Конспект занятия творческого объединения «Сувенир ПЛЮС» МБУДО Центр «Созвездие» г. Балашов

  «Чудесные ладошки»

Конспект занятия творческого объединения    «Сувенир ПЛЮС»   МБУДО Центр «Созвездие»  г. Балашов

Педагог дополнительного образования:

Столярова Людмила Анатольевна

2021г.

Тема занятия: «Символ года из ладошек»

Программное содержание:

Продолжать воспитывать у детей интерес к творческой деятельности. Учить видеть в обведённой ладошке необычные образы и передавать их в аппликации, используя различные цветосочетания. Закрепить навыки работы простым карандашом, ножницами и клеем. Развивать   творческую фантазию, воображение, самостоятельность, инициативу.

Цели: воспитание коллективизма в процессе создания коллективной работы, интереса к творчеству,чувства любви и бережного отношения к родной природе, знакомство детей с возможностью создания образов, символов на основе одинаковых элементов- силуэтов ладошек.

Задачи:

а) образовательные: формировать навыки вырезания фигуры из бумаги.

б) развивающие: развивать логическое мышление, фантазию, внимание, творческое воображение, мелкую моторику и координацию движения рук, пространственные представления, исполнительские умения и творческие способности;

в) воспитательные: воспитывать эстетический вкус, любовь к природе, аккуратность, дисциплинированность, бережливость, бережное отношение и уважение к своему труду и труду других людей.

Оборудование:

— материалы: цветная бумага, цветной картон;

— инструменты: ножницы, карандаш, клей;

- презентация «Кто и как встречает новогодний праздник»

-  картинка «Символ года».

Формы работы: коллективная работа, беседа, презентация «Кто и как встречает новогодний праздник»

Материал и оборудование: карандаш, клей, ножницы, картон.

                                                   Ход занятия:

I.                  Организационный момент

Педагог: Добрый день, ребята! Я рада встретиться с вами. Протягивая Вам свои ладошки, я приглашаю к совместной работе, если вы принимаете мое предложение, то откройте навстречу мне свои ладони.

 Твои помощники – взгляни –

Десяток дружных братцев,

Как славно жить, когда они

Работы не бояться.

И как хороший мальчик,

Послушен каждый пальчик.

- Пальцы – наши главные помощники в аппликации, в лепке, в рисовании. Они – словно маленькие человечки, которые держат карандаш, кисть, кусочек пластилина. 

А теперь ребята -

Тихо сели, спинки прямо.

Все легонечко вздохнем,

Все к занятию  готовы?

Ну, тогда скорей  начнем!

- Я надеюсь, что у вас у всех хорошее настроение. Я хочу пожелать вам, чтобы это настроение  не изменилось на протяжении всего занятия.

 Художественное слово.

Педагог -          

Если лес yкрыт снегами,

Если пахнет пирогами,

Если елка в дом идет,

Что за праздник?...  Новый год.

- Да, приближается Новый год, и мы все будем поздравлять друг друга с праздником. Интересно, а как в других странах  встречают этот праздник? Хотите узнать? Тогда мы с вами немного попутешествуем…

 Рассказ педагога Демонстрация мультимедийной презентации.

«Кто и как встречает праздник»

На Новый год принято дарить подарки. Вы уже,  наверное, написали письма деду морозу,  в которых заказали себе подарки. Но подарок можно сделать и своими руками. Самодельные подарки – это особенные подарки, которые несут особое тепло души тех, кто их создал.

 Мы сегодня на занятии тоже будем делать новогодний сувенир в подарок  всем гостям нашего центра. А что это будет за сувенир, мы сейчас узнаем. Для  этого нам и нужно разгадать загадку.

Не для дома этот кот,
Что придет на Новый год,
Зарычит и зашипит,
Кто его встретит говорит:
«Что за дикий это зверь,
Что уже стучится в дверь 

Грациозен и прекрасен —
Завоюет он весь мир,
И подарит много счастья
Символ года — яркий»... (тигр)

 Так что мы будем сегодня делать на занятии?

(правильно,  символ года из ладошек).

Но прежде, давайте посмотрим, какую работу можно сделать из ладошек

Педагог:  Мы с вами  знакомы с восточным календарем и  знаем , что у каждого года есть свой покровитель. Наступающий 2022 год по восточному гороскопу – год Голубого водяного тигра.

И сегодня мы с вами будем делать символ наступающего года – хозяина, который будет, согласно поверьям, оберегать наши дома.

Физ. минутка

Из чего мы будем делать аппликацию? (Из цветной бумаги)

Какими инструментами нам предстоит работать?

Инструктаж по технике безопасности.

Прежде чем приступить к работе, давайте вспомним технику безопасности при работе с ножницами и клеем.

Кто скажет, как правильно нужно пользоваться ножницами?

А как работать с клеем?

  (Ответы детей)

 Определение последовательности работы.  

1. Вырезание ладошек по шаблонам  сопровождающееся объяснением учителя.

1) положите перед собой лист цветной бумаги;

2) возьмите простой карандаш;

3) приложите ладошку к листу бумаги;

4) обведите шаблон простым карандашом очень аккуратно с обратной стороны листа;

5) а теперь при помощи ножниц вырежьте полученную ладошку.

Коллективная работа.

2. Составление частей тигра, наклеивание ладошек на основу.

3. Рисование полос. Добавление  недостающих элементов.

 Практическая работа.

- А сейчас сядьте ровно, помните о правилах ТБ, проявите творчество и приступайте к работе. Желаю успеха!

(Педагог помогает при необходимости детям со слабой моторикой).

 Рефлексия

Педагог:  Молодцы, ребята! Посмотрите, мы с вами постарались, и у нас получился прекрасный Тигр. Ребята, вам понравилась наша работа из  ладошек ?

Замечательная общая  классная поделка.

Педагог:   Понравилось вам  занятие? 

У вас на столах лежат ваши ладошки. На пальчиках напишите:

1.   Мизинец- Я узнал…..

2.  Безымянный – Я научился ….

3. Средний – У меня получилось

4. Указательный - Было трудно…

5. Большой – Ставлю себе за урок оценку …

В центре напишите своё имя.

Педагог наклеивает  ладошки  на  СОЛНЫШКО.

Солнышко вывешивается на доску.

Педагог: Я искренне благодарю вас за нашу совместную работу. Спасибо!