Конспект занятия по математике в старшей группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 18 «Рябинушка»

Конспект ОД

по математике

с детьми дошкольного возраста 5-7 лет

Апрель 2020г.

   Цель:

   • Продолжать учить самостоятельно составлять и решать задачи на сложение и вычитание в пределах 10.

   • Упражнять в умении ориентироваться на листе бумаги в клетку.

   • Закреплять умение составлять число из двух меньших и раскладывать его на два меньших числа в пределах 10.

   • Развивать внимание, память, логическое мышление.

   Раздаточный материал. Тетради в клетку с образцом рисунка (см. рис. 70), карандаши, карточки или веер с цифрами.

Предварительная работа: все рисунки, данные в конспекте, перенести в тетрадь в клетку взрослым.

Ход образовательной деятельности

   I часть. Игровое упражнение «Отгадай число».

   Стоя напротив ребенка, бросать мяч и давать задания: «Назовите число, которое составляют следующие числа: пять и два, два и четыре, пять и три, четыре и шесть. Назови числа, которые составят число три. (Один и два, два и один.) Назови числа, которые составят число пять, семь, девять».

   II часть. Игровое упражнение «Составь задачу».

   Ребенок в тетради определяют точку начала выполнения задания: от нарисованного задания отсчитывают вниз три клетки.

   Взрослый предлагает: «Начерти отрезок длиной десять клеток. На нем отсчитай шесть клеток и соедини их дугой сверху. Отсчитай еще три клетки и тоже отметьте их дугой сверху. Снизу отметь дугой общее количество клеток. На какое арифметическое действие можно составить задачу?» (На сложение.)

   Помочь ребенку составить задачу. Обсудить ее решение, записать с помощью цифр и знаков.

   Затем дать следующее задание: «Отступите от записи вниз четыре клетки и нарисуйте отрезок длиной в десять клеток. Отсчитай девять клеток и соедини их дугой сверху. От последней клетки дуги отсчитай влево четыре клетки и соедини их дугой снизу».

   Проводится аналогичная работа на составление и решение задачи на вычитание.

   III часть. Игровое упражнение «Рисуем крепость».

   У ребенка в тетради образец рисунка (см. рис. 70).

   Рис. 70

   Взрослый обговаривает с ребенком последовательность выполнения рисунка и предлагает продолжить рисование крепости, не отрывая руки от бумаги. Затем просит  нарисовать ключ от крепости. Дети отступают от задания вниз 5 клеток, ставят точку и рисуют ключи по образцу воспитателя.

   Рис. 71

   IV часть. Игровое упражнение «Досчитай до двадцати и назад»

Взрослый просит  посчитать ребенка до 20. Затем сам считает обратно от 20. Затем меняются с ребенком местами. (можно на листочки написать числовой ряд, что бы ребенку было проще, дети 5-6 лет считают с помощью взрослого)

Желаю удачи!!!