Конспект урока по русскому языку. Составление рассказа по картинке Зимние забавы

01.02.2024

Тема: Совместное составление небольших рассказов о любимых играх.

Цели: развивать у детей умение воспринимать картинку, передавать в устной форме её содержание, развивать связную речь, умение озаглавливать картинку, формировать умение грамматически правильно строить предложение, внимательно слушать учителя и отвечать на его вопросы, дополнять ответы других учащихся;

Ход урока

I. Орг. момент.

 - подготовка к уроку.

II.  Фонетическая зарядка  (слайд2)

са-со-су за -зо-зу

сасасасососо за-са

снег, снежинки, снегирь

III. Речевая минутка

 - Какое сегодня число?

 - Какой сегодня день недели?

 - Какая сегодня погода?

 - Какой сейчас урок?

IV. Актуализация знаний

-Ребята! Какое время года наступило? ( Наступила зима)

-Кто из вас любит зиму? (Ответы детей)

-Почему вы любите зиму? (Зимой можно кататься на лыжах, на санках,

на коньках, лепить снеговика и т.д.)

V. Сообщение темы урока.

Зимние забавы.

Составление рассказа по сюжетной картине «Зимние забавы» 

1.  Игра «Какой? Какая? Какое? Какие?» Зима ( какая?) Солнце ( какое?)

Снег (какой?) Ветер (какой?)

Лёд (какой?) Сосульки (какие?)

2 Игра «Семейка» – подбери родственные слова к слову «снег»

VI.Физминутка

Снег, снег кружится, Белая вся улица! Собрались мы в кружок, Завертелись, как снежок!

3. Составляем рассказ. Вопросы:

Где гуляют дети? Какой выдался день? Чем дети заняты в ясный зимний день? Какие стоят кусты? А деревья? А дома? Что можно сказать о настроении детей? Если подойти поближе к горке, что можно услышать? Как вы думаете, что происходило до того, как дети вышли на горку? (изменения в природе)

4. Рассказ.

 Белая и холодная пришла на землю зима: с глубокими снегами, трескучими морозами и вьюгами. Долго не удавалось детям порезвиться на снежной горке. Но вот вьюга утихла. Из-за туч выглянуло солнышко. Ребята с весёлым смехом и криками отправились на прогулку. Они взяли с собой санки, лыжи и коньки. Ведь так приятно мчаться с горки или нарисовать узор коньками на льду. Снег хорошо лепился, и девочки слепили из него большого снеговика. А задорные мальчишки стали кидать друг в друга снежками. Весело и интересно на снежной горке!

VII. Итог урока
- О каком времени года говорили?

- В какие игры можно играть зимой?

 - На чём можно кататься зимой?

VIII. Молодцы!!!