Конспект занятия по лепке из пластилина «Слоник»

Конспект занятия по лепке из пластилина «Слоник»

Цель: формирование умения передавать в  лепке  выразительность образов животных.

Методы и приемы: Использование иллюстраций, показ образца, беседа, организация мини выставки.

Задачи:

Образовательные:

-Продолжать формировать технические умения и навыки работы с  пластилином  (сглаживание поверхностей, делать фигуры животных устойчивыми) .

Развивающие:

-Развивать умение делить  пластилин  на необходимое количество частей, определять их размер и форму, работать по схеме.

-Закреплять умение лепить из целого куска, правильно передавать пропорции, придавать линиям плавность, изящность.

Воспитательные:

-Воспитывать любовь к живой природе.

-Закреплять навыки аккуратной  лепки,

Оборудование : иллюстрация  слона ; образец  слона, вылепленный из  пластилина ;  пластилин ; стеки.

Ход занятия:

I. Организационный момент:

Организация рабочего места;

Приветствие:

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться: «Доброе утро!»

Доброе утро солнцу и птицам.

Доброе утро улыбчивым лицам.

И каждый становится добрым, доверчивым.

Пусть доброе утро длится до вечера!

Проверка готовности детей к  занятию.

II. Основная часть.

Беседа: За окном холод, а я вас спешу пригласить совершить путешествие. А куда, вы, узнаете:

Где – то в джунглях, на лианах,

Где – то с южной стороны,

Обитают обезьяны,

И жирафы и  слоны.

Где в речушке серебристой

Бегемоты сладко спят,

Разрисованные птицы

Цветом радуги летят.  (Африка)

Какие же животные живут в Африке?

А какое животное самое большое?

Слоны  - самые крупные наземные животные, обитающие на Земле.

Обитают они в Юго-Восточной Азии и Африке в тропических лесах. Рассмотрите внимательно это животное. На что похожи ноги слона? Опишите уши.

Если слон обмахивается ушами, то с чем можно их сравнить? У слона есть бивни. Зачем слону бивни?

Бивни  слонам нужны , чтобы переносить тяжелые деревья, бороться, рыть землю.

Характерным органом  слона является хобот , образованный из носа и верхней губы. Расположенные на конце хобота ноздри служат органом обоняния; хобот служит органом хватания, позволяя  слону  подбирать мелкие предметы с земли и срывать плоды с высоко расположенных веток; при питье  слон  набирает воду в хобот, а затем выливает в рот. Посмотрите какой  слоненок к нам пришел .

Он очень грустный, потому что у него совсем нет друзей, ведь он такой маленький. Предлагаю его развеселить и слепить ему друзей.

Но прежде, чем приступить к работе разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика.

Слон

В зоопарке стоит слон.

Уши, хобот, серый он.

Головой своей кивает,

Будто в гости приглашает.

Практическая работа:

• Берем кусок пластилина и разминаем, затем катаем его в удлинённый, довольно широкий валик  (цилиндр) - это туловище.

2.Скатываем из пластилина две колбаски одинаковой длины, одна

из которых толще другой. Разрезаем их

по середине- наискосок; это ноги слона

3.Соединяем «ноги» с туловищем. Узкие-впереди, широкие-сзади. Швы проглаживаем пальчиком  (стекой).

4.Раскатываем часть пластилина в цилиндр меньшего размера, чем туловище, от головы «оттянуть» длинную узкую колбаску – это хобот.

5.Соединяем голову с туловищем.

Швы сглаживаем пальчиком.

6. Берем 2 одинаковых кусочка пластилина, скатываем из них шарики и расплющиваем их подушечками пальцев.

7.Прикрепляем к голове. Все швы аккуратно проглаживаем пальчиком  (стекой) .

8.Раскатываем тоненькую колбаску и прикрепляем её сзади. Это хвост.

9.Из  пластилина лепим

два конуса одинакового размера,

Прикрепляем их около хобота.

Это – бивни.

10.Скатываем маленькие

шарики из пластилина, прикрепляем

их в верхней части головы-

это глаза.

Слоник из пластилина готов! Вот такой замечательный слон у нас получился.

III. Заключительная часть.

-Ребята, вы очень постарались, у вас получились замечательные слоники.

Вам понравилось лепить слонов?

А что было для вас самым трудным?

А самым легким?