Конспект урока "Тексты в компьютерной памяти"

№

                           Основной материал

Примечание

I

Организационный момент

т/б

II

Изложение нового материала.

Компьютер может работать с четырьмя видами информации: текстовой, графической, числовой и звуковой.

Одним из массовых приложений ЭВМ является работа с текстами.

Текст – это любая последовательность символов из компьютерного алфавита.

Алфавит компьютера включает в себя 256 символов;

Каждый символ занимает 1 байт памяти.

Существует 256 всевозможных 8 разрядных комбинаций, составленных из двух цифр 1;0 от 00000000 до 11111111

Таблица кодировки – это стандарт, ставящий в соответствии каждому символу алфавита свой порядковый номер (0,255)

Двоичный код символа – это его порядковый номер в двоичной системе счисления.

Международным стандартом является: ASCII (American Standart Code for Information Interchange) – американский стандартный код для информационного обмена

I часть стандартная 0 до 127

II Может иметь различные варианта от 128 до 255 кодовая страница (MS Doc 866, Windows 1251).

В перспективе развитие нового международного кода Unicode 16-разрядная, 2-байта, 65 536.

Текстовый файл очень важный для компьютера способ организации данных. Простейший способ организации данных в компьютере. Он состоит только из кодов таблицы символьной кодировки.

<имя файла>.<txt>

Для работы с такими файлами существуют простые текстовые редакторы например Блокнот Windows

III

Общая характеристика текстового процессора Word

Microsoft Word  относится к разряду текстовых процессоров, ориентированных на создание,  документов разной степени сложности с мощными средствами форматирования и включения графики.

Microsoft Word  предоставляет пользователю простые средства для создания рисунков, позволяет делать вычисления в таблицах, сортировку данных, решать типичные издательские задачи. Используя разнообразные возможности текстового процессора,  работу с документами можно сделать быстрой и удобной.

Запуск Microsoft Word:

-                          щелкните на кнопке ПУСК (Start), откроется Главное меню;

-                          в открывшемся меню выберите пункт Программы (Programs);

-                          щелкните левой кнопкой мыши на Microsoft Word .

При запуске программы на экран выводится основное окно с пустым бланком документа, со специальными элементами. Элементы экрана Microsoft Word:

-                          Строка заголовка. Отображает название программы и название документа, с которым работают в настоящее время.

-                          Строка меню. Отображает меню программы Microsoft Word.

-                          Панель инструментов. На ней расположены кнопки, которые можно использовать для выполнения наиболее часто встречающихся операций.

-                          Мастер подсказок. Дает полезные советы по использованию Word.

-                          Координатная линейка. Определяют поля страницы, отступы абзацев и позиции табуляции.

-                          Рабочая область. Отражает документ.

-                          Строка состояния. Показывает справочную информацию о документе.

-                          Линейка прокрутки. Служит для вертикального и горизонтального перемещения текста в рабочем окне.

Важным элементом окна текстового процессора является курсор.

Курсор – короткая, как правило, мигающая линия, показывает позицию рабочего поля, в которую будет помещен вводимый символ или элемент текста. 

Управление интерфейсом Microsoft Word осуществляется при помощи клавиатуры и мыши. Для того чтобы передвигать курсор с помощью клавиатуры используют клавиши:

-                                        клавиши со стрелками  ¬, ® передвигают курсор на один символ по направлению стрелки;

-                                        клавиши со стрелками  ­, ¯ передвигают курсор на одну строку по направлению стрелки;

-                                        клавиши <Home>, <End> перемещают курсор в начало и конец текста соответственно;

-                                        клавиши <PageUP>, <PageDown> перемещают текст на одну страницу вверх, вниз соответственно.

IV

Д/з

§14 вопрос 1-7 §15 пункт 1