Конспект урока по английскому языку «Health is above wealth» (7 класс)

МБОУ СОШ №38 г. Озерск Разработка урока  по теме «Health is above wealth» 7 класс Unit 4. Sport is fun.  Section 3. Health is above wealth.                                                            Аксенова Маргарита Викторовна Автор разработки урока:   Цель: совершенствование лексических навыков по теме «Здоровый образ  жизни», а также воспитание здоровой и социально­активной личности. 2012 год Задачи:  Образовательный аспект:  повторение лексического материала по теме;  совершенствование навыков говорения и аудирования по теме «Здоровый  образ жизни». Развивающий аспект:  развитие интеллектуальных способностей у учащихся (логического  мышления, способности к обобщению информации и формулированию  выводов). Воспитательный аспект:   показать учащимся важность здорового образа жизни;  привить стремление к здоровому образу жизни. Тип урока:  урок коммуникативно­ориентированный, направлен на  совершенствование навыков всех видов речевой деятельности по теме  «Здоровый образ жизни». Методы обучения:   наглядно­иллюстративный метод;  поисковый метод;  словесный метод;  аудиовизуальный метод;  коммуникативный метод. Формы организации познавательной деятельности:   фронтальный опрос;  индивидуальная работа;  парная работа;  групповая работа. Средства обучения:   аудиовизуальные (ПК, проектор);  информационные (компоненты УМК);  авторские медиа ресурсы (презентация в программе Microsoft Power  Point). Оборудование:   ПК;  проектор;  раздаточный материал;   авторская презентация в программе Microsoft Power Point.   План урока I. Организационный момент: 1) Приветствие. 2) Фонетическая зарядка.  3) Речевая зарядка. II. Основной этап урока: 1) Активизация лексики по теме – совершенствование лексических  навыков посредством авторской презентации. 2) Совершенствование навыков аудирования по теме «Здоровый образ  жизни». 3) Физкультминутка. 4) Совершенствование навыков говорения по теме «Здоровый образ  жизни». III. Заключительный этап урока: 1) Подведение итогов урока.  2) Выдача домашнего задания.  3) Выставление оценок. I. Организационный момент (5 минут) Ход урока Этап занятия, время Приветствие (1 мин.) Фонетическая зарядка (2 мин.) Речевая зарядка (2 мин.) Деятельность учителя Деятельность учащихся Содержание этапа ­ Good morning, teacher.  ­ Glad to see you too. ­ Fine, thanks. And you? ­ All are present today. Учащиеся читают стихотворение  вместе с учителем Учащиеся читают пословицы и  переводят их, подбирая пословицу­ эквивалент на русском языке. ­ Good morning, boys and girl! ­ Glad to see you. ­ How are you today? ­ I’m fine, thanks. Sit down, please.  ­ Who’s absent today?   Today we are going to speak about health  and problems with health. But first of all  look at the screen (Слайд 2). There is a  poem about the healthy life­style/ let’s read it together.  To be healthy in your life, Don’t forget to do all five! Get up early, quick and bright Exercise with all your might. There can be no doubt that health is very  important for any person. There are many  proverbs about health. Please, look at the  screen again (Слайд 3). There are some  proverbs. Let’s read them and try to  translate. 1. Health is better than wealth. 2. A sound mind in a sound body. 3. An apple a day keeps a doctor away. 4. Early to bed and early to rise­ makes a  man healthy, wealthy and wise. 5. A merry heart is a good medicine. 6. You are what you eat. 7. Eat to live, not live to eat. II. Основной этап урока (30 минут) Этап занятия, время Деятельность учителя Деятельность учащихся Содержание этапа Well, I see, you know many Russian  proverbs about health. It’s really great!  And now look at the sheet of paper with  some words. You should write all the  words into 2 columns: good and bad habits. Рабочие листы: см. приложение 1 Активизация лексики по теме (5 мин.) Совершенство­ вание навыков аудирования (14 мин.) Very well. You’re right.  And now let’s listen to the information  about the healthy food and balanced diet.  Look at the black board, please. Here you  can see some new words from the report. Unknown words: Balanced diet Contain Carbohydrates Pasta Stomach Vitamins Minerals Also you have got a sheet of paper with  some tasks.  Well. Let’s listen to the recording. You will hear the recording twice. Текст для аудирования: см.  Приложение 2. Задания для аудирования: см.  Приложение 3. Well done!  Учащиеся по очереди выходят к  доске и записывают словосочетания, также они записывают все в своих  тетрадях.  Учащиеся записывают новые слова в тетрадь, читают их Учащиеся   слушают   текст   и заполняют   таблицу   на   доске   (по очереди) и в своих тетрадях, затем тетради   в   конце   урока   сдают учителю на проверку. Физкульт­ минутка (1 мин.) I see you are tired. Let’s relax.  Stand up, please. Clap your hands when  you hear words about good habits. No waiting, no parking, Don’t smile, stop laughing. Turn it on, turn it off, Open your mouth, try to cough. No smoking, no drinking, No running, stop thinking. Work all day, play all night, Do what I say – that’s right. Turn left, turn right, Always love, never fight. Come early, don’t be late, Try to be good, don’t hate. ОК. Thanks a lot. Sit down, please.  Учащиеся повторяют стих вместе с  учителем, хлопают в ладоши, когда  звучит словосочетание,  относящееся к здоровому образу  жизни. As   you   see   it   is   very   difficult   to   follow healthy lifestyle. But do not forget “Health is the best wealth”. And what can help you to be healthy? Of course, the school. Only at school you go in for sport three times a week and have a balanced diet. Look at the screen. There are 2 themes for you reports. The 1st is “Sports in our school” and the 2nd is “Our school canteen”. Please, choose the theme   of   the   report   for   your   group/   You have got 3 minutes for preparing.  Let s listen to Sasha. (Ученик  рассказывает о занятиях спортом в  школе). Совершенство­ вание навыков говорения (10 мин.) But not only sport helps us to be healthy. A balanced diet is very important too. Let’s  listen to Dasha. Excellent!  You are absolutely right. Our  teachers and the Headmaster try to help you to be healthy.  Учащиеся   делятся   на   2   группы, выбирают тему, готовятся вместе 3 минуты,   затем   выбирают   в   своей группе   того,   кто   представит рассказ.     РАССКАЗЫ    : ПРИМЕРНЫЕ   Sports in our school.  P.: As for me, I want to tell you about sports   in   our   school.   We   pay   great attention to sports in the school. We have PE three times a week and we enjoy   our   lessons   very   much.   The lessons are held in a small gym and in the 2nd ground. At the lessons we run, jump and play sport games. We are crazy about volleyball and basketball. In my opinion every person should go in for sports because it helps people to be strong and healthy. Our school canteen. P.:   I’d   like   to   tell   you   about   our school   canteen.   In   order   to   stay healthy   it   is   important   to   have   a balanced   diet.   The   balanced   diet   is food   that   contains   something   from each of the three main groups of food. These   groups   are   protein,   fat   and carbohydrates.   You   find   protein   in lots of food, meat, fish, nuts, cheese and milk. It helps your body grow and be   healthy   and   it   gives   you   energy. Fat gives  you energy  too, but don’t eat a lot – it is bad for you. At school the   teachers   take   care   about   our balanced diet. Many children of our school have dinner in our canteen. III. Заключительный этап урока (5 минут) Этап занятия, время Подведение итогов урока, выставление оценок (3 мин.) Деятельность учителя Деятельность учащихся Содержание этапа Our lesson is over and it is time to see what results are. We knew a lot of interesting  facts about balanced diet; we remembered  some words, told to each other about our  school and now look at the screen. There  some rules of health life­style. (Слайд 3).  Read it and remember. Well, now you know what you should do to be healthy. I hope we have convinced each  other to follow a healthy way of life. Your  home task is ex. 45, page 110. And also  you should answer the questionnaire about  your life­style. Thank you for your work.  Lesson is over, see you tomorrow. Выдача домашнего задания (1 мин.) Анкета “Are you healthy?”  см. Приложение 4. Подводят итоги вместе с учителем,  затем читают правила здорового  образа жизни на слайде Записывают домашнее задание в  дневники Приложение 1.  get up early and go to bed early                                                 smoke                                                                                              eat too much or too little wash your hands before you eat                          take regular exercises watch TV too long                 eat healthy food                                                  take too much medicine keep to a diet               spend much time outdoors drink alcohol                                                          work on your computer  too long What we should do to be healthy what we shouldn’t do to be healthy Приложение 2.    Текст       для      аудирования    : In order to stay  healthy  it is important to have a balanced  diet  – in other words, food that contains something from each of the three main groups of food. These groups are protein, fat, and carbohydrates. You find protein in lots of food, for example  meat,  fish,  nuts,  cheese  and milk. It helps your body  to grow  and to be  healthy  and it gives you  energy.  Fat gives you energy but don’t eat a lot – it’s bad for you. There are a lot of fatty foods that come from animals, for example milk, cheese, butter and meat.  Carbohydrates  give you  more  than  70%   of   your  energy.   Bread,  pasta, cereals, fruits, and vegetables such as  potatoes  and  cabbage  all contain lots of carbohydrates. Fruits, vegetables,  beans  and  nuts, brown  bread  all have fibre. It doesn’t give you energy but it fills your stomach when you are hungry.   There are many different  vitamins  and minerals. They help our body be healthy.   You   can   get   all   your   vitamins   and   minerals   from   fresh   fruit   and vegetables. Приложение 3. Задания к тексту (аудирование): From For Carbohydrates Protein Fat Fibre Vitamins A B C D Minerals Calcium (Ca) Iron (Fe) Приложение 4. Test   “Are you healthy?”                                                                                                            Yes    No 1. Do you eat fruit and vegetables every day?.................................[    ]     [    ] 2. Do you go in for sports?.............................................................. [    ]    [    ] 3. Do you watch TV for more than an hour a day? …….................[    ]    [    ] 4. Do you eat sweets every day? ……………………………….....[    ]    [    ] 5. Do you sleep 8­10 hours at night? ………………………….…..[   ]    [    ] 6. Do you think about your health?..................................................[   ]     [    ] Put “one” for each “yes”­answer! My total score _______________ What does your score tell about? 0­2: Oh, dear! Forget about chips and sweet! You need fruit and vegetables! 3­4: Do more exercises and eat more carefully! 5­6: You keep fit! Well done!