Конспект ОД по развитию речи в 1 младшей группе на тему: « Поздняя осень»

Конспект ОД по развитию речи в 1 младшей группе на тему: « Поздняя осень» Цель: продолжать  знакомить детей с временами года , а именно с осенью,   характерными признаками осени; познакомить с новым словом  листопад; обогащать словарь детей словами: красная, зеленый, твердая, хрустящий, длинный,  вкусный; выучить обобщающие слова ­ «овощи», «фрукты»; воспитывать любознательность, самостоятельность ХОД ОД: Эмоциональный настрой детей. Воспитатель:  Здравствуйте, ребята.  Собрались все дети в круг, Я  ­ твой друг и ты мой друг, Крепко за руки возьмемся, И друг другу улыбнемся. Воспитатель:  А сейчас, ребята, давайте с вами рассмотрим картину «Осень». Воспитатель:  Что вы видите на картине? Что делает мальчик? Что в руках у девочки? Какое время года изображено на картине? Какого цвета листья на деревьях? Какая погода изображена на картине? Воспитатель:  Осенью листья на деревьях становятся желтыми, красными,  оранжевыми и падают на землю – это явление называется листопад (дети повторяют  новое слово). Воспитатель:  Ребята, а сейчас мы с вами поиграем. Физкультминутка. Осень в гости к нам пришла, Сильный ветер принесла, Листья кружатся, летят, Осень любит листопад. (повторить слово листопад) Воспитатель: Ребята, а давайте с вами подуем как ветер. (дыхательная гимнастика) Игра «Листопад» Воспитатель: Ребята, смотрите ,какой листопад. сколько листьев нападало.  Воспитатель разбрасывает листья на ковер, дети собирают их корзину, называя, что это  и какого цвета. Воспитатель: Ребята, осень принесла нам не только дождик, тучки и ветер. Осенью мы  собираем урожай овощей и фруктов. Посмотрите на избушку в осеннем лесу. Давайте посмотрим, кто там живет? Воспитатель показывает ребятам игрушки лисы и зайца и предлагает помочь зайцу собрать овощи, а лисе фрукты. Игра «Разложи овощи и фрукты по корзинам». Воспитатель: Молодцы, ребята, вы все сегодня хорошо поработали. До свидания.