Конспект ООД в подготовительной группе. Тема "Моя Россия"

Конспект НОД в подготовительной группе. Тема: Наша Родина – Россия. Цель: Систематизация знаний по теме. Задачи: ∙ Закрепить знания детей о государственных символах России; ∙ Воспитывать чувство любви к своей Родине – России; ∙ Развивать интерес к родной стране. Предварительная   работа.  Заучивание   стихотворений   о   России,   о флаге. Разгадывание загадок. Словарная работа. Россия, Родина, герб, гимн, булава, скипетр. Материал. Презентация Ход занятия: 1. Воспитатель:  Ребята,   если   вы   разгадаете   кроссворд,  то   узнаете   о   чем   мы   сегодня будем разговаривать. 1) Течет, течет – не вытечет, бежит, бежит – не выбежит? (Река) 2) На одном конце чудак — на другом конце — червяк. (удОчка) 3) Всё кружатся и летают, а, присев на руку, тают. (Снежинки) 4) Ног нет, а хожу, рта нет, а скажу, когда всем спать, а когда вставать.  (чаСы) 5) Умная, но не живая. Учит, но немая. (кнИга) 6) Когда он нужен — его выбрасывают, а когда не нужен — поднимают. (Якорь) Ребята, какое слово получилось в выделенных клетках? (Ответы детей.) Правильно – Россия, название нашей Родины.  У нашей страны удивительно красивое, звучное имя – Россия. Давайте повторим его вместе. А вы знаете, почему у нашей страны такое название? За ясные зори, умытые росами, За русское поле с колосьями рослыми, За реки разливные в пламени синем Тебя по­славянски назвали ­ Россия. Взрослые еще называют Россию – Российской Федерацией. Много   чудесных   стран   на   земле,   везде   живут   люди,   но   Россия   – необыкновенная страна, потому что она наша Родина. Как вы думаете, что такое Родина? (Ответы детей) Родина – значит родная, как отец и мать. Есть такая пословица: «Родная сторона — мать, чужая — мачеха». Родина – место, где мы родились, страна в которой мы живем. Родина у каждого человека одна. А теперь послушайте стихотворение о нашей стране «Что мы Родиной зовём?» Что мы Родиной зовём? Дом, где мы с тобой растём, И берёзки, вдоль которых Взявшись за руки идём. Что мы Родиной зовём? Солнце в небе голубом И душистый, золотистый Хлеб за праздничным столом. Что мы Родиной зовём? Край, где мы с тобой живём. И скворцов весенних песни За распахнутым окном. Вот, что мы Родиной зовём, Вот, что любимой мы зовём. 2 . Ребята, а как же нам отличить ее от других стран? У каждой страны есть отличительные знаки: флаг, герб и гимн. Есть они и у России. 1) Российский флаг  имеет прямоугольную форму и состоит из трёх горизонтальных полос: верхняя полоска – белая, как чистый снег, средняя полоса – синяя, как ясное небо, а нижняя полоска – красная, как солнышко на рассвете. Три полоски флага – это неспроста: Белая полоска – мир и чистота, Синяя полоска – это цвет небес, Куполов нарядных, радости, чудес, Красная полоска – подвиги солдат, Что свою отчизну от врагов хранят. Он страны великой самый главный знак –  Доблестный трехцветный наш российский флаг!  ­ Каждый цвет несёт определённый смысл.  Белый цвет ­ мир и чистота. Синий цвет ­ цвет неба, обозначает верность и правду. Красный цвет ­ огонь и отвага (смелость), цвет силы.  Воспитатель: ­ Где можно увидеть флаги или флажки?  ­   На   зданиях,   например,   администрации   города.   В   праздники   – украшают дома, улицы. Флаги можно увидеть на кораблях, самолётах, в руках солдат, спортсменов.  Если флаг на самолёте или корабле, он поможет узнать из какой они страны.   Во   время   больших   спортивных   соревнований,   например,   во   время Олимпийских   игр,   можно   узнать   спортсмены   из   каких   стран   будут участвовать   в   этих   соревнованиях.   Во   время   награждения   флаг   страны победителя   поднимается   высоко­высоко   над   стадионом.   В   это   время   мы испытываем гордость за наших спортсменов, за нашу Родину. Защищать честь флага – значит защищать честь своей Родины. 2) А теперь давайте рассмотрим герб России.  — Что вы видите? Опишите. (Ответы детей) На красном щите расположен золотой двуглавый орёл. В лапах орла скипетр и держава. Скипетр – это жезл – символ власти. Он украшен резьбой и драгоценными  камнями.  Держава  –  это  золотой  шар  с  крестом  наверху. Корона,   скипетр   и   держава   служили   знаком   царской   власти.   Сегодня   они напоминают нам о прошлом нашей страны и символизируют независимость России от других государств.  Орел на гербе необычный.  У него две головы, потому что он должен смотреть   во   все   стороны   огромной   страны   и   видеть   всё,   что   происходит вокруг. Две головы орла – это единство страны, он смотрит одновременно на Запад и на Восток. Его поднятые крылья показывают силу и мощь, чтобы все знали, что Россия могучая страна. На груди у орла красный щит.  На щите изображен всадник на белом коне. Воин вонзает копьё в страшного дракона. Кто же этот смелый герой? Это святой Георгий Победоносец  – небесный покровитель, помощник всех отважных   воинов.   Рисунок,   где   изображен   святой   Георгий,   побеждающий дракона, означает победу добра над злом. — Где можно увидеть герб?  — Его помещают на специальных пограничных столбах. Гости, которые приезжают   из   других   стран,   увидев   герб   и   флаг,   смогут   определить,   что приехали в Россию.  ­ Где еще можно увидеть герб? На монетах.  Далее воспитатель  предлагает  детям подойти  к столу и рассмотреть монеты.  — Герб нужен не только для денег, он необходим для печатей, для важных документов (рассматривают).  Стихотворение «Герб России»:  У России величавой на гербе орёл двуглавый,  Чтоб на запад, на восток он смотреть бы сразу мог.  Сильный, мудрый он и гордый.  Он России дух свободный. В.Степанов. Д/и «Собери пазл».  Правила   игры:  дети   делятся   на   две   команды   и собирают пазлы с изображением герба на скорость. Физминутка  3) Гимн. —Третий   отличительный   знак   страны   –   это   гимн.   Гимн   –   это музыкальное   произведение,   торжественная   песня,   где   кого­нибудь   хвалят. Государственный гимн страны – это торжественная песня, в которой каждый народ прославляет свою Родину. В государственном гимне России поется о том, как велика, могуча и прекрасна наша страна. Гимн   исполняют   во   время   самых   торжественных   случаев.   Например, когда   российские   спортсмены   побеждают   в   больших   международных соревнованиях   и   получают   золотые   медали.   Во   время   исполнения   все обязательно встают, а мужчины и мальчики снимают головные уборы.  Музыку гимна написал композитор – Александр Александров. Автор слов гимна – знаменитый поэт и писатель Сергей Михалков.  (Дети   прослушивают   в   записи   отрывок   из   «Государственного   гимна России»).  3.  В каждой стране  есть главный город – столица. Столица России – Москва. Москва – самый большой в России и самый красивый город.  Москва ­ это Красная площадь  Москва ­ это башни Кремля. Москва – это сердце России,  Которое любит тебя. По большим праздникам на Красной площади проходят военные парады и веселые гуляния. В   Кремле   можно   увидеть   множество   чудес:   белоснежные   соборы   с золотыми куполами, богато украшенные дворцы, Царь­колокол и Царь­пушку. В Кремле работает президент России – главный человек в нашей стране. ­ Ребята, а вы знаете, кто является президентом нашей страны? (Ответы детей) Владимир Владимирович Путин – президент Российской Федерации. Итог занятия. Воспитатель: Ребята, о чем мы сегодня с вами говорили? Правильно, о России, о нашей Родине, о ее отличительных знаках – флаге, гербе и гимне. Все граждане России гордятся Государственным гербом, флагом и гимном. Без   этих   отличительных   знаков   не   обходится   ни   одно   важное   для   страны событие.