Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад № 28 «Огонек»
Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе
Тема: «Закладка для книги»
Воспитатель высшей категории:
Черникова Елена Николаевна
г. Бердск, 2023
Цель: совершенствование техники многослойного и ажурного вырезывания
Задачи:
1. Творчески отражать свои представления о школе
2. Совершенствовать технику работы с ножницами, кистью;.
3.Учить детей отгадывать загадки.
4. Приобщать детей к нормам здорового образа жизни.
Методы и приемы: практические, наглядные, словесные, игровые.
Предварительная работа: Беседы о книгах, школе, её назначении. Чтение пословиц, стихов, поговорок, загадок о школе.
Предметно - развивающая среда:
Демонстрационный материал: Предметные картинки по теме «Школа».
Раздаточный материал: ножницы, цветная бумага, кисти, клей, клеёнка, салфетки
Ход занятия:
1. Организационный момент
Ребята, сегодня я предлагаю вам отгадать загадки, а отгадки найти на столе и прикрепить их на магнитную доску.
2. Загадки.
Прилетели галки в поле
И уселись на снегу…
Стану я учится в школе,
Разобраться в них смог. (Буквы)
Палочка волшебная есть у меня, друзья
Палочкой этой могу построить я:
Башню, дом и самолёт
И большущий вертолёт. (Карандаш)
Разноцветные сестрицы
Заскучали безводицы..
Дядя длинный и худой
Носит воду бородой. (Мел)
В чёрном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц?.. (Мел)
То я в клетку, то в линейку.
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать
Что такое я?... (Тетрадь)
Ребята, а как все эти предметы можно назвать одним словом? (Школьные принадлежности)
3. Беседа
Ребята, а для чего людям нужны книги? (Ответы детей)
А кто знает, какими были раньше книги?
Какой орган человека помогает читать книгу?! (Орган зрения -глаз)
4. Физминутка для глаз
А что надо делать, чтобы глаза не уставали и зрение не портилось? (Правильно гимнастику)
Кто может показать?
Гимнастика для глаз
Птичка вправо полетела,
Птичка влево полетела,
Птичка прямо полетела,
А затем на ветку села.
Ребята, а у вас есть любимые книги? (Ответы детей)
А кто вам их читает?
А мама или папа (бабушка) пользуются закладками для книги?
А для чего она нужна? (Правильно, чтобы не загибать листочки книги, чтобы не испортить книгу).
5. Выполнение работы.
Ребята, я предлагаю вам самим изготовить красивую закладку для вашей книги.
Для этого на столе есть прямоугольные листы с нарисованным узором. Его нужно аккуратно вырезать и наклеить на лист другого цвета. Его выберите по желанию.
Дети приступают к изготовлению закладок.
6. Рефлексия.
Молодцы, ребята, красивые получились закладки. Так для чего же они нам нужны?
(ответы детей)
А с какими предметами мы познакомились? (Правильно, со школьными принадлежностями)
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.