Конспект занятия по английскому языку. Тема: "Итоговое занятие"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЦЕНТР ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ «ТВОРЧЕСТВО»

Конспект занятия по английскому языку
Тема: «Итоговое занятие»

Составитель: Меликян К.С., пдо

г. Владикавказ

Меликян Кристина Суриковна

МАУ ДО «ЦЭВД «Творчество»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа

 «Весёлый английский».

Направленность: социально-педагогическая

По педагогическим целям: образовательная

Срок реализации: 2 года

Возраст обучающихся: 6-8 лет

Особенность контингента: общая

Тема занятия: «Итоговое занятие»

Возраст: 6-7 лет

Тип занятия: обобщение и систематизация знаний

Дата: 29.04.2021

Группа: II группа

Цель: проверить знания детей по пройденным темам.

Задачи

Обучающие:

•         формирование и развитие умения воспринимать английскую речь на

слух;

•         закрепление изученного материала по темам: «Животные», «Счёт», «Семья», «Цвета», «Фрукты», «Овощи», «Напитки», «Посуда», «Глаголы движения», «Музыкальные инструменты».

Развивающие:

•         развитие памяти, логического мышления, навыков диалогической и монологической речи, умения общаться, обобщать полученные знания.

Воспитывающие:

•         воспитывать умение работать в группе, слушать друг друга, повышать интерес к изучению английского языка.

Прогнозируемые результаты

от реализации программы «Весёлый английский» дети

знают на английском языке:

животных;

цвета;

музыкальные инструменты;

спортивные игры;

фрукты;

овощи.

умеют на английском языке:

приветствовать;

представлять себя;

считать от 1 до 20;

называть членов семьи;

рассказывать стихи;

составлять простые предложения.

Форма занятия: групповая

Методы: повторение, имитация, игра

Дидактические средства: картинки, цветок с разноцветными лепестками

Оборудование: компьютер

Используемая литература

Боик И. «Английский для малышей. - М., 2006»

Этапы занятия

1. Организационный этап

Teacher: Ребята, Hello

Children: Hello, teacher

Teacher: Сегодня на уроке у нас сидят гости. Им хотелось бы узнать, как вас зовут на английском языке: Му name is ...

2. Основная часть. Общение и обобщение изученного.

Teacher: Детки, посмотрите на доску и скажите, что вы видите.

Правильно. Это цветок. Он разного цвета. Ребята, давайте назовём цвета лепестков и сосчитаем их на английском (дети называют цвета и считают количество лепестков на цветке). Цветок у нас не простой. На каждом лепестке есть задание, и я думаю, вы сможете их выполнить.

Are you ready? ( вы готовы?)

Children: Yes (да)

Задание. «Красный лепесток»

-       «Найди ошибку» - «Find a mistake»

Teacher: A boy - это «девочка»

No.

Children: No. Девочка это «а girl».

Задание. «Синий лепесток»

-       «Отгадай загадку»

It is brown (он коричневый)

It has four legs (у него 4 ноги)

It sleeps in winter (он спит зимой)

What is it? (кто это?)

Children: A bear.

Teacher: You are right (вы правы)

Задание. «Желтый лепесток»

Нам нужно назвать по картинкам членов семьи и составить предложения.

Teacher: Good!

Задание. «Зеленый лепесток»

Составить предложение и сказать What do you like to drink? (что ты любишь пить?)

Teacher: Very good!

Задание. «Оранжевый лепесток»

Рассказать стихотворение на английском языке.

Teacher: Excellent!

Задание. «Чёрный лепесток»

Нам нужно вспомнить музыкальные инструменты на английском языке.

Teacher: А теперь давайте немного отдохнем.

Stand up! (встали)

Сделаем с вами зарядку.

Fine! Sit on your seats! (Хорошо! Садитесь на свои места).

Задание «Белый лепесток»

- «Фрукты». «Овощи».

Children: дети называют по картинкам «Фрукты» и «Овощи».

Задание. «Розовый лепесток»

Рассказать стихотворение про «серый цвет»

Задание. Назвать спортивные игры.

3.       Викторина

4.       Заключительный этап. Подведение итогов задания.

Скачано с www.znanio.ru