Конспект урока немецкого языка "СМИ"

Конспект урока немецкого языка в 9 классе по теме: «Die Massenmedien» Цели урока: систематизация и обобщение знаний учащихся по данной теме Задачи урока: Учебные: – расширение и углубление знаний учащихся по теме «СМИ»; –   развитие навыков устной монологической речи; –   развитие способностей к контекстуальной догадке при переводе слов; –   развитие навыков чтения с полным пониманием основного содержания. Развивающие: – развитие оперативной памяти и умения распределять внимание; – развитие умения делать сравнения и умозаключения. Воспитательные: – формирование умения разумного использования разных СМИ и проведения досуга; – практика в представлении результатов проектной деятельности. Тип урока: повторительно­обобщающий Оснащение урока: компьютер, колонки, экран, проектор. Ход урока І Организационный момент Guten Tag!  Wie geht es euch? Ich bin froh, euch in unserer Deutschstunde wieder zu sehen. Heute können wir uns unser Leben ohne Massenmedien nicht vorstellen. Deshalb   heißt   das   Thema   unserer   Stunde  «Die   Massenmedien»«Die Massenmedien» die Presse, das Fernsehen, das Internet». 1Während  des Unterrichts werdet ihr alle Wőrter zu diesem Thema wiederholen,  Präsentationen zuhőren, meine Fragen beantworten, Dialoge bilden, verschiedene  interessante Űbungen machen. Ich hoffe, dass der Unterricht euch gefallen wird. ІІ Основная часть урока 1. Активизация лексики  Wir wiederholen die Lexik. Welche Massenmedien kennt ihr?                                                                                                                              das Fernsehen                                                    Die Massenmedien Beantwortet bitte auf meine Frage: ­ Wie ist das älteste Massenmedien? ­ Wer liest gern? (Bücher, Zeitungen, Zeitschriften) ­ Wie ist das populärste Massenmedien? ­ Wer hört das Radio gern? ­ Wer sieht gern fern? ­ Welche Massenmedien habt ihr am liebsten? ­Ich habe die deutschen und russischen Wörter.  Welche Aufgaben haben die Massenmedien? Ergänzt die Sätze    (вертушка) 1. Die Massenmedien ______________  Informationen. 2. Sie kontrollieren _______________ der politischen Institutionen. 3. Sie _____________ politische Probleme und Ereignisse. 4. Die Massenmedien machen politische ___________ und Zusammenhänge _________. 25. Sie __________ zur Meinungsbildung der Bürger _____. 6. Sie kontrollieren _____________ der Amtsinhaber. 7. Sie kritisieren ______________. Ihr müsst deutsche und russische Äquivalente finden. das Fernsehen die Zeitung die Entscheidung die Sendung die Nachricht die Zeitschrift der Zuschauer der Zusammenhang das Rundfunk der Amtsinhaber die Massenmedien die Verfassung verbreiten vermitteln unterhaltsam Средства массовой информации Новость Телевидение Связь  Распространять Конституция Передавать Владелец предприятия Передача Зритель Газета Интересный, занимательный Правительство Решение Журнал Радио Wir spielen “Rate mal” über Massenmedien.      О      каком     СМИ        идет      речь    ?     Der Informationsaustausch wurde intensiver. Jede deutsche _________ hat viele   Rubriken:   Nachrichten,   Kultur,   Meinungseite,   Themen   aus   dem Ausland, Leserbriefe, Sport, Reise, Erholung. (die Zeitung) 3 Das   ist   das   älteste   Massenmedium.   Seit   der   Erfindung   des   Buchdrucks waren sie die wichtigste Informationsquelle. (das Buch) 1 группа –пресса 4.Jetzt prüfen wir die Hausaufgabe! Zu Hause habt ihr Präsentationen über die  Zeitungen und Zeitschriften vorbereitet. Nach jeder Präsentation bekommt ihr  verschiedene Aufgaben. Hőrt bitte aufmerksam zu!  Wollen wir zuerst über die Presse sprechen! Die Zeitungslektüre ist in unserem  Land  sehr beliebt. Es gibt viele Zeitungen und Zeitschriften, die man lesen kann.  Die Menschen greifen zur Zeitung, wenn sie freie Zeit haben, sich etwas  informieren und auf dem Laufenden sein wollen. In Russland  gibt es verschiedene Zeitungen. Das sind « Die Wahrheit»,  «Das Leben», «Die Welt der Nachrichten» und andere. Ich lese  Zeitungen gern. Meine Familie abonniert die «Argumente und Fakten».  Diese Zeitung erscheint einmal in der Woche. Ich lese sie abends, wenn  ich freie Zeit habe. Diese Zeitung bringt oft interessantes Material aus  allen Lebensbereichen. Sie gefällt Jugendlichen und Erwachsenen. In  dieser Zeitung finde ich Information und Problembeiträge aus unserem  Land, Polizeiberichte, den Wetterbericht und das Fernsehprogramm für  die nächste Woche und vieles anderes. In der Rubrik «Sport» bietet die  Zeitung Reportagen über Fußballspiele und andere Sportbewerbe. Man  kann hier auch Inserate und Werbung finden. Und jetzt Aufgabe! Bildet die Sätze mit folgenden Wőrtern! Abonnieren, erscheinen,  gefallen, der Wetterbericht, die Polizeiberichte, die  Reportagen, die Inserate, die Werbung Ich mőchte euch über die Zeitschrift «Der Spiegel» erzählen. Das ist  eines der grőßten Nachrichtenmagazine  in Deutschland. Es ist  welberuhmt. Dieses Nachrichtenmagazin hat eine Sonderstellung auf  dem deutschen Pressemarkt. Es hat immer вgroße politische Skandale.  Die Zeitschrift berichtet über Politik,kommentiert Politik und macht  selbst die Politik. Sie bietet auch Probleme der Gesellschaft, der  Industrie, der Wirtschaft, des Umweltschutzes, Sport und kulturelle  Ereignisse. Hier gibt es immer das neue und interessanteste Material.  Neben seriosen Informationen gibt es auch eine Menge Fotos. Diese  Zeitschrift ist immer farbig, illustriert. 4Und jetzt folgende Aufgabe! Bestimmt, ob es falsch oder nicht ist. Die Zeitschrift berichtet über die Mode. «Der Spiegel» bietet Probleme der Gesellschaft, der Industrie, der Wirtschaft, des  Umweltschutzes, Sport und kulturelle Ereignisse.  Es gibt hier keine Fotos. Das ist eine illustrierte Zeitung. Diese Zeitschrift ist welberühmt. Ich lese die Frauenzeitschrift «Cosmopolitan». Das ist eine große  illustrierte  Zeitschrift. Sie ist sehr interessant und inhaltsreich. Sie  erscheint einmal im Monat. Sie  bringt Modeberricht, Kochrezepte,  Haushaltstips, spannende Geschichten über Stars, über Reisen. Hier  findet man auch Artikel über die Erziehung der Kinder und über die  Konflikte zwischen der Frau und dem Mann. In dieser Zeitschrift finden  die Frauen Ratschläge in verschiedenen Bereichen des Lebens. Hier gibt  es Themen für jeden Geschmack. Die Zeitschrift bringt viel Werbung für  Parfüm und Kosmetik. Dank dieser Zeitschrift bin ich immer in der Mode und auf dem Laufenden. Ich lese «Cosmopolitan», wenn ich freie Zeit  habe. So entspanne ich mich und vergesse meine Probleme. Es macht mir Spaß, diese Zeitschrift zu lesen. Űbersetzt bitte auf  Deutsch! Журнал «Космополитен» интересный и содержательный.  Он появляется один раз в месяц. Журнал сообщает о моде, кухонных рецептах, о звездах и путешествиях. Я читаю этот журнал с удовольствием. Я расслабляюсь и забываю о своих проблемах, когда  читаю этот журнал. Im Deutschunterricht haben wir über die Jugendzeitschrift «Juma »  erfahren.Wir haben einige Artikel aus dieser Zeitschrift gelesen. Das ist  eine illustrierte Zeitschrift, die aus etwa 40 Seiten besteht. Sie ist  informativ, interessant und inhaltsreich. «Juma » erscheint einmal im  Monat. Sie bietet viel interessantes Material über das Leben der  Jugendlichen und über ihre Probleme. Die Zeitschrift vermittelt  Brieffreunschaften zwischen den Jugendlichen aus verschiedenen  Ländern.  Dank dieser Zeitschrift verbessere ich meine Kentnisse in der  deutschen Sprache. Ich lese Texte, übersetze sie, lerne neue Wőrter und  versuche sie in der Sprache zu gebrauchen. 5Füllt bitte die Lücken! «Juma »  ist eine … . Sie …  etwa 40 Seiten. Sie ist interessant und … . Dank dieser Zeitschrift … ich meine …. in der deutschen Sprache. «Juma »  …. viel interessantes Material über … und über ihre …. 5.Jetzt arbeiten wir am Text! Die Rolle der Presse ist in Deutschland sehr groß.  Man nennt sie oft die vierte Macht. In Deutschland gibt es viele Zeitungen und  Zeitschriften.  Lest bitte den Text und übersetzt ihn! Die Presse in Deutschland «Der Tagesspiegel»,   «Berliner Morgenpost», «Berliner Zeitung» sind die drei grőßten regionalen Tageszeitungen Berlins. Man kann sie natürlich in der ganzen BRD kaufen und lesen. Eine Regionalzeitung hat alle wichtigen politischen und wirtschaftlichen Themen. Sie berichtet über Sport und Kultur, Ereignisse des vergangenen Tages und befasst sich mit speziellen Themen aus der Region.  Űberregionale   Tageszeitungen   sind   «Die   Welt»,   «Frankfurter   Allgemeine Zeitung»,   «Süddeutsche   Zeitung».   Sie   bieten   Informationen   über   das   ganze Deutschland. Die Zeitungen, die täglich erscheinen, nennt man Tageszeitungen. Die   Zetungen,die  nur   einmal   in  der   Woche   an  den   Kiosk   kommen,  sind Wochenzeitungen. Eine große kulturpolitische Wochenzetung ist «Die Zeit». Es erscheinen hier Reiseberichte über ferne Lander, interessante Menschen werden porträtiert, Politik und Kultur  kommentiert. Es gibt auch Boulevardzeitungen. Die grőßte in Deutschland ist  «Bild». Man kann sie nicht abonnieren, nur am Kiosk kaufen. Die   drei   grőßten   Nachrichtenmagazine     sind   «Der   Spiegel»,   «Stern»   und «Focus». Sie bieten auch Probleme der Gesellschaft, der Industrie, der Wirtschaft, des Umweltschutzes, Sport und kulturelle  Ereignisse. Beantwortet meine Fragen zum Text! ­ Wie sind die drei grőßten regionalen Tageszeitungen Berlins? ­ Wie sind überregionale Tageszeitungen Deutschlands? ­ Wie ist eine große kulturpolitische Wochenzeitung? ­ ­ Wie sind die drei grőßten Nachrichtenmagazine in Deutschland? Ist  «Bild» die grőßte  Boulevardzeitung in Deutschland? 6 Viele   Sendungen   sind   sehr   populär:   die   Nachrichten,   die Unterhaltungssendungen   (musikalische   Hitparaden   u.a.)   Das   wurde   in meisten Familien zur Tradition. (das Fernsehen) 2 группа – телевиденье Задание  Ordnet die Sendungen aus den Fernsehprogrammen. Nachrichten Unterhaltung Kultur/Bildung Sport Kindersendung Spielfilm Aerobics Zeit im Bild                                                                                                                         Es geschah am helllichten Tag                                Tagesschau RTL aktuell                                             Joseph Haydn                                 Zirkusnummern                                                                                              Siebenstein Heute                                 Meisterwerke                                                                          Bider aus Österreich                             ZDF Sport extra                                                                            Aerobics Club                                Ausland 7Ein sehr wichtiges Massenmedium ist heute das Fernsehen. Das Fernsehen nennt man   eines   der   Wunder   des   20.   Jahrhunderts.   Es   hat   viele   Funktionen.   Das Fernsehen   dient   als Freizeitverbringungsmitel   und   als   Ausbildungsmitel.   Informative   Funktion   ist vielleicht die wichtigste. Ohne Fernsehen können sich die Menschen das Leben nicht vorstellen. In Deutschland sehen über 66 Millionen fern. Das Fernsehen in Russland ist auch sehr beliebt.   den   Menschen   als   Nachrichtenmittel, Stellt Dialoge zusammen!  Bist du ein Fernsehfan?  Siehst du gern fern?  Wie oft siehst du fern?  Wann siehst du fern?  Warum siehst du fern? Welche Themen kommen im Fernsehen?  Was siehst du am liebsten?  Was siehst du nie?    Wie alles in der Welt hat das Fernsehen Vorteile und Nachteile.  Ihr habt an der   Umfrage   teilgenommen.   Die   Frage   war,   «ist   das   Fernsehen   nützlich   oder schädlich». Wir haben euere Antworten  präsentiert. Lest bitte sie und übersetzt! ­ Meiner Meinung nach erweitert das Fernsehen unser Weltbild.  ­ Ich erfahre viel Neues und Interessantes, wenn ich fernsehe. ­ Es gibt viele interessante und spannende Sendungen. Sie regen zum Nachdenken an. Und dann können  sie im Leben helfen.  ­ Manchmal bin ich so müde! Ich will mich einfach entspannen. Ich liege auf dem Sofa, schalte den Fernseher ein und sehe verschiedene Sendungen. Ich ruhe mich aus. Das macht mir Spa ! β ­ Ich sehe immer Nachrichten, weil ich auf dem Laufenden sein will.  ­ Das Fernsehen wirkt auf die Jugendlichen manchmal negativ.  ­ Das Fernsehen ist heute voll von Gewalt, Mord und Grausamkeit. ­ Das Fernsehen ist nicht immer gut. Statt Bücher zu lesen, Theater zu besuchen, Freunde einzuladen, tanzen zu gehen, sitzen die Menschen stundenlang vor dem Fernseher.  ­ Das Fernsehen entwickelt die Faulheit im Menschen. Ich treibe Sport gern. Ich habe keine Zeit, fernzusehen. Ich bin für Sport, für Gesundheit!  ­ Es gefällt mir nicht, wenn meine Oma abends stundenlang Filmreihe sieht. Ich finde sie so dumm und langweilig!  87.Bildet bitte Monologe über euere Lieblingsfernsehsendung! a)Am liebsten sehe ich die Sendung … t …β Meine Fernsehsendung hei Ich sehe die Sendung ….gern.  b)   Diese   Sendung   kommt   einmal   in   der   Woche   (einmal   im   Monat,   täglich, sonnabends)  c) Es geht um (Politik, Sport, Probleme der Gesellschaft, Kultur, das Leben der Tiere, das Leben der Stars)  Die Sendung berichtet über … Die Sendung  informiert  über … d)   Ich finde diese   Sendung (informativ, spannend,  interessant,   lustig,  witzig, nützlich, inhaltsreich). Meiner Meinung nach ist diese Sendung …. e) Sie erweitert das Weltbild. Sie bringt Nutzen. Sie macht Spa . Sie entwickelt Interessen. Sie regt zum Nachdenken an.  β 8.Sprechen wir jetzt über  Internet!   Mit   diesem   Massenmedium   beginnt   ein   neues   Zeitalter.   Es   befreit   den Menschen   von   schwerer   Routinearbeit.   Die   freie   Zeit   kann   für   kreative Tätigkeit genutzt werden.Ist das nicht ein Wunder? (der Computer) 3 группа – компьютер Sprechen wir jetzt über  Internet! Das Internet ist nűtzlich. Im Internet können die Menschen nötige Information finden, E­mails schreiben und sie schicken, chatten, Reisen buchen, Shopping  machen, Filme sehen, Musik hören. Das Internet hilft den Menschen auch Fremdsprachen studieren.       Es gibt im Internet viele deutsche Webseiten.  Hier gibt es alles, was ihr braucht. Hier ist verschiedene Information űber  Deutschland, űber Gesellschaft, Politik, Kultur, Medien, Sport und andere Länder.  Auf  Webseiten kann man Video zu verschiedenen Themen in der deutschen  Sprache sehen.       Dank dieser Webseiten kann man Texte in Deutsch lesen, sie űbersetzen, neue  Wörter lernen. Das alles verbessert euere Kenntnisse in der deutschen Sprache. 9Stellt bitte kleine Dialoge zusammen: ­ Surfst du oft im Internet?  ­ Was machst du im Internet? spielen  lernen  nötige Information bekommen  E ­ mails schreiben und sie versenden chatten  online Shopping machen Reisen buchen            Filme sehen Musik hören  die Webseiten besuchen  die Lesermeinungen onleine erfahren 2.  102. Совершенствование навыков устной речи       Wir haben die Aufgaben der Massenmedien wiederholt, jetzt prüfen wir die Hausaufgabe. Zu Hause habt ihr ein Projekt über Massenmedien vorbereitet. (Учащиеся   рассказывают   проект   с   использованием   компьютерной презентации, задают друг другу вопросы) ІІІ Заключительный этап Рефлексия Leider ist unsere Stunde zu Ende. Ich glaube, wir haben heute in der Stunde sehr gut gearbeitet.  Wir haben heute viel über verschiedene Massenmedien erfahren, nicht wahr? Wie findet ihr unsere Stunde? Was war neu für euch? Welche Aufgaben hat euch besonders gut gefallen? Wie meint ihr, haben wir heute unsere Aufgaben erfüllt. Alle haben heute sehr fleißig und aktiv gearbeitet. Wie meint ihr, wer war in der Stunde besonders aktiv? Welche Noten habt ihr selbst gegeben?  Die Hausaufgabe für die nächste Stunde: Ihr könnt zu Hause eine Collage zum Thema “Die Massenmedien” machen.  Die Stunde ist zu Ende. Danke für die Arbeit! 9.Подведение итогов работы. Рефлексия  Beendet die Sätze: ­Ich kann jetzt … ­Ich wei ­Ich verstehe ….  …β Ihr bekommt folgende Noten. Danke schön für die Arbeit! Ihr habt heute gut  beantwortet. Auf  Wiedersehen! 11Wir machen ein Kreuzworträtsel! L A B A M U N U Z E D P V O K U U B R L Z F I A B R C U E E E T S Z F H N X I R S R A Ű O D A T N C O Z R N F N U S H T O S A U D N E R E O T L N E G H I R N E G K R E E F A R N A U P L N T T O D L R T K N E U B E E T Z L A L M J F E D T R N S A H A S A M M O A E R E I III.Презентация нового лексического материала:  Merkt euch die Bedeutung folgender Wörter, nehmt das Wörterbuch zu Hilfe. Die Macht, ­ сила, власть, мощь die Institution, ­ учреждение beitragen (u,a) zu Dat, ­ вносить вклад во что ­ либо  der Bürger,  ­ гражданин die Entscheidung, ­ решение der Zusammenhang, ­связь, связность der Missstand, ­ неполадка, непорядок, der Amtsinhaber, чиновник die Sendung, ­ передача die Verfassung, ­ конституция der Bundeskanzler,­ федеральный канцлер  der Bundestag, ­ парламент der Bundesrat,­ Федеральный совет  die Regierung, ­ правительство das Gericht,­суд  nützen,­использовать  unterstützen, ­поддерживать erwerben,­приобретать, получать  per Radio, ­ по радио der Zuschauer, ­зритель vermitteln, ­посредничать, передавать sich wenden an Akk, ­ обращаться к к­л der Sender, ­ радиостанция senden, ­ передавать unterhaltsam­занимательный, интересный 1213