Конспект урока Цилиндр

Заплани-

рованные этапы урока, время

Деятельность, запланированная на уроке

Ресурсы

Начало урока

Орг. момент.

Проверка домашнего задания.

Фронтальный опрос: Призма, куб, параллелепипед, пирамида, усеченная пирамида.

Презентация

Середина урока

https://drive.google.com/file/d/1SpAuXqH38NmLBI6T8KP_uBqVQhuR2PID/view?usp=sharing

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/3208b518-f002-4c6a-a8ce-210e81e71261/view/

Цилиндр – это один из видов тел вращения. Вокруг нас существует множество предметов, имеющих форму цилиндра. Кружки и стаканы имеют форму цилиндра, карандаши, шляпы, коробки, пуфики, некоторые архитектурные сооружения и многое другое.

Итак, если взять некоторый прямоугольник ABCD и вращать его вокруг одной из сторон, например, вокруг стороны AB, то в результате получим тело, которое и называется цилиндром.

Прямая AB называется осью цилиндра. Отрезок AB – его высотой.

При вращении сторон AD и BC образуются два равных круга – они называются основаниями цилиндра, а их радиус называется радиусом цилиндра.

При вращении стороны CD образуется поверхность, состоящая из отрезков, параллельных оси цилиндра. Ее называют цилиндрической поверхностью или боковой поверхностью цилиндра. Отрезки, из которых она составлена называют образующими цилиндра.

Определение. Цилиндр – это тело, ограниченное двумя равными кругами и цилиндрической поверхностью.

Пользуясь принципом Кавальери, можно доказать, что объем цилиндра равен произведению площади основания на высоту.

Итак, воспользуемся принципом Кавальери.

Рассмотрим цилиндр и призму с площадями оснований, равными S, и высотами, равными h, «стоящие» на одной плоскости. Любая секущая плоскость, параллельная этой плоскости, дает в качестве сечения цилиндра круг площади S, а в качестве сечения призмы – многоугольник площади S. Значит, объем цилиндра равен объему призмы . Но ведь объем призмы равен произведению площади основания на высоту . А значит, и объем цилиндра равен произведению площади основания на высоту
.

На рисунке изображен цилиндр с радиусом r и высотой h. Давайте представим, что боковую поверхность цилиндра разрезали по образующей AB и развернули таким образом, что получился прямоугольник ABB’A’.

Стороны AB и A’B’ которого являются двумя краями разреза боковой поверхности цилиндра. Этот прямоугольник называется разверткой боковой поверхности цилиндра.

Обратите внимание, сторона AA’ прямоугольника равна длине окружности основания, а сторона AB равна высоте цилиндра, т.е. AA’ =2πr, AB=h.

Площадь боковой поверхности цилиндра равна площади ее развертки. А так как развертка боковой поверхности цилиндра есть прямоугольник, то площадь
боковой поверхности .

Основания цилиндра – два круга, каждый с площадью . А тогда полную поверхность цилиндра можно вычислить, как сумму площади боковой поверхности цилиндра и площадей двух оснований. Отсюда, видим, что площадь полной поверхности цилиндра . 

Ссылка 1, 2

Презентация к уроку.

Закрепление.

Задача 1. Диаметр основания цилиндра равен  см. Найдите площадь полной поверхности цилиндра, если высота цилиндра равна длине окружности основания.

Решение:  Площадь полной поверхности цилиндра равна сумме площади боковой поверхности цилиндра и площадей двух оснований.

 см

 (см)

 (см²)

Ответ: .

Задача 2. Высота цилиндра  см, а радиус основания –  см. Вычислите объем цилиндра.

Решение.  Объем цилиндра равен произведению площади основания на высоту.

   (см³)

Ответ: .

Подведем итоги урока. На этом уроке мы познакомились с понятием цилиндра. Узнали, что цилиндр – это тело, ограниченное двумя равными кругами и цилиндрической поверхностью. Рассмотрели, какими элементами он обладает. А также разобрались, как находят объем, площадь боковой поверхности и площадь полной поверхности цилиндра.

Презентация

Конец урока

Рефлексия

Слайд

Домашнее задание:

1.      Написать конспект.

2.      Решить задачи.

Карточка-задание

№

Выполненное задание:

Баллы

1.       

Составить конспект.

30

2.       

Решить задачи.

70