Конспект занятия для 1 класса "Овалы и полуовалы"

  • Работа в классе
  • docx
  • 20.03.2025
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

План занятия для первого класса по правильному написанию и отработке овалов и полуовалов
Иконка файла материала овалы и полуовалы.docx

Конспект урока для 1 класса: "Написание овалов и полуовалов"

Цели урока:

1. Ознакомить учащихся с формами овала и полуовала.

2. Научить правильно писать овалы и полуовала.

3. Развивать мелкую моторику рук и координацию движений.

Оборудование:

• Тетради в клеточку

• Листы бумаги

• Цветные карандаши

• Доска и мел

• Шаблоны овалов и полуовалов

Ход урока:

1. Организационный момент (2 мин):

   • Приветствие.

   • Проверка готовности учеников к уроку.

2. Введение в тему (5 мин):

   • Объяснение, что такое овал и полуовал.

   • Показать примеры овалов (например, мяч, яйцо) и полуовалов (например, полукруг).

   • Обсудить, где мы можем встретить эти формы в повседневной жизни.

3. Объяснение материала (10 мин):

  • Показать на доске, как правильно рисовать овал:

  • Начинаем с верхней точки, плавно движемся вниз, затем вбок и снова вверх, замыкая линию.

 • Показать, как рисовать полуовал:

• Начинаем с одной стороны, рисуем полукруг и заканчиваем линией.

• Обратить внимание на плавность линий и симметричность.

4. Практическая работа (15 мин):

   • Раздать листы бумаги и тетради.

   • Попросить учеников сначала нарисовать несколько овальных форм.

   • Затем нарисовать полуовал.

   • Обойти класс, помогая тем, кто испытывает трудности.

5. Игра "Найди овал!" (5 мин):

   • На доске или на экране показать различные картинки.

   • Попросить детей поднять руку, когда они видят овал или полуовал.

6. Заключительная часть (5 мин):

   • Обсудить, что нового узнали на уроке.

   • Попросить учеников показать свои работы и рассказать о них.

   • Напомнить о важности аккуратного письма и рисования.

7. Домашнее задание (3 мин):

   • Нарисовать 3 овала и 3 полуовала в тетради.

   • Принести картинки предметов, которые имеют форму овала или полуовала.

Итог урока:

 

• Подвести итоги: что удалось сделать, что было сложно.

• Похвалить детей за старание и активность.

Примечания:

• Убедитесь, что все ученики понимают задание и могут его выполнить.

• Используйте положительное подкрепление для повышения мотивации.