Конспект открытого урока по географии в 6 классе по теме: "Атмосфера"

Конспект урока по географии в 6 классе по теме: «Атмосфера»

Учитель: Гирёва Е.Н.

Цель: продолжить формировать знания о свойствах  воздуха атмосферы, его составе и значении  для жизни на Земле.

Ребята, совершенно очевидно, что кроме Мирового океана, есть еще один - воздушный океан, который окутывает нашу планету, придает нашему небу такой приятный цвет. Сегодня мы начинаем изучать третью из земных оболочек Земли – АТМОСФЕРУ.

Задание 1. (источник информации - учебник, стр. 101)

1.      Запишите в тетрадь определение. Атмосфера – это … оболочка Земли.

2.      Прочитайте внимательно рубрику учебника стр. 101 «самое… самое…». Составьте кроссворд из шести слов, используя перечисленные факты. Ключевое слово кроссворда – атмосфера.

Задание 2.

1.      Составьте схему «Состав атмосферы» и запишите её в тетрадь.

2.      На основе прочитанного текста «строение атмосферы» и рисунка 6.2 стр. 102-103 учебника, заполните пустые ячейки таблицы. Задание выполняется в тетради.

Задание 3.

Проанализируй текст «значение атмосферы» и выдели не менее 5 суждений о значении атмосферы для жизни на Земле. Запишите их в тетрадь. Пример:

1. Кислород атмосферы необходим для дыхания всем живым организмам.

2. …

Вопросы на закрепление изученной темы: (закончите предложения, ответы запишите в тетрадь).

1.      Воздушная или газообразная оболочка Земли – это…

2.      78% объема атмосферы составляет газ…

3.      Большая часть воздуха атмосферы содержится в  слое …, здесь образуются дождевые облака, дует ветер. Этот слой еще называют «фабрикой погоды».

4.      Самый засушливый материк Земли …

5.      Самый влажный материк Земли …

6.      Земля – единственная из планет Солнечной системы, которая имеет газовую оболочку, содержащую необходимый для дыхания газ …

Домашнее задание: параграф 39, читать и устно отвечать на вопросы.