Конспект урока по информатике для 7 класса Текстовый процессор

Конспект урока по информатике для 7 класса

Тема: «Текстовый процессор. Форматирование текста и списков».

Цель урока: закрепить навыки ввода и редактирования текста; изучить основные инструменты форматирования (шрифт, размер, начертание, выравнивание) и научиться создавать маркированные и нумерованные списки.

Оборудование: компьютеры с установленным текстовым процессором (MS Word, LibreOffice Writer, Google Docs), проектор, презентация, рабочие листы.

Ход урока

1.     Организационный момент (2 мин).Приветствие, проверка готовности к уроку.

2.     Актуализация знаний (5 мин).

o    Вопрос классу: чем отличается простой текстовый редактор (например, «Блокнот») от текстового процессора? o Обсуждение: возможность изменять внешний вид текста (форматировать).

3.     Изучение нового материала (15 мин).

o    Форматирование символов:

▪  Шрифт (Гарнитура): внешний вид букв (Times New Roman, Arial, Calibri).

▪  Размер шрифта: измеряется в пунктах (пт).

▪  Начертание: полужирный, курсив, подчеркнутый.

▪  Цвет текста и выделения (заливка).

o    Форматирование абзацев:

▪  Выравнивание: по левому краю, по центру, по правому краю, по ширине.

▪  Отступы: «красная строка», отступы слева/справа.

▪  Интервалы: междустрочный интервал, интервал перед/после абзаца.

o    Списки:

▪  Маркированный: для перечисления равнозначных элементов (маркеры: точки, квадраты, кружки).

▪  Нумерованный: для перечисления шагов алгоритма или элементов в порядке важности (нумерация: 1, 2, 3... или а, б, в...).

4.     Практическая работа (20 мин).Учащиеся выполняют задания на рабочих листах на компьютере, форматируя предложенный текст.

5.     Подведение итогов (5 мин).

o    Демонстрация правильно выполненных работ. o Ответы на вопросы: какой инструмент нужно использовать, чтобы создать список покупок? А инструкцию по сборке модели?

6.     Домашнее задание (3 мин).Напечатать и отформатировать небольшой рассказ (3–4 абзаца), применив разные шрифты и выравнивание.

Рабочий лист к уроку

Фамилия, имя: ______________________ Класс: 7 ___

Тема: Форматирование текста и создание списков

Задание 1. Теоретическая разминка.Заполните пропуски:

1.     Изменение внешнего вида текста называется форматированием.

2.     Шрифт — это набор букв, цифр и знаков препинания, имеющих единый рисунок.

3.     Выравнивание текста по обоим краям страницы называется по ширине.

4.     Список, в котором каждый пункт отмечен маркером (точкой или квадратом), называется маркированным.

Задание 2. Практическая работа «Визитка».Отформатируйте следующий текст согласно инструкции:Текст:Иван Петровг. Москва, ул. Лесная, д. 5, кв. 10E-mail: ivan.petrov@mail.ruТелефон: +7 (916) 123-45-67

Инструкция:

1.     Напишите имя и фамилию шрифтом Arial, размер 16, начертание полужирный.

2.     Адрес напишите шрифтом Times New Roman, размер 12, выравнивание по правому краю.

3.     E-mail и телефон напишите шрифтом Calibri, размер 12, начертание курсив, выравнивание по центру.

Задание 3. Создание списков.Преобразуйте сплошной текст в два разных списка:Текст:Для приготовления салата «Оливье» вам понадобятся следующие ингредиенты: картофель, морковь, яйца, соленые огурцы, зеленый горошек, колбаса и майонез.

Инструкция:

1.     Создайте маркированный список из всех ингредиентов.

2.     Ниже создайте нумерованный список шагов приготовления:

1.     Отварить картофель, морковь и яйца.

2.     Нарезать все ингредиенты кубиками.

3.     Смешать все в миске, добавить горошек и заправить майонезом.

Задание 4. Редактирование текста.Исправьте ошибки в следующем тексте и отформатируйте его:Текст:великий русский поэт а.с.пушкин родился в 1799 году. он является основоположником современного русского литературного языка. его произведения знают и любят во всем мире.

Инструкция:

1.     Каждое предложение начните с заглавной буквы, в конце поставьте точку.

2.     Фамилию автора выделите полужирным шрифтом.

3.     Цифру «1799» выделите курсивом.

4.     Заголовок «Факты из биографии» напишите по центру страницы, шрифт 16.

Результат:

Факты из биографии

Великий русский поэт А.С. Пушкин родился в 1799 году. Он является основоположником современного русского литературного языка. Его произведения знают и любят во всем мире.

Задание 5. Найдите ошибку.Ученик хотел сделать заголовок «Глава 1» и набрал его так:ГЛАВА 1Прав ли он? Объясните, почему это не лучший способ оформления заголовка с точки зрения информатики.

Ответ:Нет, ученик не прав. Использование клавиши Caps Lock для создания заголовка — это ошибка форматирования. Заглавные буквы используются для передачи крика или акцента в тексте. Для оформления заголовков следует использовать специальные инструменты текстового процессора:

1.     Увеличить размер шрифта.

2.     Применить полужирное начертание.

3.     Использовать стиль «Заголовок» (это позволяет автоматически создавать оглавление).