Конспект урока "Отечественная война 1812 г." (8 класс, история)

Урок «Отечественная война 1812 г.» в 8 классе Задачи:   сформировать представление учащихся о силах и планах сторон,  характере войны, её основных этапах, главных источниках победы  народов России в войне;   воспитание чувства гордости и любви к Родине на примерах подвига  русского народа;  развитие навыков работы с документами , с картой, умений  анализировать, обобщать, делать выводы. Оснащение:  Косулина. М. «Просвещение», §4. 1. Учебник «История России ХIХ век» А.А. Данилов, Л.Г.  2. 3. 4. Рабочая тетрадь к учебнику «История России ХIХ век». Карта «Отечественная война 1812 г.». Компьютерная презентация «Отечественная война 1812 г.» План урока: 1. Начало войны. Планы и силы сторон. 2. Смоленское сражение. 3. Назначение Кутузова главнокомандующим. 4. Бородино. 5. Тарутинский манёвр. 6. Партизанское движение. 7. Гибель «Великой армии». Основные понятия: Отечественная война, генеральное сражение, партизаны,  ополчение, инфантерия, флеши, редут, фураж. Ход урока. I. Проверка домашнего задания. Работа с вопросами к §3. Разбор документов §3 по вопросам к ним. Проверка выполнения заданий в рабочей тетради. II. Изучение нового материала. № вопро­ са 1 Деятельность учителя Деятельность учеников ­ Назовите причины войны 1812 г.  Работа   с   учебником,   п.   1 между Россией и Францией. ­ Запишите данные о численности  русской и французской армий. ­ Каковы достоинства и недостатки комплектования и состава обеих  армий? ­ Кто командовал русскими  армиями? ­ Каков был характер войны для  обеих сторон? ­ Найдите на карте расположение  русских армий и их численность  накануне войны, города Смоленск,  Москву, реку Неман. ­ В чём состоял замысел  Наполеона? Рассказ о Смоленском сражении Срыв плана Наполеона. Краткая информация о М.И.  Кутузове. М.И. Кутузов­главнокомандующий  русской армией с 8(20) августа  1812 г. Рассказ о Бородинском сражении. 26 августа 1812 г. 2 3 4 «Начало   войны.   Планы   и силы сторон». Презентация, слайды 2,3. Делают записи в тетрадях о численности и начале войны. Задание 4 в рабочей тетради – контурная карта. Презентация, слайды 4­6. Задание 2 в рабочей тетради. Записывают понятие «Отечественная война» Работа с картой     понятие Записывают «генеральное сражение» Презентация, слайд 8. Делают записи в тетрадях,  находят определение  понятия «фураж» в словаре,  с. 33, записывают понятие (задание 12 в  рабочей тетради). Презентация, слайд 9. Делают записи в тетрадях,  находят определение  понятия «инфантерия» в  словаре, с. 33, записывают понятие (задание 12 в  рабочей тетради). Презентация, слайд 10. Работа с контурной картой в  рабочей тетради (задание 9). Делают записи в тетрадях,   находят определение  понятий «флеши» и «редут»  в словаре, с. 33, записывают понятия (задание 12 в  рабочей тетради).Чтение отрывка из «Бородино» М.  Лермонтова Иллюстрация, с. 27. Презентация, слайд 11, 12. Чтение отрывка из романа  А.С. Пушкина «Евгений  Онегин». Работа с документами «Из  воспоминаний современника  о бесчинствах французов в  Москве», «Из воспоминаний  французского офицера». Работа с контурной картой. Находят определение  понятия «ополчение» в  словаре, с. 33, записывают понятие (задание 12 в  рабочей тетради). Делают записи в тетрадях. Работа с учебником, п. 7  «Гибель «Великой армии». Презентация, слайд 13. 5 6 7 Объяснение сути Тарутинского  манёвра. ­ Почему Кутузов счёл  необходимым оставить Москву? ­ Почему Наполеон столь  настойчиво предлагал начать  мирные переговоры? ­ Почему Александр I отказался? Рассказ о партизанском движении Армейские партизаны: Д. Давыдов,  А. Фигнер. Партизаны­крестьяне: В. Кожина,  Г. Курин, А. Четвертаков. Подведение итогов войны. Д/З Прочитать §4 и документы к нему,  ответить на вопросы, выполнить  оставшиеся задания в рабочей  тетради. Объявление оценок. Рефлексия.