КОНСПЕКТ УРОКА

КОНСПЕКТ УРОКА Цели и задачи урока:          1. Проверить на результат челночный бег 3х10 м  2. Совершенствовать технику отталкивания в прыжках в длину с места  3. Закрепить двигательное умение в метании малого мяча.  4. Развивать скоростно­силовые качества. Место проведения: спортивная площадка. Инвентарь: свисток, секундомер, мячи, лопата, грабли. Части Содержание урока дозировка Методические 1 часть  подготовительная 1. Построение, рапорт сообщение задач урока. 2. Строевые упражнения Повторы на месте: направо, налево. 10 30 3. Медленный бег. 500м 4. Ходьба и восстановление дыхания   указания урока Проверить   внешний вид учащихся,   состояние одежды   для   занятий физкультурой. При выполнении поворотов   на   месте следить, чтобы учащиеся   правильно соблюдали   строевую стойку. Бег на передней части стопы Перейти   на   две ширенги     Общеразвивающие 5. упражнения в парах 1)   И.П.   –   наклон   вперед, руки на плечах партнера 1. Поворот туловища вправо 2. И.п. 3. поворот туловища вправо 4. И.П. 2)   И.п.   стоя   лицом   друг   к другу,   руки   на   плечах партнера 1­3 наклон вперед Ноги   в   коленях   не сгибать 6­8 6­8 раз4  И.П. 3) И.п. – стоя спиной друг к другу, руки вверх в замок. 1­ выпад правой ногой 2­ и.п. 3­ выпад левой ногой 4­ и.п. 4) И.п. – стоя спиной друг к другу с захватом под руки 1­2­ наклон вправо 3­4­ наклон влево 5) И.п. – то же. 1­ присед 2­ и.п. 6)   специальные   беговые упражнения ­ подскоки ­ подниманием бедра ­ бег с захлестыванием  голени.  высоким   бег   с   II часть Основная 1.   Проверить   на   результат челночный бег 3х10 метров с кубиками (КПД). Забеги   могут   быть   по одному или по два человека. Перед   началом   бега   на линию   старта   для   каждого кладут   два   кубика.   По команде   «На   старт!» участники выходят к линии старта. По   команде   «Внимание!» они наклоняются и берут по одному кубику. По команде «Марш!» бегут к финишу, кладут кубик на линиюи,   не   останавливаясь, возвращаются   за   вторым 8 раз 10 раз 12 раз 2х20м 2х20м 2х20м 30 8­10 Давить   на   плечи партнеру Выпад глубокий  прогнуться в пояснице Глубже наклон Упереться спинами Отталкивание вверх Бедро поднимается до горизонтали, туловище вертикально. Основное внимание на складывание ноги.   кубики Бросать   запрещается. Секундомер   включают по команде «Марш!» и выключают   в   момент касания кубиком пола. Результат фиксируют с точностью   до   0,1 секунды.кубиком и также кладут его на линию финиша.     2. Совершенствовать технику   отталкивания   в прыжках   в   длину   «согнув ноги»  ­ имитация движения ног и рук при отталкивании: в и.п. –   стоя   толчковая   нога впереди   на   всей   стопе, маховая   сзади   на   носке, руки   опущены,   вынести согнутую в колене маховую ногу вперед­вверх, поднимаясь   на   носок толчковой   ноги,   руку, одноименную   толчковой ноге,   поднять   согнутой   в локтевом   суставе   вперед­ вверх, другую отвести назад локтем в сторону; ­   то   же   с   одного   шага   из   и.п.­маховая впереди толчковая сзади; ­   имитационные   движения при отталкивании с опорой толчковой на повышенную опору высотой 30­40 см; ­ прыжки в шаге через шаг на толчковую ногу 20м; ­   прыжки   в   шаге   через   3 шага; ­   прыжки   в   длину   с короткого разбега. ноги     5 раз 5 раз 5 раз 3 раза 3 раза 8­10 раз         слегка Туловище наклонено   вперед.   К концу движения маховой   ногой   вперед происходит вверх полное разгибание толчковой   ноги   в голеностопном коленном тазобедренном суставах, взгляд   направляется   вперед­ вверх,   голова   немного отклонится назад, плечи   поднимаются, таз активным движением   выводится вперед. и       Движением   на   всю стопу   и   полностью выпрямляется во время отталкивания.   3.   Закрепить   двигательное умение   в   метании   малого мяча. Упражнения для обучения: 1)   Стоя   левым   боком   к стене, метнуть в нее мяч и поймать   после   отскока. 5   выполнении При упражнений сосредоточить внимание на правильном и.п., разгибании   правой ноги   в   коленном суставе   и   переносеПосле   каждого   удачного броска   отходить   на     один шаг назад. 2)   То   же,  но   метать   мяч   в баскетбольный щит. 3)   В   парах.   Метание   мяча через баскетбольный щит. 4) Подвижные игры с мячом «Охотники и утки». Группа   делится   на   две команды «Охотники» образуют   круг,   «Утки»   ­ внутри. «Охотники, передавая   мяч   друг   другу должны выбить всех уток. 1.   ходьба, упражнения   на   восстановление дыхания и расслабление. 2. Построение. 3. Подведение итогов урока. 4. Домашнее задание: технику Совершенствовать метания мяча и прыжка в длину.   Легкий   бег,         в массы   тела   на   левую ногу     момент принятия   положения натянутый лук, повороте   туловища лицом   к   цели   без   его наклона,   выпрямлении туловища   и   ног   во время броска. 2­2.5 Выставить оценки III часть  Заключительная