Конспект по ПДД Играем правила дорожного движения изучаем

Конспект занятия по ПДД в средней группе  «Играем, правила дорожного движения изучаем» Ольга Генералова  Конспект занятия по ПДД в средней группе «Играем, правила дорожного  движения изучаем» Ольга Генералова Конспект занятия по ПДД в средней группе «Играем, правила дорожного движения изучаем». Цель: Формирование знаний о правилах дорожного движения. Задачи: 1. Закреплять у детей представление о дорожных знаках, светофоре,  тротуаре и других атрибутах, связанных с правилами дорожного движения. 2. Учить детей правилам безопасного поведения на дороге, ориентировке  при использовании макета. 3. Развивать культуру общения, обогащать словарь. 4. Воспитывать осознанную позицию пешехода и безопасности дорожного  движения. 5. Корректировать основные познавательные процессы детей (мелкая и  общая моторика, память, внимание и др.) Оборудование: макет улицы города, дерево со знаками, макет светофора,  маленькие светофоры, медали. Ход занятия: Дети заходят в группу, воспитатель показывает им макет улицы города  (бездорожных знаков, из машинок созданы аварийные ситуации на дороге). Воспитатель: ­ В одной далекой сказочной стране есть маленький игрушечный город. Жили – не тужили жители этого городка. Они были в большой дружбе  с дорожными знаками, выполняли все правила движения, уважали и слушали  главного Светофора. Поэтому в этом городе всегда царил порядок и покой на  улицах. Но однажды на город налетел злой и могучий ураган и унёс  все дорожные знаки в дремучий лес. Посмотрите, что случилось в городе. (Дети  рассматривают макет, обсуждают аварийную ситуацию: нет дорожных знаков,  аварии машин, исчез светофор). Воспитатель: ­ Да, ребята, в городе не порядок. Знаки надо выручать и на  место возвращать. Вот только как это сделать? (Дети высказываются). Воспитатель: ­ Давайте поможем жителям сказочной страны, отправимся в  дремучий лес выручать дорожные знаки. Путь далёкий, но чтобы выбраться из  города, нам надо вспомнить правила дорожного движения. Воспитатель: ­ Скажите, что такое улица? (Ответы детей). Воспитатель: На каждой улице есть проезжая часть. Как вы думаете, для  чего она нужна? (ответы детей).Воспитатель: ­ Правильно, проезжая часть нужна для движения  транспорта. С двух сторон проезжей части есть специальные дорожки. Как они  называются? Дети: ­ Тротуары. Воспитатель: ­ А для чего нужны тротуары? (Ответы детей). Воспитатель: ­ Совершенно верно, для людей. Взрослые и дети ходят по  тротуару пешком. Поэтому их называют? Дети: ­ Пешеходами. Воспитатель: ­ А если нужно перейти проезжую часть? Где это можно  сделать?(Ответы детей). Воспитатель: ­ Да, ребята, дорогу нужно переходить в специальных местах,  которые называются пешеходными переходами. А как вы узнаете это  место? (Ответы детей). Воспитатель: ­ Правильно! Стоит знак «Пешеходный переход» и нарисованы  белые полоски. Кто знает, как правильно перейти дорогу? (Ответы детей). Воспитатель: ­ Сначала смотрят налево, дойдя до середины,  смотрят направо. Замечательно! Вы хорошо знаете правила дорожного  движения и с вами смело можноотправляться в путешествие по незнакомому  городу. Давайте на транспортеотправимся в дорогу. На чём вы хотели  бы отправиться? (Дети называют и выбирают вид транспорта). Игра – разминка «Машины» Воспитатель: ­ На улице нашей едут машины, машины. (Дети едут по кругу,  останавливаются). Воспитатель: ­ Машины – малютки. (Дети садятся). Воспитатель: ­ Машины большие. (Дети встают и поднимают руки вверх). Воспитатель: ­ Эй, машины! Полный ход! (Дети быстро едут по кругу). Воспитатель: ­ За руль держись, гляди вперёд! Скоро будет  поворот! (Воспитатель показывает знак, дети едут в другую сторону). Воспитатель: ­ Стоп, машины! Стоп, моторы! Тормозите все шоферы! (Дети  останавливаются). Воспитатель: ­ Молодцы, что все соблюдали правила движения! Поэтому так  быстро и без аварий добрались до леса. (Дети убирают транспорт). ­ А вот и пропавшие знаки. (Воспитатель выставляет дерево, на котором  висят знаки:«Пешеходный переход», «Въезд  запрещен», «Телефон», «Осторожно, дети!»,«Поворот»). (Дети объясняют знаки). Воспитатель: ­ Как вы думаете, эти дорожные знаки нужны в лесу? (Ответы  детей). Воспитатель: ­ Почему? (Ответы детей). Воспитатель: ­ Правильно, ребята! Дорожные знаки в лесу не нужны, потому что здесь нет улиц и транспорта. Их надо вернуть в город и поставить на свои  места. Воспитатель: ­ Ребята, посмотрите, что случилось с главным Светофором? Дети: ­ Сломался. Воспитатель: ­ Да, ребята, цветные огоньки у светофора разбились и их  нужно собрать. Игра «Разрезной светофор» Воспитатель: ­ Какие молодцы! Сделали доброе дело – починили светофор! А  зачем нужен светофор? (Ответы детей).Воспитатель: ­ Правильно, ребята! Светофор помогает  регулировать движение, устанавливает порядок на улицах. А теперь проверим,  хорошо ли вы знаете, что означает каждый свет светофора? Воспитатель: ­ Красный свет! Дети: Стоп, опасно! Путь закрыт! Воспитатель: ­ Жёлтый. Дети: ­ Предупреждение! Жди сигнала для движения! Воспитатель: Свет зеленый говорит? Дети: ­ Пешеходам путь открыт! Воспитатель: ­ Перейти через дорогу вам на улице всегда И помогут и подскажут эти яркие цвета! А это что за знаки? (Ответы детей). Воспитатель: ­ Да, ребята! Это сломанные светофоры из нашего города и  огоньки лежат. Что теперь делать? Дети: ­ Починить! Воспитатель: ­ Правильно! Мы их должны починить. Но на нужно торопиться. Как же нам быстро вернуться в детский сад? (Дети предлагают). Воспитатель: ­ Да мы полетим на самолётах. (Дети имитируют самолеты). Вот  мы и прилетели в детский сад. Воспитатель: ­ Ребята, что нужно сделать, чтобы починить светофоры? Дети: Приклеить! Воспитатель: ­ А вы помните, в каком порядке они расположены? (Ответы  детей). Воспитатель: ­ Правильно! Красный, жёлтый, зелёный. Приступаем к починке светофоров. (Дети берут кружки, наносят клей и подходят к воспитателю,  который приклеивает все стороны светофора). Воспитатель: ­ Светофоры починили! Давайте расставим все знаки в городе  на свои места. Теперь в сказочном городке наступил порядок и все жители  радуются. (Дети садятся на стульчики). Воспитатель: ­ За то, что вы такие добрые, отзывчивые, внимательные и  хорошо знаете правила дорожного движения, вы награждаетесь  медалями «Почётный пешеход»! (Вручение медалей).