Конспект занятия по внеурочной деятельности «На прогулке и в транспорте»

«На прогулке и в транспорте»

Цель:

·        знакомство с правилами поведения в транспорте и на прогулке;

·        формирование основ нравственного воспитания.

Ход занятия.

1.     Разминка

Сейчас мы поиграем в игру. Если я говорю «голова», то смотрим перед собой, если «пол» - смотрим вниз, голова опущена, если «потолок» - смотрим вверх, голова поднята. Будьте внимательны.

2.     Новая тема

     2.1 «Всякий имеет право делать то, чем он никого не обижает» (А. Шопенгауэр)

Нам приходится часто быть не только пешеходами, но и пассажирами. Некоторым из нас приходится передвигаться в транспорте. Как правильно вести себя, чтобы транспорт не стал для нас «монстром»? Об этом мы сегодня с вами и поговорим. Также обсудим правила поведения на прогулке.

Послушайте небольшую историю:

Мужчина едет в трамвае и возмущается:

- Что за народ пошел? Никто места не уступит!

Ему отвечают:

- Ну что вы возмущаетесь? Вы же сами сидите!

- А толку? Жена то ведь уже целый час стоит!

Что можно сказать о герое данной истории?

Все, что хочешь, можно делать на необитаемом острове. А среди людей нельзя забывать об окружающих, и поступать так, чтобы своим поведением не создавать неудобства другим. Именно поэтому полезно будет знать правила поведения в транспорте.

Приложение 1.

2.2   Теперь давайте на основе полученных знаний попробуем сформулировать правила поведения на прогулке.

Приложение 2.

Психогимнастика

3.     Разбор практических примеров.

Приложение 3.

4.     Подведение итогов.

5.     Рефлексия

6.