Конспект на тему: «Разноцветные мячи» с использованием интерактивной технологии «Хоровод»

АНО ДО «Планета детства «Лада» ДС №193 «Земляничка» г.о Тольятти Методическая разработка конспекта образовательной деятельности по ОО «Физическое развитие» на тему: «Разноцветные мячи» с использованием интерактивной технологии «Хоровод» в младшей группе                                                                           Разработал физинструктор:  Мехедова Е.В. октябрь, 2017 г. Задачи: 1 Развивать у детей глазомер, меткость через метание мяча на дальность,  в вертикальную цель. 2 Учить детей подбрасывать мяч вверх и ловить его двумя руками. 3 Совершенствовать передачу мяча двумя руками от груди. Пособия: Малые   мячи по кол­ву детей, осенние листья, муз.запись. Ход занятия. Дети заходят в зал и строятся в одну линию. Ф/и здоровается с ними и  говорит, что сегодня они будут заниматься с разноцветными мячами.  Вводная часть: ходьба на носках, руки вверх; на пятках; правым и левым  боком; «Муравьишки», «Обезьянки»; прыжки на двух ногах. Бег:  легкий, подскоки, быстрый. Дыхательная гимнастика      ОРУ с малым  мячом  Содержание  1.И.п.: о.с.­ ноги на ш. п.,мяч в правой  руке: 1­ переложить мяч в левую  руку; 2­ и. п. То же  левой рукой. 2.И.п.:о.с. – стоя ноги на ш.п. мяч в  правой руке. Подбросить мяч перед  собой двумя руками и поймать его.  3.И.п.­ сидя, ноги вместе, мяч в  правой руке сбоку.1­ поднять левую  ногу, переложить мяч под коленом в  левую руку; 2­ и.п. то же с правой  ногой. 4.И.п.­ сидя,ноги широко разведены,  мяч между ног; 1­2­катить мяч  Дозировка  5 раз 5 раз 4 раз 5 раз Метод.указания Спина прямая.  Перекладывать над  головой. Стоя на месте Ноги не сгибать в  коленях. Ноги прямые вперед, 3­4­ катить мяч назад. 5.И. п.­ лежа на животе, ноги вместе,  мяч в руках. 1­3­ поднять руки вверх,  посмотреть на мяч; 4­ и. п. 6. И.п. – стоя, руки в стороны, мяч в  правой руке. 1­ переложить мяч в  левую руку за спиной. 2­ и.п. 7. И.п.:о.с.­правая нога на мяче.  Катить мяч ногой вперед­назад; то же  другой ногой. 4 раз 5 раз 5 раз 8. И.п.­стоя мяч в руках. Прыжки на  двух ногах, чередовать с ходьбой. 3х10 раз Руки прямые Не наклоняться  вперед Руки на поясе, спина прямая. Прыгать высоко  Ребята, мячики бывают разные маленькие, круглые, красные, а еще какие?  Представьте, что вам хотят подарить мяч какой бы вы выбрали? Предлагаю  вам построится в круг и поиграть в игру «Мяч бывает…» Технологическая карта интерактивной технологии «Хоровод». Упражнение «Мяч бывает…» Этапы Деятельность воспитателя Деятельность детей I Мотивационный Просит помощи у детей в  определении каким бывает  мяч. Включаются в  деятельность,  предложенную педагогом,  рассуждают какие мячики  хотели бы получить в  подарок. II.  Организационный Предлагает детям встать  в хоровод. Встают в хоровод, образуя  ровный круг. Побуждает детей  договориться с кого начнет путешествие мяч. Выбирают, с кого начнется игра. III. Деятельностный Включает   и   выключает музыку.  Предлагает детям у кого в  руке окажется мячик  назвать каким он может  быть. Передают мячик друг  другу.  Называют прилагательные  какой мяч может быть. IV. Итоговый Организует рефлексию,  дает общую оценку  деятельности детей.  Молодцы, вы правильно  подобрали  прилагательные. Соотносят полученные  результаты с поставленными задачами и формулируют  выводы на основе  умозаключений.  Ф/и: «Ребята, а наши мячи ещё любят далеко летать. Побросаем мячики  далеко вперед? Посмотрим, чей же мячик сможет долететь до листочка».  Метание мяча в вертикальную цель. П/и «Мы осенние листочки»