Конспект урока "Русский колокольчик"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

 дополнительного образования

«Сюмсинская детская школа искусств»

Конспект  урока по теме:

«Русский колокольчик»

Предмет: «Слушание музыки», 2 год обучения

Составитель: Гричик Марина Владимировна,
преподаватель высшей категории

музыкально-теоретических дисциплин

МБОУ ДО «Сюмсинская ДШИ»,

Заслуженный работник культуры УР.

Тема урока: Русский колокольчик

Цель урока: Познакомить обучающихся с видами колокольного звона, расширить знания в области  музыкальных инструментов, приобщить к истокам народной культуры.

Задачи:

- пробудить интерес к истории и культуре родного края;

- способствовать развитию познавательной активности и любознательности;

- способствовать патриотическому воспитанию ребёнка;

- развить навыки музыкального анализа;

- воспитать бережное отношения к памятникам культуры;

- воспитать уважение к традициям разных народов;

- расширять эмоциональное отношение к музыке на основе восприятия;

- способствовать формированию духовно-нравственных качеств личности.

Оснащение урока:

Оборудование:

Телевизор, DVD, ноутбук, наглядный материал, нотное изложение музыки

Музыкальный материал (аудио и видео):

Звучание китайских колокольчиков

Звучание болтала (коровьи колокольчики)

Мультфильм «Генерал Топтыгин»

Примеры звучания разных видов колокольного звона

Рахманинов С.В.«Прелюдия до-диез минор» (фрагмент)

Рахманинов С.В. «Концерт для фортепиано с оркестром № 2», I часть, вступление (фрагмент)

Ход урока

I. Организационный момент

Приветствие учащихся, постановка цели занятия

II. Подготовка  учащихся к восприятию  новой темы

В каких целях используется колокольчик?

Где и когда вы слышали звон колокольчика?

Из чего сделан колокольчик?

Можно назвать колокольчик музыкальным инструментом?

Как вы думаете, где и когда впервые появился  колокольчик?

III. Объяснение новой темы

1.История возникновения колокольчика

     Единого мнения о том, где впервые появились эти удивительные творения рук человеческих, нет. Но многие учёные предполагают, что родиной колокольчиков является Китай. В четвёртом тысячелетии до нашей эры в Китае, а затем в Японии начали изготавливать колокольчики и колокола . В Китае говорят, что дом без колокольчика  -  что солдат без ружья. В этой стране колокольчики называют музыкой ветров и мелодиями простора.

ПРОСЛУШИВАНИЕ: звучание китайских колокольчиков.

      Колокольчик – это ударный музыкальный инструмент с определённой высотой звучания. Используется как в оркестре народных инструментов,   так и   симфоническом. В старые времена использовался в народных праздниках, обрядах, в играх детей и взрослых.

ПРОСМОТР: изображение колокольчиков.

     Одними из старейших предков колокольчиков считаются пастушьи колокольчики.  В России  чуть ли не с языческих времён при свободном выпасе скота и лошадей, особенно в лесистой местности на шею животных вешали колокольчики – болтала. По их резкому, глуховатому звуку можно было отыскать бурёнку. Звук болтала отпугивал хищных животных.

ПРОСЛУШИВАНИЕ: звучание  болтала.

      Слово «колокол» образовалось от старинного русского слова «коло», что означает «круг», «чаша». Действительно, форма колокола напоминает опрокинутую чашу, из которой изливаются звуки. Колокольчик состоит    из полого купола («юбки») и  «языка». Существовали колокола без языка. В них ударяли по куполу колотушкой из дерева или из металла. Колокола, звук из которых извлекался путём раскачивания языка, назывались «язычными». Как вы думаете, ребята, умеет ли колокольчик разговаривать?  (Привести примеры).

2.Поддужные колокольчики

     Болтала являются прародителями поддужных колокольчиков. Поддужными их называли потому, что они висели под дугами запряжённых лошадей.   Первые поддужные колокольчики появились в XVII веке. Их могло быть несколько штук. Если было два, то более крупный, низкий по звучанию, назывался в народе «мужик»,  меньший по размеру и тоном выше назывался «бабой». Если же подвешивали сразу три, то самый крупный выполнял роль баса. Некоторые виды колокольчиков называли бубенцами. Очень часто на поддужных колокольчиках  отливались различные  надписи: «Звону много – веселей дорога», «Спешу на Родину», «Купи, денег не жалей -  со мной дорога веселей». Но чаще всего была надпись «Дар Валдая», потому что производство поддужных колокольчиков началось во второй половине XVII века в Валдае, расположенном на крупном тракте России.

      Какую роль выполняли поддужные колокольчики? Поддужные колокольчики были предназначены для почтовых лошадей. Почтовой тройке все должны были уступать дорогу. Звон колокольчиков был особым опознавательным знаком. Слышно их было далеко, и ездить с ними веселей. Колокольчики так полюбились русскому народу, что вскоре все путешествующие стали вешать их под дугой, несмотря на запрет.

ПРОСМОТР: фрагмент мультфильма «Генерал Топтыгин»

3.Свадебный колокольчик

      По древнему обычаю, к свадьбе жених дарил невесте колокольчик. В этом случае на нём делали такую надпись : «Кого люблю, тому дарю». После свадьбы колокольчик помещался в доме молодых на видном месте. Считалось, что его чистый звук отпугивает все семейные неприятности. Старые и опытные люди говорили, что по нежности и звонкости такого колокольчика крепко ли любит жених свою невесту. Особый звук свадебного колокольчика объясняли тем, что,  по-поверью, мастер отливал его под пение девушек и их голоса, проникая в металл и потом вырвавшись на свободу, пели голосом колокольчика. О важности такого подарка говорит  и тот факт, что если колокольчик по какой-то причине не был отлит к свадьбе, то она могла и расстроиться. Звон колокольчика обещает молодым счастливую жизнь и служит особенным оберегом.

ПРОСМОТР: изображение свадебных колокольчиков.

4.«Во дни торжеств и бед народных»

       Впервые о российских колоколах упоминается в Новгородской летописи 1066 года. Тысячелетняя история колоколов – это тысячелетняя история России. Колокола являются неотъемлемой часть храмов. На протяжении многих веков колокола сопровождали своим звоном жизнь людей. Они размеряли течение дней, возвещая время трудиться и время отдыхать, время бодрствовать и время спать, время веселью и время скорби. Для любого человека язык колокола означал многое. Люди могли не только выделять голос колокола, но и по характеру звука знали, о чём он говорит:

Благовест – колокольный звон перед началом   церковной службы;

Набат – пожар или другое бедствие;

Всполошный колокол – смута, бунт, наступают враги;

Вечевый колокол – собирает жителей на вече (совет);

Праздничный колокольный звон – звучит во время праздничного богослужения;

Торжественный звон – уходят войска и ополчение на битву;

Звон радостный, «красный» - вернулись с победой;

Звон тяжёлый, скорбный – беда, поражение, горе и смерть.

ПРОСЛУШИВАНИЕ: благовест, набат,  праздничный колокольный звон, «красный» звон, скорбный звон.

     К колоколам относились как к живым людям: их наказывали, ссылали и даже казнили. В 1591 году колокол Спасо-Преображенского собора г. Углича возвестил народу об убийстве царевича Дмитрия. Народ расправился с убийцами, но был наказан и колокол. Его сбросили с колокольни, вырвали «язык» и сослали в далёкий Тобольск. Вернулся назад колокол в Углич только через 301 год.

      В народе колокола пользовались уважением и любовью. Считалось, что колокольный звон прогоняет молнии и громы, град и огонь, засуху и голод, нечистую силу и просто дурного человека.

      Россия славилась  самыми большими колоколами. В 1735 году в Москве по приказу императрицы Анны Иоанновны был отлит «Царь-колокол». Сделали это русские мастера Иван Моторин и его сын Михаил. Весил он почти 300 тонн. Украшения, портреты и надписи на нём выполнены лучшими художниками и чеканщиками того времени. Во время пожара колокол пострадал, от него отвалился внушительный кусок. Восстанавливать колокол не стали. Так и поставили на постамент в Московском кремле как памятник литейному искусству. Колокол поражает своими громадными размерами и красотой. Один из западных путешественников в XVIII веке писал: «Подобной величины колоколов и такой красоты нельзя найти в другом царстве во всём мире».

ПРОСМОТР: изображение Царь-колокола.

5.Колокольный голос России

         «Колокольным голосом России» называли выдающегося русского композитора, дирижёра и пианиста   Сергея Васильевича Рахманинова. Родился он 1 апреля 1873 года недалеко от Новгорода. В детстве  Рахманинов любил с бабушкой     ходить в храм, посещать монастыри. С большим удовольствием он слушал перезвоны старинных церковных колоколов, пение монастырского хора.  Будущий композитор узнавал разные колокольные звоны,     знал каждый колокол по имени. Это детские впечатления отразились в дальнейшем в произведениях Рахманинова.  Пение церковных колоколов стало символом творчества композитора.

         Прелюдию до-диез минор Рахманинов написал в 19-летнем возрасте (звучит фрагмент прелюдии). Что напоминает музыка? Удары большого колокола.

ПРОСЛУШИВАНИЕ: С.Рахманинов. Прелюдия до-диез минор

         Второй концерт для фортепиано с оркестром стал одним из лучших произведений композитора.  Музыка  концерта связана с образами России, её природой и историей. Что напоминает музыка вступления? (Звучит фрагмент концерта) Это любимые Рахманиновские колокола.

ПРОСЛУШИВАНИЕ: С.Рахманинов. Концерт для фортепиано с оркестром №2, I часть, вступление.

          Какое бы произведение Рахманинова мы не послушали, почти в каждом услышим отголоски колокольного звона.

6.Традиции разных народов, связанные с колокольчиком

      У всех народов мира  существуют традиции, связанные с колокольчиком. О приходе Нового года в Японии возвещают 108 ударов колокола. По буддийской религии, человека обременяют шесть основных пороков: алчность, жадность, злость, глупость, легкомыслие и нерешительность. Каждый порок имеет 18 оттенков. И каждый удар колокола в новогоднюю ночь освобождает японца от одной из этих напастей.

        В Удмуртии колокольчик очень почитался. С его помощью прогоняли нечистую силу, очищали дом. Его использовали  шаманы в своих обрядах.

        Французы на Пасху не красят яйца, они звонят в маленькие колокольчики.  Французские колокольчики – это символ светлой  пасхальной радости.

        В Скандинавии колокольный звон означает конец работе и начало праздника.

IV.Обобщение и закрепление изученного материала, подведение итогов

          Для проверки полученных знаний и закрепления темы ответьте, пожалуйста, на вопросы. За каждый правильный ответ вы получите приз.

1.     Где впервые появились колокольчики?  (В Китае)

2.     Как  назывались пастушьи колокольчики? (болтала)

3.     Что означает старинное слово «коло»?  (чаша)

4.     Из чего состоит колокольчик? (из «юбки» и «язычка»)

5.     Умеет ли колокольчик говорить? (да)

6.     К какой группе музыкальных инструментов относится колокольчик? (к группе ударных инструментов)

7.     Как назывались колокольчики, которые вешали под дугами лошадей? (поддужный колокольчик)

8.     Что дарил жених невесте к свадьбе? (колокольчик)

9.     От чего оберегал колокольчик молодую семью? (от бед, несчастий и плохих людей)

10. Какие виды колокольного звона вы знаете? (благовест, набат, вечевый праздничный, красный, скорбный  )

11. Как называется самый большой колокол в России? (Царь – колокол)

12. Какого русского композитора называли «колокольный голос России»? (С.Рахманинова)

13. Что напоминает музыка вступления 1-й части  Концерта для фортепиано с оркестром №2 С,Рахманинова? (удары большого колокола)

14. Сколько раз в новогоднюю ночь бьёт колокол в Японии ? (108)

15.  Как колокольчик использовался у удмуртского народа? (очищал дом от «нечистой силы», в шаманских обрядах)

     Очень похвально, что вы ответили на все вопросы. С помощью маленького колокольчика мы сегодня узнали об истории его возникновения, узнали о разных видах колокольчиков, услышали разновидности колокольного звона, познакомились с традициями разных народов, приобщились к истокам народной культуры родного края.(выставление оценок)

V. Объяснение домашнего задания

1.      Повторите весь новый материал.  Послушайте в системе Интернет праздничный колокольный звон Ново-Тихвинского монастыря в г. Екатеринбурге. Звонарь Андрей Дьячков (http://www.youtube.com/)

2.     Послушайте хор «Славься» из пролога оперы М.И.Глинки «Иван Сусанин» («Жизнь за царя»). Определите, какой колокольный звон звучит в этом произведении.

Список использованной литературы

3.     Аверьянова О.И. Отечественная музыкальная литература XX века. М.: Музыка, 2003.

4.     Васильев Ю., Широков А. Рассказы о русских народных инструментах. М.: Советский композитор, 1986.

5.     Енукидзе Н.И. Русская музыка конца XIX – начала XX века. М.: РОСМЭН, 2004.

6.     Князева О.Л., Маханёва М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры. Программа. СПб.: 1997.

7.     Козлова Н.П.Русская музыкальная литература: Учебник для ДМШ. Третий год обучения предмету. М.: Музыка, 2012.

8.     Кошмина И.В. Русская духовная музыка. История. Стиль. Жанры. Ульяновск: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001.

9.     Терещенко А.В. История культуры русского народа. М.: ЭКСМО, 2007.

10. https://ru.wikpedia,оrg/wiki/

11. https://mebel.forum-top.ru/viewtopicphp?id=72

12. https://www.zadumka.org/kolokola/

13. http://iplayer.fm/q/

14. http://www.youtube.com/

Русский колокольчик

Родина колокольчика – Китай. Изготавливать его стали в 4-ом тысячелетии до н.э. Колокольчик – ударный музыкальный инструмент с определённой высотой звучания.

Болтала – пастуший колокольчик.

Слово «колокол» образовалось от старинного русского слова «коло», что означает «чаша».

Колокольчик состоит из «юбки» и «языка».

Поддужные колокольчики висели под дугами лошадей. Были предназначены для почтовых лошадей. Изготавливались на Валдае в 17 веке.

Свадебный колокольчик жених дарил невесте.

Виды колокольного звона:

 Благовест – колокольный звон перед началом   церковной службы;

Набат – пожар или другое бедствие;

Всполошный колокол – смута, бунт, наступают враги;

Вечевый колокол – собирает жителей на вече (совет);

Праздничный колокольный звон – звучит во время праздничного богослужения;

Торжественный звон – уходят войска и ополчение на битву;

Звон радостный, «красный» - вернулись с победой;

Звон тяжёлый, скорбный – беда, поражение, горе и смерть.

Самый большой колокол «Царь-колокол». Стоит в Московском кремле как памятник литейному искусству.

«Колокольным голосом России» называли выдающегося русского композитора, дирижёра и пианиста С.В.Рахманинова.

Прелюдия до-диез минор – музыка напоминает удары большого колокола. Концерт для фортепиано с оркестром №2 – I часть, тема вступление напоминает любимые Рахманиновские колокола.

О приходе Нового гада в Японии возвещают 108 ударов колокола.

В Удмуртии колокольчик очень почитался. С его помощью прогоняли нечистую силу, очищали дом. Его использовали  шаманы в своих обрядах.

Французы на Пасху не красят яйца, они звонят в маленькие колокольчики.  Французские колокольчики – это символ светлой  пасхальной радости.

В Скандинавии колокольный звон означает конец работе и начало праздника.

Дом. задание: Повторите весь новый материал.  Послушайте  праздничный колокольный звон Ново-Тихвинского монастыря в г. Екатеринбурге. Звонарь Андрей Дьячков (http://www.youtube.com/)

Послушайте хор «Славься» из пролога оперы М.И.Глинки «Иван Сусанин» («Жизнь за царя»). Определите, какой колокольный звон звучит в этом произведении.

Скачано с www.znanio.ru