Урок географии по теме Польша.
Цель: дать представление о территории, природе, населении и его хозяйстве.
1. Орг.момент. приветствие.
2. Начинается урок, он пойдет ребятам впрок.
Постарайтесь все понять, умейте тайны разгадать.
Чтоб за работу получать только лишь оценки 5.
Кто с работой дружен, нам сегодня нужен.
Кто с учёбой дружен, нам сегодня нужен.
С географией кто дружен, нам сегодня нужен.
Таким ребятам хвала и честь, такие ребята в классе есть?
3. Сегодня 7 октября.
2 ориентировочный.
Я не назову вам государство, которое будем сегодня изучать. Вам нужно разгадать ребус из которого вы узнаете тему урока.
Открыть свои контурные карты.
- Скажите, пожалуйста, какая часть Европы не обозначена на нашей карте, осталась белым пятном? (Восточная Европа).
- Назовите страны восточной Европы.
-Назовите государство большее по площади, соседствующее с
Германией. (Польша)
сегодня
мы познакомимся с новым государством, которое называется Польша. Узнаем о
территории, природе, населении и хозяйстве.
- Обозначьте контур страны, подпишите ее название.
3. Поисково-исследовательский.
Учитель раздаёт бланки бортового журнала.
Учитель предлагает найти ответ в учебнике государства Евразии.
|
План работы.
|
Действия учителя. |
Узнал на уроке. |
|
1. Государство, Столица, площадь, население, государственный язык. |
Стр. 63 |
Польша. Варшава 313 тыс. км.кв. 38,6 млн.ч. основное население поляки. Польский. |
|
2. Географическое положение (соседние государства, моря и океаны, омывающие берега). |
Предлагает найти и показать государство по настенной политической карте мира и физической карте Европы. |
Восточная Европа Германия, Чехия, Словакия, Украина, Белоруссия, Литва, Россия.
На севере омывается Балтийским морем. |
|
3. Поверхность (низменности, горы, озёра, реки). |
Произнесите вслух. Запишите самостоятельно. ДЮНЫ- песчаные гряды вдоль берегов Балтийского моря. |
Польская низменность, Малопольская, Люблинская возвышенности, Горы-Судеты, Карпаты. Реки - Висла, Одра. На севере много озёр. |
|
4. Полезные ископаемые.
|
Предлагает по-очереди выбрать условные знаки полезных ископаемых. |
Каменный уголь, сера, серебро, медные руды, поваренная соль, янтарь, железные руды. |
|
5. Климат.
|
Объяснение учителя. |
Переходный от морского к умеренно-континентальному. Зима в основном мягкая, но бывают вторжения холодного сухого воздуха с севера и востока. Зимой погода пасмурная, с частыми оттепелями на юге. Лето тёплое. |
|
6. Растительность. |
Работа в парах. Задание для 1 парты. Находим в приложении. Стр. 10
|
Леса сосновые, буковые, дубовые, пихтовые. Заповедные грабовые леса Беловежская Пуща (зубры, лоси, косули). |
|
7. Животный мир. |
Работа в парах. Задание для 2 парты. Приложение стр.10 Заповедник Беловежская Пуща. Зубры, лоси, косули. |
Волки, медведи, рыси, волки, белки. |
|
8. Занятия населения. |
Стр.11 |
Сельское хозяйство: растениеводство ( пшеница, рожь, ячмень, картофель, сахарная свёкла, ягоды, фрукты, кормовые культуры.). Животноводство (овцы, коровы, свиньи, домашние птицы.) В промышленности. |
|
9. Отрасли промышленности |
Самостоятельно. Проверим друг у друга. |
Пищевая, топливная, химическая, лесная и деревообрабатывающая, чёрная металлургия, машиностроение, электроэнергетика. |
|
10. Крупные города. |
Самостоятельно. Проверяем друг у друга. |
Варшава, Краков, Гданьск, Лодзь, Вроцлав. |
|
11. Знаменитые люди. |
|
Николай Коперник-учёный, Фредерик Шопен-музыкант и композитор, Михаил Огиньский- композитор, Адам Мицкевич-поэт. |
Варшава расположена на обеих сторонах реки Висла. Соединяется мостом. Достопримечательности города-
(слайд 1). Королевский дворец
(слайд 2) Самая старая церковь города – Собор Святого Иоанна
(Слайд 3) ЮНЕСКО - организация объединённых наций, решением которой архитектурные памятники города Краков отнесены к выдающимся мировым достопримечательностям.
(Слайд 4) католический храм называется костёл.
(слайд 5) Вавель старинный королевский замок.
(Слайд 6) старинный университет.
(Слайд 7) Николай Коперник.
(Слайд 8) Фредерик Шопен композитор, музыкант.
(Слайд 9) Михаил Огинский композитор.
(Слайд 10) Адам Мицкевич поэт.
Практический этап.
Откройте тетради. Письменный опрос. Проверим, как вы запомнили новый материал.
1. Столица Польши? (Варшава)
2. Город-порт. (Гданьск)
3. Сколько у Польши соседних государств? (7)
4. Река, на которой стоит столица Польши? (Висла)
5. Основное население Польши? (поляки)
Самопроверка, оценивание. Взаимопроверка.
Ответь на один из вопросов:
Было интересно…
Было трудно…
Я понял, что…
Теперь я могу…
Меня удивило…
Домашнее задание: отметить в контурной карте столицу и крупные города Польши. Прочитать учебник стр. 68-70. Ответить устно на вопросы.
Урок географии по теме Польша
Учитель предлагает найти ответ в учебнике государства
Предлагает по-очереди выбрать условные знаки полезных ископаемых
Крупные города. Самостоятельно
Практический этап. Откройте тетради
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
