Конспект НОД с использованием здоровьесберегающих технологий (логосказка для старших дошкольников) Тема: «В гости к Колобку»

Приложение 38

Конспект НОД с использованием здоровьесберегающих технологий

(логосказка для старших дошкольников)

Тема: «В гости к Колобку»

Цель и задачи:

Ø  активизация движения органов артикуляционного аппарата путем выполнения упражнений артикуляционной гимнастики;

Ø  автоматизация звука «л» в словах и предложениях;

Ø  тренировка дыхания: глубокого вдоха и плавного, медленного выдоха;

Ø  развитие мелкой моторики пальцев рук;

Ø  развитие воображения и памяти;

Ø  воспитание нравственных качеств.

Оборудование: игрушки из платочков — заяц, лиса, волк, медведь; массажный мячик–колобок; цветок, «мельница», мука; домик, дед, бабка (игрушки); сигнальные карточки, подставка; зеркала, покрывало.

Ход НОД:

Организационный момент.

Логопед: - Здравствуйте, мои болтуны и болтушки. Сегодня мы с вами опять попали в царство сказки, а встречают нас здесь куклы из платочков. Узнали, кто это? (ответы детей). Давайте все вместе покажем сказку. А называется она «Колобок». (Логопед раздаёт героев детям и все садятся за стол).

Логопед: - На лесной опушке, в маленькой избушке жили – были дед и бабка. Жили они - не тужили. Однажды дед и говорит: «Испеки-ка, бабка, Колобка». «Из чего ж печь, муки-то нет!»

Логопед: - Ребята, а давайте поможем бабушке собрать муку. Пойдем на мельницу, подуем и соберем все до последней частички.

Упражнение на дыхание «Соберем муку»

Логопед: - Нужно сделать глубокий вдох носом и медленный, долгий выдох ртом, губы трубочкой, чтобы мука не разлетелась в стороны.

(Дети выполняют упражнение)

Логопед: - Молодцы, ребята, собрали много муки, и бабка испекла большого колобка. Положила его студиться, а Колобок взял и покатился

(Логопед отдает колобка ребёнку, тот катает его по ладони и рукам)

Катится колобок, катится. Катится на горку, катится с горки, катится на лужок, катится под лужок. И прикатился на полянку. А на полянке вырос прекрасный цветок. Посмотрел колобок на него и улыбнулся, давайте и мы улыбнемся.

Упражнение «Улыбка» (счет от 1 до 10)

Логопед: - Молодцы!

А веселый колобок покатился дальше. Катится, катится, а навстречу ему ЗАЯЦ.

Заяц: - Колобок, колобок, я тебя съем!

Колобок: - Не ешь меня, я тебе песенку спою:

Я колобок, колобок, я румяный бок,

Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел,

А тебе, зайка, я лопатку подарю.

Логопед: - Давайте, покажем зайке лопатку. Упражнение « Лопатка». Язык лопаткой положи и немного подержи, Язык нужно расслаблять и под счет его держать, 1,2,3,4,5 – язык можно убирать.

Логопед: - Понравилась зайке лопатка, решил он колобка отблагодарить.

Заяц: - А давай, на качелях качаться!

Упражнение «Качели»

На качелях я качаюсь,

Вверх, вниз, вверх, вниз

Я язык тянуть стараюсь,

Вверх, вниз, вверх, вниз.

Логопед: - Колобок подивился и покатился (массажные движения). Катится, катится, а навстречу ему ВОЛК.

Волк: - Колобок, колобок, я тебя съем.

Колобок: - Не ешь меня, я тебе песенку спою:…. ….. ….

Волк. Ой, какая славная песенка, я тоже хочу такую спеть: у-у-у…

Логопед: - Не послушался волка его язычок. Нужно наказать непослушный язык. Давайте покажем как. Упражнение «Накажем непослушный язычок» (пя-пя-пя 5 раз).

Логопед: - Наказал волчок свой язычок и решил ещё раз песню спеть.

 Волк. Ты Колобок, колобок, румяный бок. Покажу я для тебя быстроногого коня.

Логопед. Вышел конь вороной, копытом цокает, ой, как цокает. А вы так умеете? Поцокайте! Упражнение «Лошадка»

Логопед: - Колобок подивился и покатил. Катится колобок, катится (массаж). А навстречу ему МЕДВЕДЬ.

Медведь: - Колобок, колобок, я тебя съем.

Колобок: - Не ешь меня, я тебе песенку спою: … … …

А тебе медведь я грибок подарю.

Медведь: - А где же он?

Логопед: - А тебе ребята сейчас его покажут.

Упражнение «Грибок»

Язык широкий подними

И к нёбу крепко прикрепи.

Получишь шляпку, ножку ты.

Вот это гриб — ты посмотри!

Медведь: - А я вам на гармошке сыграю.

Логопед: - И мы умеем на гармошке играть.

Упражнение «Гармошка».

Улыбнитесь, ребята, сделайте «грибок»,

И не переставая улыбаться,

открывайте и закрывайте роток.

Язычок держите грибком.

Логопед: - Подивился колобок и покатился. Катится, катится,… … (массаж), а навстречу ему ЛИСА.

Лиса: - Колобок, колобок, Ты такой хорошенький, румяненький, давай, я тебя чаем угощу и вкусным вареньем.

Логопед: - Налила лисица чая в красивую чашечку. Давайте покажем, в какую.

Упражнение «Чашечка»

Язык лопаткой положи,

А края приподними,

Получилась чашечка,

Кругленькая чашечка.

Чашку в дом мы занесем.

Ее края к зубам прижмем.

 Логопед: -  А к чаю лисица варенье принесла.

Упражнение «Вкусное варенье»

Язык широкий подними

и верхнюю губу ты оближи.

Логопед: - Колобок поел, сказал «спасибо», улыбнулся и скрылся. Вот и сказочке конец, а кто слушал – молодец! А дед с бабкой погоревали, да ещё колобков испекли и вам оставили.

(Вносится сюрприз)

Логопед: - Понравилась вам ребята наша сказка? А гостям понравилась?