Конспект занятия в подготовительной группе «Путешествие в страну вежливости»

Конспект составила  воспитатель

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №18 «ГАРМОНИЯ» ст. ПОДГОРНОЙ»

 Кулакова  Марина Викторовна

Тема: «Путешествие в страну вежливости»

Задачи:

1) закрепить и дополнить знания детей о словах-приветствиях и умение правильно их использовать слова в своей речи, учитывая ситуацию;

2) развивать познавательную активность детей;

3) воспитывать у детей приветливость, дружелюбие, вежливость.

1. Вводная часть

Воспитатель: Дети, сегодня мы с вами отправляемся в путешествие в страну вежливости. Вы, конечно, знаете много вежливых слов, я в этом уверена. Вспомните их, пожалуйста (Дети перечисляют по очереди: здравствуйте, пожалуйста, будьте добры и т.д.).

2. Основная часть

Воспитатель: Послушайте стихотворение «Доброе утро!» Н. Красильникова:

Придумано кем-то просто и мудро -

При встрече здороваться «Доброе утро!»

Доброе утро - солнцу и птицам,

Доброе утро - улыбчивым лицам.

И каждый становится добрым, доверчивым.

Пусть доброе утро длится до вечера!

Воспитатель: Какие еще слова-приветствия вы вспомнили? (Ответы детей) А сейчас я хочу вас познакомить с одним школьником, про него даже стихи сочинили. Вот послушайте:

Его зовут, а впрочем

Мы лучше здесь его не назовем.

«Спасибо», «здравствуйте», «простите»

Произносить он не привык.

Простого слова «извините»

Не одолел его язык.

Ему бывает часто лень

Сказать при встрече «добрый день».

Казалось бы - простое слово!

А он стесняется, молчит.

И в лучшем случае «здорово!»

Он вместо «здравствуй!» говорит.

А вместо слова «до свиданья» -

Не говорит он ничего.

Или заявит на прощанье:

«Ну, я пошел, пока, всего».

Воспитатель: Скажите, какие слова употребляет герой этого стихотворения? А какие слова приветствия употребляете вы? Кого вы можете приветствовать словами «привет!» Кому на прощанье можете сказать «пока!»

Воспитатель: слова «здравствуй» и «до свидания» очень интересные слова, вдумайтесь в их значения:

«Здравствуй» - мы желаем вам здоровья, здравия.

«До свидания» - мы надеемся еще раз увидеться. Поэтому людям приятно слышать эти слова.

Физминутка «Здравствуй!»:

Здравствуй, небо! Здравствуй, солнце!

Здравствуй добрая земля!

Здравствуй, наша большая семья (движения на усмотрение воспитателя).

Аудиозапись: «Здравствуйте! Поклонившись мы друг другу сказали, хоть были совсем незнакомы. Здравствуйте! Что особого тем мы друг другу сказали? Просто «здравствуйте». Больше ведь мы ничего не сказали. Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь? Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?»

Воспитатель: Дети, может вы ответите на эти вопросы (Ответы и рассуждения детей).

Воспитатель: А теперь посмотрите на эту картину «Свирепый гусь». Прочитаем, что написано:

«Ко мне бежит свирепый гусь!

Я говорю себе: не трусь!

Быть может этот гусь ручной?

Бежит знакомиться со мной?

Но у гуся свирепый вид!

Он угрожающе шипит.

Щипаться будет?

Ну и пусть!

Я улыбнулся: здравствуй, гусь!

Он головой кивнул в ответ,

А мне послышалось «привет!»

Воспитатель: Дети, как вы думаете, почему свирепый гусь вдруг кивнул мальчику головой? (Ответы детей)

А ведь верно, если ты идешь навстречу другому с улыбкой, с добрым словом «здравствуй», это значит, что не хочешь причинить вреда, обидеть. Вот такое оно удивительное слово «здравствуй».

3. Заключительная часть

Давайте все встанем и сделаем большой круг, как солнце! И все дружно скажем:

Собрались сегодня в круг!

Я твой друг, и ты мой друг!

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!