Конспект
урока на тему:
«Теорема о трёх перпендикулярах»
Выполнила: Смирнова А.А.
Цели урока:
Этапы урока:
• Организационный момент (2 мин.)
• Актуализация опорных знаний (7 мин.)
Фронтальный опрос учащихся.
· Способы задания плоскости;
· Какие прямые в пространстве называются параллельными?;
· Какие прямые в пространстве называются перпендикулярными?;
· Определение перпендикулярности прямой и плоскости;
· Признак перпендикулярности прямой и плоскости;
· Как проверить перпендикулярность прямой и плоскости с помощью строительного угольника?;
· Сформулируйте теорему о перпендикулярности плоскости одной из параллельных прямых;
· Что называется перпендикуляром к плоскости?;

· Что называется наклонной к плоскости?;
· Что называется проекцией наклонной на плоскость?;
1. Изучение нового материала (15 мин.)
Итак, сегодня тема нашего урока «Теорема о трёх перпендикулярах»

2. Первичное закрепление полученных знаний (17 мин.)





3. Подведение итогов урока (3 мин.)
Продолжите предложения
• Прямая, проведённая в плоскости через основание наклонной, перпендикулярно к её проекции на эту плоскость…
• Прямая, проведенная в плоскости через основание наклонной перпендикулярно к ней…
Ребята, наш урок подходит к концу.
- Тема нашего урока?
- Скажите, что нового узнали на уроке?
- Чему научились?
6. Домашнее задание (1 мин.)
§2.20 в учебнике на стр. 42 – выучить, № 142, 152, 153 (доказать обратную теорему)
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.