Конспект занятия на тему "Изготовление пасхального сувенира"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования

«Районный центр детского творчества»

структурное подразделение «Дом творчества «Журавушка»

Конспект  занятия

на тему: «Изготовление пасхального сувенира»

Возраст учащихся: 8 - 12 лет

Год обучения: второй

Разработал: педагог дополнительного образования

Елисеева Наталья Вячеславовна

г. Гатчина

2023 г.

Тема занятия: «Изготовление пасхального сувенира».

Место проведения: Дом творчества «Журавушка»

Продолжительность занятия: 2 учебных часа

Тип занятия: комбинированное

Форма занятия: учебное занятие

Форма организации работы: групповая

Оборудование, материалы и инструменты:

- презентация на тему «Пасха»

- мультимедийный проектор, флешкарта, экран

- цветная ткань х/б размером 30 на 30 см

- цветная ткань х/б размером 10 на 10 см

- красная нить мулине

- ножницы

- яйцо пасхальное

- образцы сувенира

- инструкционные карты

Цель занятия: изготовление пасхального сувенира.

Задачи:

Обучающие:

- научить обучающихся изготавливать пасхальный сувенир;

- познакомить обучающихся с православным праздником Пасха, его историей и атрибутами.

Развивающие:

- развивать познавательный интерес обучающихся;

- развивать мелкую моторику рук;

- развивать внимание, память, речь.

Воспитательные:

- способствовать воспитанию трудовых навыков, аккуратности, коммуникативной культуры учащихся.

Планируемые результаты:

Предметные:

- изготовление пасхального сувенира;

- знание истории православного праздника Пасха, его атрибутов.

Метапредметные:

- развитие познавательного интереса обучающихся;

- развитие мелкой моторики рук;

- развитие внимания, памяти, речи.

Личностные:

- воспитание трудовых навыков, аккуратности, коммуникативной культуры учащихся.

Ход занятия.

1.Организационная часть (5 мин).

1.1. Приветствие.

1.2.  Проверка готовности к занятию.

1.3. Постановка цели занятия.

1.4. Инструктаж по технике безопасности.

2. Основная часть (80 мин).

2.1.  Введение нового образовательного материала.

- Пасха - «царь дней», «Праздников праздник торжество торжеств» - так называют этот день.

 (Звучит колокольный перезвон, на экране изображения церквей.)

Вот и кончилась зима,

Пасха к нам пришла.

Улыбнулись солнышку

Все мои друзья!

Солнышко весеннее только подмигнёт,

Чудо – расчудесное вмиг произойдёт!

Запоют воробушки, зазвенит капель.

Здравствуй лучик солнечный

И пасхальный день!

Одним из самых значимых праздников весны считается христианский праздник Пасха. Это торжество жизни. Радость пробуждения весны совпадала с христианской радостью воскрешения к новой жизни. Поэтому он так почитается народом. Солнышко в этот день играет, щедро и призывно звонят колокола в пасхальное воскресенье.

Существует несколько теорий, объясняющих происхождение самого слова «Пасха». По одной теории, название праздника происходит от еврейского слова «песах», то есть еврейской Пасхи, которая посвящена истории избавления Израиля от египетского рабства. Эта легенда воспринимается прообразом и аналогом освобождения человечества от грехов благодаря страданиям, смерти и воскрешению Иисуса Христа.

По православной теории считается, что слово «пасха» берет свое начало от древнегреческого слова "песхо”, что буквально означает «страдать». Так, идея и смысл праздника по этой теории сводится к страданиям и смерти Иисуса. Воскресение Христово - это основа и венец нашей веры, это первая и самая великая истина, которую начали благовествовать апостолы.

В нашей стране пасху отмечают ярче, пышнее, нежели самый главный праздник христианского мира – Рождество. Ни один праздник Православная церковь не празднует так необычайно светло и торжественно, как день Светлого Христова Воскресенья.

-В этот день колокола в храмах звенят особенно торжественно. И звон этот слышен далеко, далеко.

В пасхальную неделю любой желающий мог подняться на колокольню и поупражняться в колокольном звоне.

- Главным атрибутом Пасхи были крашеные яйца, куличи и заяц. Яйца красили красной краской. Яйцо символизирует возникновение жизни, в нём таится жаждущая пробуждения жизнь. Крашеные яйца освещали в церкви. Дарение пасхальных яиц считается знаком того, что ты прощаешь человеку все обиды и не держишь на него зла. Считалось, что такое яйцо оберегает дом от пожара, а урожай от града.

- Почему яйцо является символом Пасхи?

Согласно преданию, после воскресения Иисуса Христа его ученики и последователи разошлись по разным сторонам, неся радостные вести об этом чуде! Мария Магдалина дерзнула прийти к самому императору Рима. Обычай гласил, что к императору нельзя являться без подарка. Но Мария была так бедна, что пришла к Тиберию с простым куриным яйцом.

Когда Мария стала говорить императору Тиберию о том, что Иисус Христос воскрес из мёртвых, тот только рассмеялся: “Это также невозможно, как твоему белому яйцу превратиться в красное!” В тот же миг яйцо в руке Марии Магдалины стало красным! С тех пор на праздник Пасхи у Христиан принято красить яйца и обмениваться ими. ЯЙЦО – СИМВОЛ ВЕЧНОЙ ЖИЗНИ! Так на Пасху принято христосоваться - обмениваться крашеными яйцами, говоря  при этом «Христос воскрес!»

Еще один из атрибутов светлого праздника Воскресения Христова – пасхальный заяц.

Пасхальный заяц или кролик является основным персонажем при вручении ребенку крашеного пасхального яйца.

Вам когда-нибудь родители приносили сюрприз «от зайчика»? Вот это почти то же самое. Пасхальное яйцо зайчик принес. Такой персонаж есть во многих европейских странах, но особенно популярен пасхальный кролик именно в Германии.

Говорят, что по легенде богиня весны Эстра, чтобы не было пасхальных яиц, превратила птиц в кроликов, но они продолжали нести яйца.

Во время Пасхальной недели принято ходить в гости, дарить друг другу подарки. В эти светлые дни ни одна душа не должна чувствовать себя одинокой и забытой.

-Что же мы должны сделать, чтобы порадовать друг друга и окружающих?

( подарок, сувенир)

2.2. Сообщение цели занятия.

- Сегодня мы изготовим пасхальный сувенир – зайчика. Пасхальное яйцо и зайца можно объединить в один подарок, сделав оригинальную поделку к Пасхе – мешочек-зайца под крашеное яйцо.

Физкультминутка.

2.3. Практическая работа. Изготовление пасхального сувенира.

2.3.1. Повторение правил безопасности работы с ножницами.

- Ребята, прежде чем приступить к работе, давайте повторим правила работы с ножницами (обучающиеся называют правила).

2.3.2. Изготовление сувенира.

- Наше время можно назвать по - разному: эра скоростей, эпоха компьютеров, век информации. Но ещё можно смело сказать, что это время дизайна. Сувениры, сделанные своими руками, становятся особо ценными. Для нашей поделки мы будем использовать простые экологически чистые материалы - ткань и нитки.

(Инструкционно - технологические карты на столах учащихся)

- Для изготовления пасхального зайца-мешочка нам понадобится: два лоскутка из ситца со светлым цветочным рисунком, две красные нитки. Все этапы работы отображены в инструкционной ткани, она лежит перед вами.

Приступаем к работе.

1.      Делаем мешочек. Противоположные уголки большого квадратика ткани с изнаночной стороны соедините по диагонали,

2.      Затем еще раз сложите к образовавшейся диагональной линии.

3.      В центр положите яйцо, оберните его тканью. Яйцо в получившемся мешочке перевяжите ниткой, чтобы не развязалось.

4.      Делаем лапки. Меньший лоскут сверните в закрутку – трубочку. Это будущие лапки зайчика.

5.      Лапки вложите между концами ткани (похожи на лепестки) над узелком на яйце. Поднимите концы ткани – лепестки мешочка.

6.      Делаем крестик на груди зайца. С той стороны, где будет спинка зайца, один конец красной нитки перекиньте справа, вперед, под лапками, через грудь поднимите на будущее левое плечо зайчика. Левый конец красной нитки переведите слева, вперед, под лапками зайца, через грудь поднимите на будущее правое плечо. На груди зайца получился красный пасхальный крестик.

7.      Делаем шею. Концами красных ниток над плечами пасхального зайца оберните вокруг ткани – это будет шея. И крепко завяжите на узелок. Лишние, торчащие концы ниток, срежьте.

8.      Формируем голову и ушки. Аккуратно складывая ткань, сформируйте голову и будущие ушки, спрятав изнаночную сторону ткани вовнутрь. Соедините концы – лепестки лоскутка вместе. Второй красной ниткой перевяжите, получится голова и два торчащих вверх уха. Лишние нитки срежьте. Ушки расправьте в стороны.

9.      Формируем лапки. Красными нитками перевяжите концы лапок. Подравняйте ножницами лапки. Срежьте торчащие нитки.

- Вот и готова наша поделка к Пасхе, вот и «родился» заяц, да не простой, а пасхальный, в его юбочке – красное яйцо. К яйцу можно написать записку с поздравлением, пожеланиями и вложить в юбочку-мешочек зайца.

Физкультминутка.

- Если вы отправляетесь праздновать Пасху в гости, возьмите с собой несколько яиц. Их надо поместить в плетеную корзинку на салфетку. Также можно взять с собой кулич или пасху. Когда вы придете в гости, то надо вручить подарок хозяйке, а детям яйца можно отдать в руки и после этого похристосоваться. Так как вы гости, то приветствие должны начинать первым, не зависимо от возраста.

- Если есть желание и возможность, вместе с пасхальным яйцом дарите какой-нибудь пасхальный подарок. Любой подарок, выбранный с большим вниманием и заботой, служащий символом возрождения и любви.

3.                  Заключительная часть (10 мин).

3.1.            Выставка детских работ.

- Ребята, давайте выйдем, покажем друг другу своих пасхальных зайчиков, и все порадуемся результатам своего труда (выставка работ).

- Вам понравились ваши сувениры? И мне тоже очень они все понравились, вы выполнили аккуратно, и все они такие разные нарядные, праздничные. Такой сувенир очень приятно получить в подарок.

3.2. Закрепление знаний.

- Почему русский народ особо почитает праздник Пасхи?

- Назовите главные атрибуты праздника.

- Почему на Пасху главный цвет пасхального яйца красный?

- Что значит «похристосоваться»?

3.3. Рефлексия.

- Ребята, поднимите руку, кто с интересом делал свою работу, кто приложил все усилия в своей работе?

- Кто узнал сегодня новое?

- Кому понравилась своя работа?

3.4. Уборка рабочих мест.

3.5. Прощание.

- Большое спасибо всем за работу, наше занятие окончено. До свидания!

4.      Литература и источники для педагогов и обучающихся.

Интернет – ресурсы:

https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2021/04/29/beseda-detyam-o-prazdnike-pasha

https://ped-kopilka.ru/blogs/tamara-fedorovna-sadiulina/kak-raskazat-detjam-o-pashe.html

Скачано с www.znanio.ru