Конспект урока по математике 1 класс (ОВЗ)

Конспект урока по математике 1 класс (ОВЗ) Тема: Геометрические фигуры (треугольник, круг, квадрат). Цель: Познакомить с геометрическими фигурами. Задачи: познакомить учащихся с геометрическими фигурами; учить различать в  окружающем мире предметы, имеющие форму изучаемых геометрических тел и фигур;  развивать пространственное представление и ориентировку, мыслительные операции  (умение работать по словесной инструкции, классифицировать, складывать из частей  целое, сравнивать), произвольное внимание; расширять представления об окружающем  мире, пополнять словарный запас; развивать мелкую моторику кистей рук; развивать навык самоконтроля; воспитывать трудолюбие, усидчивость, интерес к математике и  окружающему миру. Ход урока:  Организационный момент. ­Прозвенел звонок, Начинается урок. Ты сиди за партой стройно И веди себя достойно. Ведущий:Сейчас мы с вами послушаем загадки и попробуем их отгадать.Когда мы  отгадаем,то посмотрим на картинку и проверим правильно ли мы справились с  заданием. 1.Прикатилось колесо, Ведь похожее оно, Как наглядная натура Лишь на круглую фигуру. Догадался, милый друг? Ну, конечно, это … (круг)(слайд 1) 2.Я фигура – хоть куда, Очень ровная всегда, Все углы во мне равны И четыре стороны. Кубик – мой любимый брат, Потому что я…. (квадрат)(слайд 2) 3. Ты на меня внимательно смотри – Ведь у меня всего по три. Три стороны и три угла, Три пика – острия. Теперь быстрее дай ответ, Кто же я? (треугольник)(слайд 3). Ведущий (раздача геометрических фигур): теперь мы с вами выполним задание, нужно  показать правильно фигуру по образцу. Физминутка вместе с гимнастикой: Рука на поясе (1). Другая рука на поясе (2). Рука на плече(3). Другая рука на плече(4). Рука вверх(5). Другая рука вверх(6). Рука на плече(7). Другая рука на плече(8). Рука на поясе(9). Другая рука на поясе(10). Обе руки вниз, встряхнуть руками. Ведущий: Давайте с вами выполним задание.Нужно обвести по точкам геометричские фигуры. Раскрасить рисунки на которых изображены геометрические фигуры. (машинка,елка,цветок). Итог урока: ­что мы сегодня вспоминали? ­кто как работал… Рефлексия: Кому сегодня понравилось занятие ­ покажите зеленый цветок. Кому не понравилось занятие ­ покажите красный.