КОНСПЕКТ УРОКА

План­конспект урока по физической культуре Раздел: Спортивные игры  «Баскетбол» Тема:   Ловля и передача мяча в движении способом от груди двумя руками, от плеча одной рукой. Техника выполнения ведения мяча, с изменением направления движения. Вид занятия: Практическое занятие. Цель:  Обучение техническим действиям в баскетболе через формирование двигательных умений   и   навыков,   воспитание   физических   качеств   и   формирование     мотивации   к регулярным занятиям  физической культурой и спортом. Задачи:  I. Образовательные:    1. Обучение ловле  и передачи мяча в движении способом от груди двумя руками, от плеча одной рукой. 2. Закрепление техники выполнения ведение мяча с изменением направления движения. 3.   Совершенствование   техники   выполнения   стойки   баскетболиста,   передвижения   по площадки, техники владения мячом.        II. Оздоровительные:   1. Формирование навыков правильной осанки через упражнения на укрепление мышечного корсета. 2. Укрепление сердечно­сосудистой  системы и дыхательной системы. 3. Укрепление свода стопы и профилактика  плоскостопия. III. Воспитательные:  1. Воспитание физических качеств (подвижности в лучезапястных суставах, голеностопных суставах, двигательно­координационных качеств), необходимых для будущей профессии.  2. Воспитание  коммуникативных  качеств. 3.Воспитание   морально­волевых   и   нравственных   качеств   личности   (чувство коллективизма, дисциплинированность, решительность, толерантность). ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК5.   Вести   здоровый   образ  жизни,   заниматься   физической   культурой   и   спортом   для укрепления здоровья. ОК6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами   Место проведения:  спортивный зал ПЛ­8 Инвентарь  и оборудование:    баскетбольные   мячи   ,   свисток,   секундомер,   конусы   для обводки Учебно­методическое обеспечение.  Конспект урока, тематический план. Средства обучения и контроля  Методы и формы обучения: Методы обучения 1. Практический метод 2. Словесный метод 3. Наглядный метод 4. Инструкционный метод 1) Физические упражнения 2) Инвентарь, оборудование 3) УМО – конспект урока Формы обучения Подбор упражнений, очерёдность  выполнения Рекомендация, команда, указания  преподавателя Показ упражнений преподавателя или по его заданию одним из обучающихся Разучивание отдельных элементов с  последующим соединением в единое целое.