрою мальчика крылом,

                        Пусть спит пока спокойным сном!

 

Птица присаживается и укрывает спящего мальчика крылом.

Все спят.

 

                    Вот над горами солнце встало,

                    И утро доброе настало.

 

 

Из кулис под национальную музыку выходит группа девочек в светлых платьях, изображающих утреннюю зарю.                                               Исполняют танцевальные движения.

 

                      Халид увидел сквозь ресницы

                      Крыло волшебной чудо-птицы.

 

Мальчик в страхе вскакивает на ноги.

 

             Герой, к чему такой испуг?

            Меня не бойся – я твой друг!

            Ты молодец из молодцов,

            Ты спас от гибели птенцов!

            Ты их утешил, приласкал

             И хлеб последний свой отдал!

             Проси что хочешь, мальчик мой!

 

                 Хочу скорей попасть домой!

                 Стоят родные у дороги,

                 Болят сердца их от тревоги!

 

             Тебя, мой друг, благодарю:

             Перо волшебное дарю.

             Лишь только ты пером взмахнул –

             Перед тобой родной аул.

             Ждут, не дождутся мать с отцом

             Тебя перед родным крыльцом.

             А если попадёшь в беду,

              Взмахни пером – и я приду!

 

Птица отдаёт мальчику перо.

 

                  Прощай, джигит! Герой, прощай!

                   Всё время слабых защищай!

 

                 Будь смелым, добрым ты всегда!

                  Пусть стороной пройдёт беда!

 

                 И вы, птенцы, прощайте,

                 Меня не забывайте!

                 Я тоже буду помнить вас.

 

Чудо - птица и птенцы (вместе): До свиданья! В добрый час!

 

Мальчик машет рукой, уходит за кулису.                                                              Птица и птенцы машут ему вслед. Скрываются за ширмой.

 

                      Нам подарил седой Кавказ

                      О храбром мальчике рассказ.

                      Пусть знают все, что в Дагестане

                      Джигит от страха не дрожит,

                      А доблестью своей и честью

                      Больше жизни дорожит!

                      Запомните, что сказка эта

                       Выражает существо

                       Дагестанца, дагестанки,

                       Дагестана моего!

 

Звучит музыка. Все участники выходят на поклон.

 

Пешапай: А сейчас мы все сделаем дуа

 

 Да уродит земля, да будут густыми всходы.

 

 Мы прожили весь год до весны хорошо, дай прожить и следующий год также.

 

Пусть не будет засухи в этом году.

 

Да будет урожай богатый

 

        На аварском языке:

        Огь, ихдалил гьаб сордо          

        Гьаваялъул бац!ц!алъи

        Бокьарав чи ц!авуц!е

        Ц!вабзазде квер г!унт!илла

 

На лакском языке:

 

        Ц!уц!аву  ц!ал  ц!арахъхъун    

        Ц!улдушиву чурххахьхьун

 

На лезгинском языке:

 

        Бил бала      

        Бил – бил бала

        Нар бала

        Апар бала

 

На аварском языке:

 

         Аваданав мадугьал    

         Малъарула лъадуда

         Вореха ц!адудаса

         Ц!уне гурдил квенч!елан

 

 Пешапай берет в руки поднос со сладостями и произносит.

 

Печке – полено

Корове – сено

Трава – теленку

Вода – ягненку

А вам, детки -

Конфетки!

 

Раздает детям конфеты

 

 

 

Пусть не будет засухи  

Пусть сыплется пшеница подобно земле

Да уродится богатый урожай!

 

Под национальную мелодию дети уходят из зала.

 

После торжественной части                                                                            все угощаются блюдами национальной кухни.