Конспект открытого коррекционного занятия по курсу "Психологический практикум"

Профтурнир

«В мире профессий»

Цель: повысить уровень ориентации учащихся в мире профессий.

Задачи:

Ø расширить представления учащихся о мире профессий;

Ø создать условия для взаимодействия подростков друг с другом, способствовать формированию навыка работы в команде;

Ø расширить знания, кругозор, словарный запас учащихся.

. Форма проведения: Групповое занятие с элементами тренинга.

  Участники: ученики 8А и 9А классов

Оборудование:

·        Карточки – задания

·        Листочки с вопросами для турнира

·        Карточки с названиями профессий для оформления занятия.

·        Таблички с названием команд.

·        Таблички с цитатами о профессиях для оформления занятия.

·        Призы участникам.

·        Шкатулка с комплиментами.

·        Магниты и жетоны.

·        Таймер.

·        Компьютер.

·        Мультимедийный проектор.

Ход занятия:

Вступительное слово

ВЕДУЩИЙ.

Дорогие ребята! Скоро вы закончите учёбу в нашей школе, и ребята 9 класса получат первый документ об образовании. Для кого-то этот документ станет и билетом в жизнь. Училища, лицеи, колледжи - такие маршруты ждут тех, кто уже сделал свой выбор. А выбрать есть из чего - в мире более 55 тысяч профессий! Важно только правильно сделать этот выбор.

    Сегодня мы проводим профтурнир «В мире профессий».  Вы будете участниками разных конкурсов, викторин, состязаний.   Каждый конкурс оценивается сразу. Итак, начинаем.

Разминка

Сказать комплимент по кругу. Помощь – шкатулка с комплиментами.

2 . Основная часть

Ребята делятся на 2 команды, рассаживаются за столы. На столах таблички с названием команд: «Профессионалы» и «Специалисты».

Конкурс №1 «Подбери профессии»

Сейчас вам будут предложены некоторые необычные характеристики профессий, а вы должны прикрепить те профессии, которые, по-вашему мнению, в наибольшей степени соответствуют данной характеристике. Например, характеристика – самая денежная профессия. Какие профессии являются самыми денежными? Ответ: банкир. Приложение1

Конкурс №2 «Звуки профессий».

Прослушивается аудиозапись, участники команды угадывают название профессии.

Конкурс №3 «4-ый лишний».

Ребята, давайте вспомним, какие качества называются профессионально важными? Сейчас вам будут представлены названия нескольких профессий и профессионально важные качества (ПВК). Вам нужно будет догадаться, в каких профессиях какие качества необходимы и убрать лишнее. Приложение2

Конкурс№4 «Кто потерял эту вещь?»

Участники команд слушают вопросы от педагогов на видео и угадывают профессии, в которых может использоваться загаданные предметы.

Подведение итога конкурса.

Подсчитывается количество жетонов. Ведущий говорит учащимся, что все молодцы, справились с заданиями и все ребята получают поощрительные призы.

Рефлексия. Все участники встают в круг и говорят, что сегодня больше всего понравилось на турнире.