Конспект урока по математике "Владикавказ в числах и величинах"

Конспект открытого урока  Класс: 3. Предмет: математика. Тема: «Математика вокруг нас. Владикавказ в числах и величинах». Цели урока.  Образовательные: выявить и расширить знания учащихся о прошлом и настоящем их родного  города; отрабатывать умения применять полученные знания при решении поставленных  математических задач. Развивающие: развитие интереса к математике, истории родного города. Воспитательные: воспитание чувства любви к малой родине, познавательной активности.   Оборудование: компьютер, проектор, экран, презентация, школьные инструменты. Формы работы: урок ­ путешествие Тип урока: урок закрепления и обобщения материала. Методы: частично­поисковый, монологический ответ (сообщение), объяснительно­иллюстративный,  частично­поисковый, исследовательский.                                                              Ход урока I. Организационный момент. ­ В 10 веке жил великий таджикский поэт Рудаки. И писал он прекрасные стихи. Послушайте,  пожалуйста, такие строчки.        С тех пор, как существует мирозданье,        Такого нет, кто б не нуждался в знанье,        Какой мы не возьмем язык и век,        Всегда стремился к знанью человек»  II. Мотивационное начало урока. ­ Сегодня мы отправимся с вами на виртуальную экскурсию «Мой город», познакомимся с историей  города, расположением, памятными местами, традициями. Фонограмма ­ У каждого человека есть своя малая Родина – место, где он родился, где находится могилы его  предков. Для нас всех малой Родиной является город Владикавказ, у которого в этом году юбилейная дата. III. Работа над материалом. Выполняя задания, мы с вами узнаем немного истории нашего города. Задание 1: Вычислить устно: В (17 + 28) : 9                                  Л  75 : 3 * 2 – 18 А  60 – 32 : 4                                    Д  800 : 100 * 9 * 3 К (80 – 50) : 15                                  И 600 : 10 * 3 : 18 З  27 * 3 – 34 5 32 52 21 6 10   2 52 5   2 52 47 ­ Под каждым числом напишите его букву. Какое слово вы видите на доске? (Владикавказ) ­ Что вы знаете об этом городе? Рассказ учителя: « На юге России у подножия скалистых гор и массивов, раскинулся главный  город Республики  Северной Осетии­Алании, город Владикавказ. Это красивый многонациональный  город с населением более 300 тыс. человек, который имеет свою особую культуру и богатую историю. Выполнив устно следующее задание, мы узнаем в каком году город Владикавказ начинает свою  историю? Задание 2. Первая цифра года ­ наименьшее натуральное число, третья цифра в восемь  раз  больше первой, а четвертая ­ в два раза меньше третьей. Вторая цифра года меньше третьей на один.  (1784) ­ Итак, Владикавказ отсчитывает свою историю с 1784 года. Ученик читает стих "Владикавказ": Духом силен и обличием молод, В третье столетье вошел без седин… Владикавказ – удивительный город, Много других, а такой он один. Горные цепи раздвинут ступени, Пушкинский сквер удивит тишиной. Слово Коста прозвучит откровеньем,  Терек промчит непокорной волной. Старый проспект здесь всему запевала, Он колыбель и начало начал… Сколько чудесных людей здесь бывало, Сколько гостей он радушно встречал. Как молодежь горяча и азартна, Мудрости сколько в глазах стариков! Наши разумные, гордые нарты Видят потомков из дали веков Верят в их ум, почитание старших, Верят в уменье беречь красоту, Верят в людей, честь свою отстоявших, Детям вручившим о мире мечту… Горы разняв, смяв лавины заторы, В песен, легенд, и сказаний красе… Владикавказ – удивительный город, Город улыбок и верных друзей.  Задание 3. Город Владикавказ был заложен в 1784 году, а в 1932 году был назван именем Г. К.  Орджоникидзе. Спустя сколько лет город Владикавказ переименовали в город Орджоникидзе?   IV. Повторение ранее изученного. ­ Послушайте все задачу:  «Владикавказ – главный город и крепость Терской области основан по указу Елизаветы на месте  осетинского аула Капкай. Сколько лет пройдёт со дня основания Владикавказа в 2019 году, если  известно, что он был основан в 1784 году?» » ­ Можем ли мы сразу ответить на вопрос задачи?  ­ Каким действием мы это узнаем? ­ Запишите ответ в тетради. ­ Возьмите это число  и разделите его на 5, а затем вычесть из полученного числа 19. Если вы правильно решите выражение, то вы узнаете количество произведений на осетинском языке   в сборнике К. Л. Хетагурова «Осетинская лира». А теперь, умножив данный ответ на 3, вы узнаете количество стихов в сборнике на русском языке. Учитель: «Дагестанский поэт Р. Гамзатов родился в 1923 году, русский поэт С.Есенин родился раньше его на 28 лет, а осетинский поэт К. Л. Хетагуров родился раньше С. Есенина на 36 лет. На сколько К. Хетагуров родился раньше Р. Гамзатова?» ­ На сколько раньше родился К. Хетагуров? (54) Коллективное решение задачи.  Задание. Если из ответа вычесть 32, то вы узнаете, сколько лет памятнику И. Плиеву. ­ Кто такой Исса Плиев? (Ответы детей). Читает стихотворение учитель На мраморе — цветы, цветы, цветы...  Беззвучная мелодия утраты.  В нем были до последних дней слиты  Чин генеральский — с простотой солдата.  В короткий срок проторенной тропой,  Неся в себе воспоминаний ношу,  Сюда приходит ветеран седой,  Чтоб помолчать с ним о недавнем прошлом.  Стоит  старик... Питомцу строгих скал,  Ему, конечно, плакать не пристало.  Но если б мог, он сердце бы отдал,  Чтоб только билось сердце генерала.  Вот  женщина неслышно подошла.  К груди прижала стиснутые руки.  Как будто бы с собою принесла  Всех горских женщин траурную муку.  Как будто болью матери­земли  Она сейчас наполнена до края  За всех сынов, которые ушли,  Ей и печаль, и гордость завещая.  Еще мальчишка прибежал сюда.  Весь в ссадинах от дружеского боя,  Он истинного боя не видал —  Лишь досмерти завидует героям.  Ушли они. Растаяли следы.  Шаги затихли. Улицы уснули.  Папахи сняв с вершин своих седых,  Безмолвно горы встали в карауле. V. Рефлексия. ­ Что нового вы для себя узнали на уроке? ­ Что вам понравилось на уроке? ­ С какими датами и числами сегодня мы с вами познакомились? VI. Домашнее задание. Вашим домашним заданием будет составить задачу или уравнение, ответом которого будет являться  любая дата (число) из истории города Владикавказа.  Ученик читает отрывок из стихотворения Ефимова Георгия «Владикавказ» Держит женщина солнце в  руках, Взошла на постамент  высокий, И в блестящих солнечных  лучах Открылся горизонт широкий. Владикавказ – форпост  России На ее южных рубежах, Расплылись горы в дымке  синей, И радость светиться в глазах. Ты – храм науки, школа  жизни, Ты – город юности моей, Ты уголок родной отчизны И сердцу нет тебя милей. Раскинул улицы, проспекты И новостроек островки По берегам измятой ленты Одной­единственной реки. Река та Тереком зовется, Быстра, сварлива, холодна, И к водам Каспия несется Стремительно ее волна. Весь в кружеве садов и  парков, Ты, словно сказка наяву, Ты в паутинках переулков. В одном из них и я живу. Мой город горы окаймляют, По склонам гор растут леса, Лесные чащи населяют Косули, волки и лиса. Твои красоты воспевая, Всегда я помню о былом, Отсюда вспять пошла вторая, Не по зубам врагу мой дом. Мемориалы, обелиски – Свидетельства тех трудных  дней И героев погибших списки, И шрамы в сердцах матерей. Еще красивей стал сегодня, Весь в бликах солнечного дня, Да, ты – изюминка Кавказа, Ты – восходящая звезда.