Конспект внеклассного мероприятия"Викторина по окружающему миру""

Викторина по окружающему миру "Мир вокруг нас"

Цели игры:

•             пробуждение интереса младших школьников к изучению природы, экологии;

•             расширение кругозора обучающихся;

•             продолжение развития и тренировки логического мышления, памяти, внимания;

•             воспитание чувства любви и уважения к окружающему миру;

•             формирование у детей экологического сознания.

Материалы: задания для конкурсов, листы бумаги, ручки, карандаши, секундомер, музыкальное сопровождение, колокольчики, свисток, краски.

Вступление

Есть на земле огромный дом

Под крышей голубой.

Живут в нём солнце,

дождь и гром,

Лес и морской прибой.

Живут в нём птицы и цветы,

Весенний звон ручья,

Живёшь в том светлом доме ТЫ

И все твои друзья.

Куда б дороги не вели

Всегда ты будешь в нём.

ПРИРОДОЮ родной земли

Зовётся этот дом.

(Л.Дайнеко)

Дорогие ребята, сегодня мы с вами побываем в удивительном мире природы:а что мы зовём природою.(  речка,  поле,  лесу , полянка.) Побываем в гостях у животных и в царстве растений.. Вас ждут интересные вопросы и весёлые игры.

Вы разделена на 2 команды. Давайте вспомним правила работы в командах.

•             Уважай своего товарища.

•             Умей каждого выслушать.

•             Не согласен – предлагай!

 Ведущий. Нашу Землю называют Зелёной Планетой. Кто подарил ей зелёный наряд?

Деревья и травы, цветы и кустарники. Они всюду вокруг нас. На крайнем севере и в жаркой пустыне. Высоко в горах, в лесу, на лугу и у самой воды. Тысячи видов, сотни тысяч названий.

Итак, в путь. Первая станция нашего путешествия «Царство РАСТЕНИЙ».

1-й конкурс.  «Узнай растение».

– Каждая команда внимательно слушает свой вопрос.

1.            Из него плетут весенние венки, а когда он отцветает – разлетается на все стороны света. (Одуванчик).

2.            Какие деревья называют вечнозелеными? (Ель, сосну). Почему?

3.            Какие деревья с белой корой? (Береза, осина).

4.            На этом цветке любят гадать влюблённые девушки. (Ромашка)

5.            Это самый первый цветок, появляющийся из под снега. (Подснежник).

6.            Какое дерево дает сладкий сок? (Берёза)

7.            Как называется растение которое жжётся? (Крапива

8.            Какая ягода бывает красной, белой, жёлтой, черной? (Смородина).

2- й конкурс  «Хвостатая» викторина

Задание – отгадайте животное по описанию его хвоста.

1.Этому замечательному прыгуну его хвост помогает держать равновесие. (Кенгуру)

На хвосте этого представителя семейства кошачьих есть пушистая кисточка, а в ней острый коготь. (Лев).

2.Его хвостик летом серый, а зимой – белый. (Заяц).

3.Её пушистый рыжий хвостик весело мелькает между зеленых веток и служит своей хозяйке парашютом во время прыжков. (Белка).

4.У этого великана нос немного длиннее, чем хвост. (Слон).

5.Для этого речного строителя его хвост является и рулём, и веслом, в нём же он накапливает жир на зиму. (Бобр).

6.Под хвостом этого животного есть железа, которая содержит противно пахнущую жидкость, которую он выпрыскивает, подняв хвост, на противника. (Скунс).

7.Этот прыгучий зверек имеет голову зайца, туловище и передние лапы во растений».

мыши, задние лапы - птицы, а хвост - льва. (Тушканчик).

8.Хвост этих грызунов является отличным средством для добычи пищи из малодоступных мест: хвост просовывается, окунается в сладость, а потом обсасывается. (Мыши и крысы).

9.Это колючее животное начинает трясти хвостом, при встрече с неприятелем. Длинные иголки при этом отрываются и летят во все стороны. (Дикобраз).

10.Голос у этой птицы ужасно противный, зато хвост самый красивый. (Павлин).

11.Очень подвижная птичка, которая постоянно помахивает длинным хвостиком. Эта её привычка дала название птице. (Трясогузка).

12.Этот пернатый лекарь в момент свалился бы с дерева, если бы не держался бы за ствол когтями и хвостом, который служит ему подпоркой. (Дятел).

13.Ему хвост помогает охотиться: удар его хвоста опасен даже для крупных животных. Покрытый роговыми пластинками, он тяжелый, как бревно. Мощным хвостом это животное сбивает жертву с ног, подбрасывает вверх и ловит огромной зубастой пастью.(Крокодил).

14.Она не боится потерять хвост, потому что обязательно вырастет новый. (Ящерица).

15.Хвост у неё бывает только в младенчестве, а потом пропадает. (Лягушка).

16.Детишки этого морского животного родятся хвостом вперед, чтобы не утонуть в момент рождения. (Кит).

  3-й конкурс  В каком ряду названы только съедобные грибы?

1) Белый гриб, подосиновик, бледная поганка

2) Подберёзовик, шампиньон, сыроежка

3) Лисичка, опёнок осенний, желчный гриб

4-й конкурс.Как называется книга, которая содержит сведения о редких, исчезающих растениях и  животных?

1)  Энциклопедия;

2) Красная книга;

3) Учебник «Окружающий мир».

5-й конкурс. Викторина «Лесные загадки».

1.            Как называются животные, тело которых покрыто перьями? (Птицы).

2.            Как называются животные, тело которых покрыто чешуёй? (Рыбы).

3.            Как называются животные, тело которых покрыто шерстью? (Звери).

4.            Кто путешествует по воздуху на нитке? (Паук).

5.            У кого в дупле кладовая? (У белки).

6.            Какая нить в природе самая тонкая? (Паутина).

Рефлексия.

(На доске нарисовано дерево.)

 Ты, человек, любя природу,

Хоть иногда ее жалей.

В увеселительных походах

Не растопчи ее полей!

Не жги ее напропалую

И не исчерпывай до дна.

И помни истину простую:

Нас много, а она – одна!

Пока жюри подводит итоги поиграем если игра вам понравилась, то приклейте зеленый лист а если нет – то белый.

 Вот и подошло к завершению наше путешествие в удивительный мир ПРИРОДЫ.

Слово для подведения итогов я предоставляю нашему жюри. (Награждение команд)