Конспект занятия по лепке из пластилина в младшей группе «Пушка»

Конспект занятия по лепке из пластилина в младшей группе «Пушка»

Цель: формировать у детей художественно-практические навыки и умения.

Задачи: продолжать учить детей лепить из пластилина предметы, состоящие из нескольких частей; закреплять приемы раскатывания пластилина (скатывание шариков и сплющивание его пальцами); расширять знания детей о праздниках в стране, атрибутах этих мероприятий; формировать умение выполнять словесную инструкцию, сопровождающуюся образцом; развивать речь, мышление, мелкую моторику; воспитывать самостоятельность и аккуратность в работе.

Ход занятия:

1. Вводная часть.  (дети стоят на ковре вокруг воспитателя)

Дети повторяют все действия за воспитателем, образуют круг.

- Ребята, давайте улыбнёмся друг другу и начнём наше занятие. Я хочу, чтобы у вас всё получилось, и целый день было хорошее настроение! (дети садятся  полукругом)

2. Основная часть.

- Россия – это страна, где мы с вами родились и живём. А наши военные её защищают. Ребята, что обозначает слово Защитник? (ответы детей)

- Защитники – это те, кто защищает людей, нашу родину. Солдаты, военные защищают нашу страну от врагов. Каких военных вы знаете? (моряки, лётчики, танкисты, подводники, пограничники)

- Ребята, послушайте, пожалуйста, стихотворение Лидии Некрасовой «Наша армия родная».

- Как вы думаете, какими должны быть солдаты, которые служат в армии? (они должны быть сильными, смелыми)

- У защитников есть оружие. Давайте посмотрим на картинки, и скажем, какое оружие есть у защитников.

Дети вместе с воспитателем рассматривают картинки с изображением оружия (пушка, пистолет, ружьё, меч).

- А теперь давайте  немного отдохнём.

Физкультминутка «Разминка».

Раз, два, три, четыре, пять . (хлопаем в ладоши под ритм счета)

Будем в пушками страну защищать! (руки перед собой соединяем и шагом идем по кругу) 

Враг боится и отступает. (обхватываем себя за плечи (изображаем страх))

А защитники смелые и их догоняют! (руку вперед – как будь-то дуло у пушки)

- Мы с вами отдохнули, а теперь садимся удобно и красиво, выпрямите спинки.

- Молодцы! Ребята, хотите слепить из пластилина пушку? (да)

- Посмотрите, какую пушку слепила я. (воспитатель обращает внимание детей на образец)

- Я вам сейчас покажу, как нужно лепить. Смотрите внимательно и запоминайте!

Показ и объяснение воспитателя.

- Сначала мы скатаем цилиндр (ствол) и два шарика (колёса). Шарики нужно немного сплющить и прикрепить посередине по бокам цилиндра. Затем слепить из пластилина ещё несколько шариков и положить рядом с пушкой – это ядра. Наша пушка готова!

Самостоятельная деятельность детей. Воспитатель смотрит за ходом работы, помогает детям, у которых возникли затруднения.

- Ребята, какие разные пушки у вас получились! Вы большие молодцы!

3. Заключительная часть.

В конце занятия  подводятся итоги и идет обсуждение с детьми, что они узнали нового.

- Ребята, наше занятие подходит к концу.

- Чем мы с вами занимались?

- Что мы лепили?

- Пушка это что?

- Кому нужны пушки?

- Вам понравилось лепить пушки?