Конспект урока по окружающему миру "Красная книга"

Этап урока

Деятельность учителя

I.

Мотивация учебной деятельности.

-Дети,  вам  тепло? 

- В  классе  светло? 

-Я очень рада, что сегодня вам тепло и уютно! Чего не скажешь о погоде за окном.

-И хотя за окном сегодня пасмурно, я хочу, чтобы вы посмотрели вот на это улыбающееся солнышко. 

- Пусть  каждый его лучик заглянет только обогреет вас, но и придаст сил и уверенности в знаниях.

-Все расселись по местам, никому не тесно,
По секрету скажу вам: “Будет интересно!”

II. Формулирование темы урока

Для того что бы узнать что же мы будем сегодня изучать давайте посмотри фрагмент мультфильма.

Что же сделали Крош и Ежик, что так не понравилось кар-карычу?

А что произойдет, если люди будут продолжать вырубать леса?

Где хранится информация о растениях и животных, которые на грани вымирания?

Совершенно верно, в красной книге.

Назовите тему сегодняшнего урока

«Красная Книга»

III. Актуализация знаний

-Так что же такое Красная книга? (Это книга, в которую записаны редкие и исчезающие виды животных и растений)

Откройте учебник по окр миру на стр……

Найдите определение, допишите ответ в нашу рабочую страничку.

 -Давайте теперь подумаем, почему назвали именно «Красная книга», а не жёлтая, например.

Вспомните, что обозначает красный цвет светофора? (Стоп. Это сигнал опасности, тревоги).

- Так почему книгу назвали красной? (Тревога за тех животных, которые исчезают)

 -Какие основные функции красной книги?

ПРЕДУПРЕЖДАЕТ, ПРИЗЫВАЕТ, ИНФОРМИРУЕТ, СОВЕТУЕТ.

-Почему животные исчезают? (нечего есть, негде жить)

-почему так происходит?

- потому, что люди, не зная, а часто и попросту не желая признавать законы природы, напористо и грубо вмешиваются в неё. Люди вырубают леса, распахивают поля, охотятся на животных, вылавливают рыбу и поэтому их становится всё меньше.

Только представьте, что около 460 видов зверей и 140 видов птиц мы уже никогда не встретим на Земле. Их больше нет!

Сейчас мы подробно познакомимся с проблемой вымирания животных.
у вас на партах лежат карточки, работаем в парах.

Задание №1. прочитали, выполнили.

-что вы узнали нового из текста?

-Что вы уже знали?

-что вас возмутило?

-Что вызвало печальные эмоции?

Что вы знаете об охране природы?

-Как человек может спасти природу?

IV. Постановка учебной проблемы

Экологи и Международный союз охраны природы, обеспокоенные ее состоянием стали собирать сведения о редких животных и растениях и желая защитить и спасти их внесли в 1963 году в «Красную книгу».

Всего вышло 5 томов книги. 4 из них о животных, а 5 посвящен растениям.

Страницы разноцветные: красные,  желтые, белые, серые и зеленые.

Как вы думаете почему станицы разного цвета?

Правильно, для того, чтобы понимать в каком положении находится то или иное растение или животное.

Как вы думаете какую информацию содержат красные страницы ?

На красных листах помещены сведения о видах, находящихся под угрозой исчезновения и которые уже невозможно спасти без введения специальных мер охраны.

-К исчезающим животным относится японский журавль получивший свое название за то, что на зимовку он улетал в Японию. Численность японских журавлей стремительно падает. В нашей стране гнездится не более 30 пар.

Выполните задание №2 в ваших листах.

Какова Причина исчезновения японских журавлей?

ФИЗМИНУТКА.

Желтые страницы красной книги уже своим цветом как бы говорят «Люди! Будьте внимательными к этим животным! И хотя они еще встречаются в количествах достаточных для выживания по численности их неуклонно и быстро сокращается.

Задание №3 нарисовать.

Теперь я покажу вам изображение лаптевского моржа, а вы сравните ваше представление о нем после описания с его изображением.

Итак, какова причина быстрого сокращения численности лаптевсного моржа?

На белых страницах международной красной книги описываются редкие животные. Им ее пока не грозит вымирание, но они встречаются в таком небольшом количестве или на таких ограниченных территориях, что есть опасность что эти животные могут исчезнуть.

Уссуриский тигр- в количестве 150 животных обитает только на территории Уссуриской тайги.

Почему он занесен на белые страницы красной книги

(проживает на ограниченной территории)

Карточка 4

Что узнали нового?

Что было удивительно?

Какова причина уменьшения количества уссурийских тигров в природе. (естественное вымирание)

На серых страницах книги изображены малоизвестные и малоизученные животные. К таким животным относится розовая чайка.

Количество розовых чаек подсчитано лишь примерно, охота на них запрещена.

Гнезда Розовых чаек встречаются только в Якутии на кочках среди озер.

Зеленые странички самые радостные, потому что именно на них помещены фотографии животных, которых человек успел спасти. Главной своей задачей экологи считают, как можно больше видов перенести на листы зеленого цвета.

К таким животным относится зубр. (на слайде)

- Верите ли вы, что зубр легко перепрыгивает забор в 2 метра?

-Зубры действительно могут с легкостью преодолеть эти препятствия.

-Верите ли вы, что детеныши зубров спустя пару часов после рождения уже могут ходить?

-могут.

Зубр-Это единственный дикий бык, которого удалось спасти и в настоящее время они обитают на материке Евразии. Основной причиной их вымирания была охота.

Но не только животные занесены в красную книгу, давайте вернемся к нашим рабочим листам выполним задание №2. Подпиши их название. Что мы можем сказать о каждом растении? Найдите информацию в учебнике.

Итог

Для чего нам нужна красная книга?

Назовите 3 причины Исчезновения животных.

Предложите способ защиты и спасения животных.

Задание по карточкам итоговое….