Конспект урока по теме Единицы объема. Кубический сантиметр и миллилитр

Единицы объема.
Кубический сантиметр и миллилитр

Цели: ввести термин «миллилитр»; учить выражать кубические сантиметры, кубические дециметры в миллилитрах; формировать умение находить объем тела в миллилитрах; совершенствовать умение решать задачи на нахождение объема.

Ход урока

I. Устный счет.

– Рассмотрите рисунок. Составьте по нему задачу. Решите эту задачу.

Задача. В трех бидонах было 100 л молока. В первом было 38 л, во втором столько же. Сколько литров молока было в третьем бидоне?

– Заполните пропуски в схемах так, чтобы получились верные равенства. (Постарайтесь найти не одно решение.)

– Вычислите площадь треугольников на каждом рисунке.

II. Работа по учебнику.

Задание 1. Сколько миллиметров в 1 метре?

1 м = 100 см    1 см = 10 мм    1 м = 1000 мм

– Можно ли, анализируя структуру термина «миллиметр», установить соотношение между метром и миллиметром? (Миллиметр в 1000 раз меньше, чем метр.) Проанализируйте структуру термина «миллиметр».

1 л = 1000 мм.

Задание 2. Сколько кубических сантиметров в 1 куб. дм?

1 куб. дм = 1000 куб. см

Сколько кубических сантиметров в 1 л?

1 л = 1000 куб. см

Объясните данное соотношение: 1 куб. см = 1 мл.

Задание 3. Выразите в миллиметрах.

250 куб. см = 250 мл

4 куб. дм = 4000 куб. см = 4000 мл

7 куб. дм = 198 куб. см = 7198 куб. см = 7198 мл

Задание 4. Выразите в кубических сантиметрах.

325 мл = 325 куб. см

5 л = 5 куб. дм = 5000 куб. см

7 л 500 мл = 7500 мл = 7500 куб. см

1 л 1 мл = 1001 мл = 1001 куб. см

Задание 5. Прочитайте задачу. Что известно? Что требуется узнать? Вычислите ответ в миллиметрах, а потом запишите его в литрах.

4 б. – по 750 мл     

6 б. – по 500 мл

Всего – ? мл

Решение:

2) 500 · 6 = 3000 (мл) – в 6 банках;

3) 3000 + 3000 = 6000 (мл) – всего.

Ответ: 6 литров.

III. Работа по карточкам.

Задание 1. Найдите объём прямоугольного параллелепипеда, если известны его длина, ширина и высота.

Задание 2. Найдите площадь закрашенных фигур.

Задание 1. Найдите объём прямоугольного параллелепипеда, если известны его длина, ширина и высота.

Задание 2. Найдите площадь закрашенных фигур:

IV. Итог урока.

– Назовите соотношение между 1 миллиметром и 1 кубическим сантиметром.

Скачано с www.znanio.ru